近日,一條“大一新生接到避孕套禮包”的網(wǎng)帖引發(fā)關(guān)注。有網(wǎng)友表示,這是學(xué)校加強(qiáng)性知識(shí)教育的好辦法;但也有學(xué)生質(zhì)疑,這種方式是否太超前了?(據(jù)9月21日《貴陽晚報(bào)》) 大學(xué)生偷嘗禁果之事屢見不鮮,而有大學(xué)生因?yàn)槲床扇”匾谋茉信e措,造成了意外甚至是難以挽回的悲劇。學(xué)校這么做既是給大學(xué)生提個(gè)醒,也是在對大學(xué)新生進(jìn)行性教育,做法值得肯定。 對大學(xué)生進(jìn)行性教育,是一種“補(bǔ)課”。從幼兒園到小學(xué)再到中學(xué),很多家長在孩子的智育上抓得很緊,可絕不會(huì)和孩子講“性”,很多學(xué)校也沒有專門的性教育課。即便是有一點(diǎn)相關(guān)的知識(shí),也統(tǒng)統(tǒng)濃縮在《生理衛(wèi)生》課中,且遇到敏感的內(nèi)容,老師羞于講,學(xué)生羞于學(xué),于是就這樣糊弄過去了。課程可以糊弄過去,可孩子們對性的好奇心理卻不會(huì)因此被消除,由此就會(huì)引發(fā)一系列的弊端。 我國青少年的青春期已經(jīng)普遍在提前,而相關(guān)的教育卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上發(fā)展,回避青少年的性教育問題不僅不現(xiàn)實(shí),更是對孩子、社會(huì)的不負(fù)責(zé)任。因此,性教育要大膽說出口,從小抓起。(朱慧松) (河南日報(bào)) |
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