青春是什么?想來(lái)想去,我發(fā)現(xiàn),青春是犯傻的同義詞,我們很難把老于世故、老奸巨滑這樣的詞語(yǔ)跟青春連在一起,也很難把正確和青春劃等號(hào)。也許,青春最大的奢侈就是可以犯傻,可以犯錯(cuò)誤。犯傻,被人欺負(fù),對(duì)于青春是不可避免的事情。 就像在大學(xué)的時(shí)候,我們班一起上山唱歌通宵不歸,兩個(gè)男生為了一個(gè)女生圍著校園一路廝打,為了寫(xiě)出一首好詩(shī)咬斷一堆鉛筆,全班同學(xué)跳貼面舞被學(xué)校點(diǎn)名批評(píng),都是我們青春的記憶。我在大學(xué)幫一個(gè)女生扛包,后來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)女生跟另外一個(gè)男生在散步。我就問(wèn)這個(gè)男生是誰(shuí),她說(shuō)是我男朋友。我就說(shuō)有男朋友為什么還讓我給你扛包?她說(shuō),我要讓男朋友休息一下。我們班的另一個(gè)男生為了表達(dá)自己的愛(ài)情在女生宿舍前拉小提琴,結(jié)果被潑了一盆洗腳水。這些犯傻,也許就是青春的代名詞。 青春沒(méi)有后悔。如果我們計(jì)算好了,能從一個(gè)人身上得到什么,再去做自己該做的事情,我們就已經(jīng)變成了一個(gè)計(jì)算型的人物,而計(jì)算型的人物等同于老奸巨滑,和青春無(wú)關(guān)。 青春的第二特征就是愛(ài)情無(wú)悔,愛(ài)情純粹?,F(xiàn)在,很多女生在找男朋友的時(shí)候,先計(jì)算這個(gè)男生是什么家庭出身,到底有多少錢(qián),家庭地位如何。這樣計(jì)算的女生,跟巫婆差不多,基本上很難說(shuō)跟青春有關(guān)。青春是一種脫離世俗的真愛(ài),當(dāng)男生看上女生,或者女生看上男生,不管她是灰姑娘,還是紅姑娘,不管他是富二代,還是窮二代,你都全身心去愛(ài),不顧一切去愛(ài),而他/她的背景,只是一縷云淡風(fēng)輕,這就是青春的愛(ài)情。 其實(shí),如果你先計(jì)算,然后按照計(jì)算的標(biāo)準(zhǔn)去尋找愛(ài)情,常常會(huì)是一場(chǎng)錯(cuò)誤。《紅樓夢(mèng)》里說(shuō),機(jī)關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命,我覺(jué)得恰恰是對(duì)計(jì)算愛(ài)情和計(jì)算人生的批判。像我這樣的人,在大學(xué)的時(shí)候如果用計(jì)算的眼光看,是沒(méi)有女生會(huì)看上我的。我在大學(xué)的時(shí)候,家里一窮二白,穿著打補(bǔ)丁的衣服,知識(shí)一片空白,文藝活動(dòng)、體育活動(dòng)一無(wú)所長(zhǎng),而且我長(zhǎng)得還非常的土。 青春的第三個(gè)特征,是無(wú)怨無(wú)悔、不計(jì)得失地交往生命中最好的朋友和同學(xué)?!吨袊?guó)合伙人》這部電影是以新東方為背景拍的,那個(gè)電影中的角色之一成冬青是以我為背景拍的。我對(duì)這部電影惟一覺(jué)得有魅力的地方,就是三個(gè)哥們,從大學(xué)開(kāi)始,一起變成朋友,一起創(chuàng)業(yè),最后不斷為了公司發(fā)展,打打鬧鬧,共同努力,讓公司成功上市。在現(xiàn)實(shí)中,這個(gè)故事一直延續(xù)到今天,因?yàn)槔锩娴牧硗鈨蓚€(gè)人物就是新東方的徐小平和王強(qiáng),他們都是我在大學(xué)時(shí)代交往到的最好的朋友。到今天為止,我們依然在一起共事,所以我們的青春一直延續(xù)到今天。 在大學(xué)的時(shí)候,如果說(shuō)你跟宿舍同學(xué)打了架,就一輩子不再理睬,這是失去青春的標(biāo)志。因?yàn)榍啻壕褪?,不管為了什么打?#8212;—為了利益打架,為了女朋友打架,為了分?jǐn)?shù)打架,為了虛榮打架,但打完架后,哥們還能在一起抱頭痛哭,那才是真正的青春。在大學(xué)的時(shí)候,我跟宿舍同學(xué),無(wú)數(shù)次喝醉了酒,為了自己的成績(jī)落后,為了自己生命的卑微,為了自己被看不起而抱頭痛哭,互相鼓勵(lì)著一直到能夠堅(jiān)強(qiáng)地抬起自己的頭顱。所以,在我的生命中,到今天依然擁有青春時(shí)代的朋友。 青春其實(shí)跟三個(gè)“想”有關(guān),叫做理想、夢(mèng)想和思想。如果我們能夠堅(jiān)持自己的理想,追逐自己的夢(mèng)想,并且探索自己獨(dú)立的思想,我們的青春就開(kāi)始成熟了。當(dāng)我們堅(jiān)持自己的理想,就會(huì)有永不放棄的精神。