訊 據(jù)教育部官網(wǎng)消息,2015年考研復(fù)試國家線已公布。
(新浪編輯注:箭頭表示與2014年該校分數(shù)線對比變化 ↑表示上升 ↓表示下降)
2015年全國碩士研究生招生考試考生進入復(fù)試的初試成績基本要求(學術(shù)型學位類)
學科門類(專業(yè))名稱
|
A類考生* |
B類考生* |
備 注
|
總分
|
單科(滿分
=100分)
|
單科(滿分
>100分)
|
總分
|
單科(滿分
=100分)
|
單科(滿分
>100分)
|
哲學 |
280↓ |
37 |
56 |
270 |
34 |
51 |
*A類考生:報考地處一區(qū)招生單位的考生。
|
經(jīng)濟學 |
330 |
45 |
68 |
320 |
42 |
63 |
*B類考生:報考地處二區(qū)招生單位的考生。 |
法學 |
300↓ |
42 |
63 |
290 |
39 |
59 |
一區(qū)系北京、天津、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江
|
教育學(不含體育學) |
320↑ |
44 |
132 |
310 |
41 |
123 |
、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南 |
文學 |
345↓ |
52 |
78 |
335 |
49 |
74 |
、湖北、湖南、廣東、重慶、四川、陜西等21省(市); |
二區(qū)系內(nèi)蒙古、廣西、海南、貴州、云南、西藏、甘肅 |
歷史學 |
300↓ |
42 |
126 |
290 |
39 |
117 |
、青海、寧夏、新疆等10省(區(qū))。 |
理學 |
275↓ |
36 |
54 |
265 |
33 |
50 |
*工學照顧專業(yè):力學[0801]、冶金工程[0806]、動力工
|
工學(不含工學照顧專業(yè)) |
280↑ |
38 |
57 |
270 |
35 |
53 |
程及工程熱物理[0807]、水利工程[0815]、地質(zhì)資源與 |
農(nóng)學 |
255 |
34 |
51 |
245 |
31 |
47 |
地質(zhì)工程[0818]、礦業(yè)工程[0819]、船舶與海洋工程 |
醫(yī)學(不含中醫(yī)類照顧專業(yè)) |
285 |
39 |
117 |
275 |
36 |
108 |
[0824]、航空宇航科學與技術(shù)[0825]、兵器科學與技術(shù) |
[0826]、核科學與技術(shù)[0827]、農(nóng)業(yè)工程[0828]。 |
軍事學 |
290 |
39 |
59 |
280 |
36 |
54 |
管理學 |
335 |
46 |
69 |
325 |
43 |
65 |
*中醫(yī)類照顧專業(yè):中醫(yī)學[1005]、中西醫(yī)結(jié)合[1006] |
。 |
藝術(shù)學 |
325 |
34 |
51 |
315 |
31 |
47 |
體育學 |
265 |
34 |
102 |
255 |
31 |
93 |
*享受少數(shù)民族政策的考生:①報考地處二區(qū)招生單 |
位,且畢業(yè)后在國務(wù)院公布的民族區(qū)域自治地方就業(yè)的 |
工學照顧專業(yè)* |
275 |
36 |
54 |
265 |
33 |
50 |
少數(shù)民族普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生考生;或者②工作單 |
中醫(yī)類照顧專業(yè)* |
285↑ |
38 |
114 |
275 |
35 |
105 |
位在國務(wù)院公布的民族區(qū)域自治地方,定向就業(yè)原單位 |
的少數(shù)民族在職人員考生。 |
享受少數(shù)民族政策的考生* |
245 |
30 |
45 |
245 |
30 |
45 |
報考“少數(shù)民族高層次骨干人才計劃”考生進入復(fù)試的初試成績基本要求為總分不低于245分。 |
2015年全國碩士研究生招生考試考生進入復(fù)試的初試成績基本要求(專業(yè)學位類)
專業(yè)學位名稱
|
A類考生* |
B類考生* |
備注
|
總分 |
單科(滿分
=100分)
|
單科(滿分
>100分)
|
總分 |
單科(滿分
=100分)
|
單科(滿分
>100分)
|
金融、應(yīng)用統(tǒng)計、稅務(wù)、國際商務(wù)、保險、 資產(chǎn)評估 |
330
|
45
|
68
|
320
|
42
|
63
|
*工程照顧專業(yè):
|
審計 |
160 |
40 |
80 |
150 |
35 |
70 |
冶金工程[085205] |
