當(dāng)前位置:評價網(wǎng) > 大學(xué)排行榜 > 評價與管理 季刊 > 2010-第3期 > 正文 |
|
||||
|
||||
【摘 要】本文從績效評價指標(biāo)體系對美英兩國高等教育推動作用入手,對兩國的高??冃е笜?biāo)體系的不同之處做了分析,并針對兩國高校績效指標(biāo)的可取之處進(jìn)行評價,據(jù)此得出如何構(gòu)建我國高校績效評價指標(biāo)體系的啟示。 【關(guān)鍵詞】美國,英國,高校,評價 ,績效指標(biāo),比較 【中圖分類號】G40 【查看全文】 |
||||
【中國科教評價網(wǎng)say1888.cn《評價與管理》季刊文章,轉(zhuǎn)載請注明出處】 |
[發(fā)布者:秋雨] | ||
相關(guān)閱讀:
·國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)
·指導(dǎo)我國教育改革發(fā)展的宏偉綱領(lǐng)和行動指南
·《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年》工作小組辦公室負(fù)責(zé)人答記者問
·中國高校“創(chuàng)新指數(shù)”的評價與分析
·我國高??蒲谐晒u估的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
|