大會專題報告（一）

主講人：周遠清  教授

主  題：關(guān)于我國高等教育形勢與中長期發(fā)展規(guī)劃的幾個問題

2010年11月5日上午，國家教育部原副部長、中國高等教育學會會長周遠清教授為我們作了題為“關(guān)于我國高等教育形勢與中長期發(fā)展規(guī)劃的幾個問題”的報告。

 

周遠清教授長期工作在教育戰(zhàn)線上，非常關(guān)心中國高等教育的發(fā)展。周教授結(jié)合剛剛出臺的《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》，為大家分析了目前中國高等教育的形勢。結(jié)合對《規(guī)劃綱要》精神的理解和體會，周教授認為中國高等教育又到了一個關(guān)鍵的時期，之所以會提出這一說法是基于以下兩個時代背景。第一個時代背景是，建設(shè)高等教育強國已經(jīng)變成國家意志和政府行為，中國即將進入建設(shè)高等教育強國的發(fā)展道路。在對世界各國高等教育與社會經(jīng)濟進行研究之后發(fā)現(xiàn)，在經(jīng)濟社會高速發(fā)展的同時必須要伴隨高等教育比較大的發(fā)展。目前，我國正在全面建設(shè)小康社會，高等教育也要隨之有大的發(fā)展和提高。《規(guī)劃綱要》也明確地提出了提高教育質(zhì)量的要求，這將是未來國家建設(shè)的一項重要使命。第二個時代背景是《規(guī)劃綱要》的正式頒布，《規(guī)劃綱要》歷時兩年左右，經(jīng)由舉國上下社會各界人士共同參與制定和討論。其內(nèi)容是非常詳細和完善的，與以往的規(guī)劃相比更加具體和切實。根據(jù)周教授對《規(guī)劃綱要》內(nèi)容的分析和理解，到2020年時中國的高等教育事業(yè)將會有巨大的變化?？傊?，《規(guī)劃綱要》的發(fā)布標志著我國的高等教育即將進入一個新的歷史時期，高等教育戰(zhàn)線的同行們需要認真學習、理解和貫徹綱要的精神和要求。

新綱要的截止時間是2020年，2020年對中國發(fā)展非常重要。新綱要的經(jīng)濟社會發(fā)展背景非常清晰。21世紀前20年時我國社會經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵時期，也是我國高等教育必須緊緊抓住的關(guān)鍵時期。要完成2020建成全面小康社會的發(fā)展目標，我們還有很多事情要做，我國的教育文化要有大的提高，我們還有很多的工作要做。周教授借鑒日本學者的觀點，認為人民生活水平提高了，思想道德也要有相應的提高，否則將會變成“經(jīng)濟動物”。我國提出創(chuàng)新型國家建設(shè)，到2020年躋身于創(chuàng)新型國家的行列。世界上有20多個國家走的是創(chuàng)新型國家的道路，我們要具備較強的自主創(chuàng)新能力，要實現(xiàn)創(chuàng)新型國家的發(fā)展目標，我們還有很長的路要走。

周教授結(jié)合《規(guī)劃綱要》談到了對于中國高等教育發(fā)展形勢和規(guī)劃的四點體會：第一，做強高等教育?！兑?guī)劃綱要》的核心內(nèi)容是做強高等教育，建設(shè)人力資源強國，使我們的教育從教育大國變成教育強國。這是一個非常艱巨的任務，高等教育強國的發(fā)展目標經(jīng)過一段時間的努力是有希望實現(xiàn)的，但是任務也是相當艱巨的。第二，改革是發(fā)展的動力，這句話是我們今后貫徹綱要精神的一個非常重要的指示。改革是建設(shè)高等教育的強大動力，教育的發(fā)展從根本上來說要靠改革。質(zhì)量是核心，《規(guī)劃綱要》非常重視質(zhì)量，提高質(zhì)量是永恒的主題，《規(guī)劃綱要》明確提出提高質(zhì)量是發(fā)展高等教育的主要任務。第三，各級各類教育都要提高質(zhì)量，取得全面的發(fā)展，這是新綱要的一大特點?；A(chǔ)教育、中等教育、高等教育等等都要提高質(zhì)量，對于我們工作在高等教育戰(zhàn)線上的同志來說，要研究如何提高高等教育質(zhì)量。第四點，提出提高教育國際化水平，擴大開放，加強國際交流，堅持以國際化促改革促發(fā)展。周教授個人是非常贊成教育國際化的，我們的發(fā)展得益于開放。教育沒有一個公共的軌道，應該是在學習別人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上獲得自己的發(fā)展，教育與文化相聯(lián)系。教育國際化要有國際化視野，大學辦學要有國際化視野，培養(yǎng)國際性人才。高等教育還要走出象牙塔，要與世界經(jīng)濟發(fā)展相融合。我們的高等教育要融入世界經(jīng)濟發(fā)展的大循環(huán)中，吸收國外的優(yōu)秀文化成果，與國內(nèi)的優(yōu)秀文化成果相結(jié)合。

                    （文/溫芳芳）