動力工程[085206] |
法律(非法學)、法律(法學)、社會工作、警 務(wù) |
300↓
|
42
|
63
|
290
|
39
|
59
|
水利工程[085214] |
地質(zhì)工程[085217] |
礦業(yè)工程[085218] |
教育、漢語國際教育 |
320↑ |
44 |
66 |
310 |
41 |
62 |
船舶與海洋工程[085223] |
安全工程[085224] |
應(yīng)用心理 |
320↑ |
44 |
132 |
310 |
41 |
123 |
兵器工程[085225] |
核能與核技術(shù)工程[085226] |
體育 |
265 |
34 |
102 |
255 |
31 |
93 |
農(nóng)業(yè)工程[085227] |
林業(yè)工程[085228] |
航空工程[085232] |
翻譯、新聞與傳播、出版 |
345↓ |
52 |
78 |
335 |
49 |
74 |
航天工程[085233] |
文物與博物館 |
300↓
|
42
|
126
|
290
|
39
|
117
|
*臨床醫(yī)學中醫(yī)類照顧專業(yè):
|
建筑學、工程(不含工程照顧專業(yè))、城市規(guī) 劃 |
280↓
|
38
|
57
|
270
|
35
|
53
|
農(nóng)業(yè)推廣、獸醫(yī)、風景園林、林業(yè) |
255 |
34 |
51 |
245 |
31 |
47 |
中醫(yī)內(nèi)科學[105118] |
中醫(yī)外科學[105119] |
臨床醫(yī)學(不含中醫(yī)類照顧專業(yè))、口腔醫(yī)學
、公共衛(wèi)生、護理、藥學、中藥學
|
285
|
39
|
117
|
275
|
36
|
108
|
中醫(yī)骨傷科學[105120] |
中醫(yī)婦科學[105121] |
中醫(yī)兒科學[105122] |
工商管理、公共管理、會計、旅游管理、圖
書情報、工程管理
|
160
|
40
|
80
|
150
|
35
|
70
|
中醫(yī)五官科學[105123] |
針灸推拿學[105124] |
藝術(shù) |
325 |
34 |
51 |
315 |
31 |
47 |
民族醫(yī)學(含藏醫(yī)學、蒙醫(yī)學 |
等)[105125] |
中西醫(yī)結(jié)合臨床[105126] |
工程照顧專業(yè)* |
275 |
36 |
54 |
265 |
33 |
50 |
臨床醫(yī)學中醫(yī)類照顧專業(yè)* |
285↑ |
38 |
114 |
275 |
35 |
105 |
享受少數(shù)民族政策的考生* |
245 |
30 |
45 |
245 |
30 |
45 |
報考“少數(shù)民族高層次骨干人才計劃”考生進入復(fù)試的初試成績基本要求為總分不低于245分。 |
近日,教育部公布《2015年全國碩士研究生招生考試考生進 入復(fù)試的初試成績基本要求》,并要求各省、自治區(qū)、直轄市教育招生主管部門和研究生招生單位嚴格執(zhí)行《2015年全國碩士研究生招生工作管理規(guī)定》,切實 做好復(fù)試錄取工作,提高研究生招生選拔質(zhì)量,同時加強規(guī)范管理,確保公平公正。
教育部要求,招生單位在復(fù)試中要堅持能力與知識考核并重,著力加強對考生創(chuàng)新能力和專業(yè)素養(yǎng)的考查;注重考生一貫表現(xiàn),既重視初試成績,也重視 既往學業(yè)表現(xiàn)和潛在能力素質(zhì);要充分發(fā)揮和規(guī)范導(dǎo)師群體在復(fù)試選拔中的作用。同時,2015年研究生招生錄取工作將繼續(xù)加強規(guī)范管理,深化信息公開,招生 單位須在本單位網(wǎng)站對所有擬錄取名單公示不少于10個工作日,并通過“全國碩士研究生招生信息公開平臺”(網(wǎng)址http://yz.chsi.com.cn/zsgs)統(tǒng)一備案公開,未經(jīng)招生單位公示及平臺備案的考生,一律不得錄取,不予學籍注冊。
為方便考生調(diào)劑,3月18日至4月30日,教育部將在“中國研究生招生信息網(wǎng)”(公網(wǎng)網(wǎng)址:http://yz.chsi.com.cn,教育網(wǎng)網(wǎng)址:http://yz.chsi.cn)開通“全國碩士研究生招生調(diào)劑服務(wù)系統(tǒng)”。符合條件且有調(diào)劑愿望的考生可及時上網(wǎng)了解調(diào)劑信息和調(diào)劑系統(tǒng)的使用方法,按要求申請調(diào)劑。
附件:
2015年全國碩士研究生招生考試考生進入復(fù)試的初試成績基本要求(專業(yè)學位類).pdf |