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[摘要]在IELTS聽力考試方面，除了老師上課介紹的對實際應(yīng)用很有幫助的心得之外(如：碰到不會寫的單詞往簡單處想，已經(jīng)讀過去了的題目要放棄等)，我說說幾點經(jīng)驗供廣大雅思考生參考。

在IELTS聽力考試方面，除了老師上課介紹的對實際應(yīng)用很有幫助的心得之外(如：碰到不會寫的單詞往簡單處想，已經(jīng)讀過去了的題目要放棄等)，我說說幾點經(jīng)驗：

1.考試時切記要放松而集中，過于緊張是會降低自己的反應(yīng)能力的。

2.每個session前面的一點時間務(wù)必只看將要聽到的那個session的內(nèi)容，若是看完一遍就再看一遍加深印象，不要看后面的session，以免搞亂思維。

3.預(yù)讀有句子的題目時(句子填空或者簡答)，一定要非常清楚地知道句子在講什么內(nèi)容。這一點我可能與老師的觀點有點不同，老師建議的是圈出要害詞，例如When，Jack之類的，然后估計回答或選擇的將會是什么內(nèi)容。而我預(yù)讀這類題目的時候，即使不能使自己對整句話的含義都理解得非常透徹，也要很清楚它整句話是什么意思。以便聽到相關(guān)內(nèi)容把握到含義之后能夠準(zhǔn)確作答。假如預(yù)讀題目時間不夠的話沒有其他辦法，只有提高閱讀速度。我本次的聽力考試session 4的最后一題就令我非常吃驚，題型居然是Paraphrase后的Summary填空!一共有兩段大概一百來字的樣子。幸好我及時把整段讀完并每句意義印記在心里，聽到答案的時候能把握住。

4.IELTS的題目答案都是按照題號順序的。若有些填圖題聽的時候覺得好幾樣?xùn)|西亂七八糟的話，按照它們對話中出現(xiàn)的順序填入題號的順序通常都會對的。

5.聽到與答案相關(guān)的內(nèi)容時，無論是否確定是答案，都可以先寫在試卷相應(yīng)題目四周，記下來總比沒記下來好。

6.聽的時候一定要留意名詞的復(fù)數(shù)與否，聽完過答案的時候要留意單詞的大寫與否。這些分?jǐn)?shù)假如丟掉的話是很冤枉的。

我的IELTS的閱讀和寫作考試的成績不能算很好，不過我個人的學(xué)習(xí)方法也可以順帶提一下。閱讀技巧上，可以說我考試的時候也是基本上完全按照他的方法的。在這里我想提一提涉及需要意義理解的題目，看原文的時候要把它看懂，不要總是害怕著時間夠不夠(當(dāng)然要在有一定閱讀速度的基礎(chǔ)上)，因為我自己練習(xí)的時候曾經(jīng)由于害怕時間問題反倒浪費了時間看了半天沒把一句話看懂…… 平時提高閱讀速度除了看報紙之外也可以看長篇的文章或比較專業(yè)的學(xué)術(shù)雜志(我個人還是最喜歡National Geographic)。IELTS考試模式的閱讀題也可以多做點，但目的不是在于題海戰(zhàn)術(shù)，而是找到做那類題目的感覺。寫作更加需要多練習(xí)，然而寫作的模式其實并不是唯一的，然而Passport里面那篇關(guān)于是否應(yīng)該用動物來為人類所使用的范文我覺得非常有參考價值，我本人的寫作模式基本上都是按照那篇文章的，只是句型變了一下，用詞變了一下。不過假如有朋友打算向滿分作文沖刺的話，恐怕這樣來寫不太輕易達(dá)到……呵呵。另外我認(rèn)為寫作時的用詞造句更加應(yīng)當(dāng)注重一種流暢感，不需要太過作作，當(dāng)然更加不要將其中文化了。這樣可能會更好。

在這里我就簡單地跟大家分享這一些，希望能夠?qū)Υ蠹襂ELTS成績的提高有所幫助。由于我本來也是一個學(xué)習(xí)上不下太大苦功夫的，所以我自己真正做了多少也都盡量拿出來與大家分享了。假如有什么我能提供幫助的，非常歡迎大家來信交流。