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劉婕妤:剛才馮莉老師點(diǎn)評(píng)了我們的四六級(jí)的聽(tīng)力和完形填空部分,接下來(lái)我最后再說(shuō)一下六級(jí)當(dāng)中的閱讀理解和寫作,今年的六級(jí)閱讀理解的閱讀理解部分,會(huì)相比去年來(lái)說(shuō)話題方面稍微的偏難了一點(diǎn),因?yàn)樵谖覀兯牧?jí)的考試當(dāng)中,很少會(huì)考到經(jīng)濟(jì)類的話題,在四級(jí)閱讀理解當(dāng)中,之前在很久很久之前,曾經(jīng)考到過(guò)一次經(jīng)濟(jì)類的,英國(guó)經(jīng)濟(jì)類的陶瓷制造業(yè)那篇文章的話題。如果上過(guò)我們強(qiáng)化班的同學(xué)可能會(huì)有一定的印象,六級(jí)考試當(dāng)中也曾經(jīng)考過(guò)美國(guó)的一篇經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)問(wèn)題。今年的六級(jí)閱讀理解,仔細(xì)閱讀部分再次考到了經(jīng)濟(jì)類的文章。這一點(diǎn)相對(duì)于各位同學(xué)來(lái)說(shuō)可能會(huì)有一點(diǎn)難度,從這個(gè)考試的趨勢(shì)來(lái)看,我們的六級(jí)閱讀理解部分,跟考研(微博)閱讀理解部分越來(lái)越吻合了,越來(lái)越接近了。話題方面有點(diǎn)相一致,所以四級(jí)、六級(jí)考研,它的梯度現(xiàn)在拉的層次很開(kāi)了。 除了閱讀理解部分的相對(duì)來(lái)說(shuō)話題比較難之外,最難的應(yīng)該是在寫作當(dāng)中。今年的六級(jí)寫作給了一句林肯的一個(gè)名言,如果我要花六個(gè)小時(shí)的時(shí)間去砍樹的話,我會(huì)花四個(gè)小時(shí)時(shí)間先來(lái)磨斧子,當(dāng)時(shí)很多同學(xué)不認(rèn)識(shí)斧子的單詞。其實(shí)你可以去幻想一下,在考場(chǎng)大膽地猜測(cè),如果你花六個(gè)小時(shí)去砍樹的話,花四個(gè)小時(shí)干嗎呢,肯定是準(zhǔn)備。所以你可以從準(zhǔn)備這個(gè)方面開(kāi)始寫起,對(duì)林肯的這句話加以評(píng)論,這是我們今年跟以前寫作部分出題思路不一樣的地方。還是我剛才所說(shuō)的,四級(jí)寫作部分也是一樣的,不能像我們之前整篇的范文往上去抄,現(xiàn)在應(yīng)該是每篇范文當(dāng)中摘出一個(gè)段落,相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)更好一點(diǎn)。 所以只要你之前在考場(chǎng)上,上考場(chǎng)之前,把老師在課堂上所講過(guò)的模板、范文、例句能夠很好地把它背誦下來(lái),這篇文章也是有的可以寫的。比如說(shuō)我們?cè)谧鋈魏问虑橹?,我們都要提前?zhǔn)備。很多成功人士都是在成功之前做很多事情,開(kāi)始先準(zhǔn)備。我們可以從準(zhǔn)備這個(gè)方面講,所以這篇文章,只要你抓住了它最核心的一個(gè)觀點(diǎn),就可以把它很好地去展開(kāi)。很多話我們可以反反復(fù)復(fù)去說(shuō),因?yàn)樵趯懽鳟?dāng)中,對(duì)于四六級(jí)寫作的批卷來(lái)講,在這個(gè)環(huán)節(jié)不是特別的要求特別特別高。所以各位同學(xué)還是很容易把它給掌握的。 剛才我跟馮莉老師兩個(gè)人對(duì)于今年四六級(jí)考試進(jìn)行了一個(gè)點(diǎn)評(píng),不管怎么樣,考試都已經(jīng)結(jié)束了,也希望各位同學(xué)能夠有一個(gè)好的心情。萬(wàn)一如果這次考試沒(méi)有過(guò)的話,在過(guò)完年之后再好好準(zhǔn)備,準(zhǔn)備2012年的6月份的考試。不管你是參加任何考試,四級(jí)也好,六級(jí)也罷,或者是未來(lái)的考研,我認(rèn)為只要你能夠把老師在課堂上講的內(nèi)容,反復(fù)去復(fù)習(xí),反復(fù)去斟酌,反復(fù)的推敲,反復(fù)的做歷年的真題,我覺(jué)得對(duì)任何一門考試來(lái)說(shuō)都是非常有幫助的。 我們今天的訪談就到此結(jié)束了,再次感謝所有騰訊的網(wǎng)友,希望以后有機(jī)會(huì)還能夠跟各位同學(xué),各位網(wǎng)友在新東方的課堂上再次的相遇,再見(jiàn)。 馮莉:謝謝大家,再見(jiàn)。 |
[發(fā)布者:yezi] | ||
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