這一點(diǎn),我在小時(shí)候就學(xué)會(huì)了,所以我在16歲開(kāi)始高考(課程),第一年失敗,第二年失敗,堅(jiān)持考了第三年。但是,人世滄桑,我們很容易放棄自己的理想和夢(mèng)想。夢(mèng)想常常跟青春有關(guān),因?yàn)榍啻菏且粋€(gè)多夢(mèng)的時(shí)節(jié)。但當(dāng)歲月流逝,我們常常會(huì)屈服于現(xiàn)實(shí)放棄夢(mèng)想,當(dāng)我們放棄夢(mèng)想,也就意味著精神生命的結(jié)束。 柳傳志先生,當(dāng)他追逐自己夢(mèng)想的時(shí)候,已經(jīng)是40歲的年齡。大多數(shù)40歲的人,都已經(jīng)習(xí)慣于習(xí)慣的生活,拋棄一切去追逐夢(mèng)想是不容易的,尤其在過(guò)去,個(gè)人夢(mèng)想不易實(shí)現(xiàn)的情況之下。但正是因?yàn)檫@樣的勇氣,主動(dòng)丟掉鐵飯碗,最后柳傳志創(chuàng)造了偉大的聯(lián)想,創(chuàng)造了聯(lián)想電腦走向世界的奇跡。人年輕的時(shí)候很容易有夢(mèng)想,但是當(dāng)青春消失,你還能堅(jiān)持夢(mèng)想,你才能把自己叫做偉大,你才能把自己叫做生命的榜樣、青春的榜樣。 當(dāng)然,光有夢(mèng)想和理想是沒(méi)有用的,人必須同時(shí)有思想,有良好的價(jià)值體系。在大學(xué)的時(shí)候,如果我們沒(méi)有為普希金、拜倫的詩(shī)歌所感動(dòng),我們沒(méi)有因?yàn)榭档隆⒑诟駹柕睦碚摖?zhēng)得面紅耳赤,我們沒(méi)有苦苦追尋尼采、亞里士多德和柏拉圖的腳步,沒(méi)有去分辨這些偉大的思想家和馬克思、恩格斯的區(qū)別在哪里,沒(méi)有通過(guò)閱讀去體會(huì)西方社會(huì)制度跟中國(guó)的社會(huì)制度到底差別在什么地方……如果我們從來(lái)沒(méi)有獨(dú)立思考過(guò),你就不能叫自己大學(xué)生,因此你也就不是一個(gè)真正擁有青春的人。因?yàn)榍啻鹤顐ゴ蟮臉?biāo)志,是思想的困惑和在困惑中苦苦地尋求,尋求真理,尋求人類(lèi)進(jìn)步之道,尋求心靈的自由。 青春最大的標(biāo)志是堅(jiān)決不承認(rèn)失敗,歷經(jīng)挫折,初心不改。青春的心是永遠(yuǎn)擁有一顆美麗的心,一顆希望的心,從絕望中尋找希望的心,擁有一顆勇敢的心。面對(duì)任何挫折、失敗和打擊,你都還能夠站起來(lái),挺立生命向天空吶喊,依然感到世界充滿(mǎn)美麗,依然能用快樂(lè)之心來(lái)面對(duì)苦難。當(dāng)你遇到絕望,被人侮辱欺騙,你依然相信,世界上大多數(shù)人都是好的,這個(gè)世界永遠(yuǎn)會(huì)有機(jī)會(huì)。被踩到泥土里,你依然能像種子一樣,破土而出,讓生命成長(zhǎng)。面對(duì)失敗的考驗(yàn),是每一個(gè)人都將經(jīng)歷的。在我的生命中,失敗比成功多得太多了。從高考三次失敗,得肺結(jié)核在醫(yī)院住了一年,到最后被北大處分,每一次都是失敗。但是所有這些失敗,都是我走向成功的墊腳石。 請(qǐng)真的相信,青春跟年齡沒(méi)有任何關(guān)系,有的人在16歲、20歲的時(shí)候,青春已經(jīng)死亡,他對(duì)生命已經(jīng)沒(méi)有任何期待,也不再具有奮斗精神。有的人到了80歲以后,依然具有青春的色彩,在思考未來(lái)的生命到底應(yīng)該怎么過(guò)。生命不息,戰(zhàn)斗不止,這才叫做青春。 青春就是擁有熱情,相信未來(lái)。中國(guó)詩(shī)人食指所寫(xiě)的一首詩(shī),就叫做《相信未來(lái)》: 朋友,堅(jiān)定地相信未來(lái)吧, 相信不屈不撓的努力, 相信戰(zhàn)勝死亡的年輕, 相信未來(lái),熱愛(ài)生命! (本文系作者參加中央電視臺(tái)《創(chuàng)業(yè)榜樣》的演講,有刪節(jié)) |
[發(fā)布者:yezi] | ||
相關(guān)閱讀:
·俞敏洪:青春跟年齡沒(méi)有關(guān)系
·廈大創(chuàng)辦博伊特勒書(shū)院 培養(yǎng)生命科學(xué)研究精英
·“陽(yáng)光食堂”進(jìn)校園 家長(zhǎng)可用手機(jī)遠(yuǎn)程監(jiān)控食堂
·北京高校全面推進(jìn)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)工作
·教育部:特殊原因未建籍的學(xué)生可以補(bǔ)建學(xué)籍
|