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   社會現(xiàn)象：2010年“考研熱”繼續(xù)升溫

    由于今年嚴峻的就業(yè)形勢，加之研究生擴招，考研變成了在校大三學(xué)生的首要任務(wù)。據(jù)北京新東方學(xué)校國內(nèi)考試部主任周雷介紹，該校今年考研輔導(dǎo)報名人數(shù)有大幅度的增加。截至6月14日，北京地區(qū)光考研英語課程已有近8000人報名。“今年考研報名人數(shù)將有較大幅度增長，預(yù)計今年將比去年增長6萬到8萬人”，萬學(xué)教育集團副總裁、資深考研輔導(dǎo)專家張強分析指出， 2007年考研報名人數(shù)約為128萬人，2008年約為120.8萬人，很多人認為這是考研人數(shù)連續(xù)多年增長后出現(xiàn)的一個“拐點”，自此，考研人數(shù)會有所下降。“但是，很少有人知道，2008年起實行的考研報名實名制，限制每個人只能報一所學(xué)校，這就使得以前一人多報的現(xiàn)象消除了，所以，2008年的總?cè)藬?shù)看起來才會減少。”張強認為，到了2009年約有126.4萬人報名參加考試，由此可以看出，考研人數(shù)增加是多年來一直不變的趨勢。

考試預(yù)測：政治科目將有調(diào)整專業(yè)課繼續(xù)向統(tǒng)考方向發(fā)展

教育部的考研大綱一般在每年的7-8月間才會公布，所以2010年的考試內(nèi)容是否會有變化，將會朝著哪個方向變化，多位專家均表示，現(xiàn)在還是一個未知數(shù)。

“但是分析近幾年考試的規(guī)律，英語和數(shù)學(xué)出現(xiàn)大范圍調(diào)整的可能性不大。而2010年政治課程可能出現(xiàn)一些內(nèi)容的調(diào)整。”周雷老師指出，“暑假是考研復(fù)習(xí)的黃金時間，廣大考生應(yīng)該抓緊寶貴的時間，在英語上以詞匯和真題為突破口，數(shù)學(xué)則以基本原理和基本概念為重點。”

相較于英語、數(shù)學(xué)的平穩(wěn)發(fā)展，萬學(xué)教育集團教學(xué)總監(jiān)吳本文對于2010年的政治考試科目可能發(fā)生的變化，做出了詳細的預(yù)測。“隨著高等學(xué)校政治課程改革不斷深入，中國近現(xiàn)代史綱要以及法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)等課程，逐漸成為政治教學(xué)的一部分，課程體系將會隨之作出一定變化。”

吳本文指出，往年政治的六大部分包括：馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、“毛澤東思想概論”、“鄧小平理論與三個代表”、當代世界經(jīng)濟與政治、形勢與政策。新大綱修訂后考試科目可能包括五大部分，分別是：馬克思主義基本原理，其中有馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、科學(xué)社會主義；“毛澤東思想概論”、“鄧小平理論與三個代表”合起來叫“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”；中國近現(xiàn)代史綱要；思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)；以及包含當代世界政治與經(jīng)濟的時政內(nèi)容。此外，專業(yè)課的考查力度會有所加大，近年把一些二級學(xué)科，如教育學(xué)等改為統(tǒng)考課程，這一趨勢很有可能從文史經(jīng)類專業(yè)繼續(xù)向理學(xué)類專業(yè)發(fā)展。

輔導(dǎo)趨勢：網(wǎng)絡(luò)加面授課程受熱棒

今年還有一個很有趣的現(xiàn)象，越來越多已經(jīng)參加或報名參加面授輔導(dǎo)的同學(xué)，同時還會報名參加網(wǎng)絡(luò)課程。新東方在線品牌市場部經(jīng)理張鐵錚分析道：“這個原因主要是面授輔導(dǎo)講課進度很快，很多同學(xué)參加面授輔導(dǎo)后感覺來不及消化，想要通過參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)強化學(xué)習(xí)效果，這在我們網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)的學(xué)員中占有相當大的比例。”

去年受奧運影響，各種考研輔導(dǎo)面授課堂都呈現(xiàn)大幅縮水的情況，但同時也推升了網(wǎng)絡(luò)課程輔導(dǎo)的熱潮。據(jù)張鐵錚介紹，今年6月前27天，網(wǎng)絡(luò)課堂的報名數(shù)量，比去年同期增長了100%以上。對此現(xiàn)象，張鐵錚表示：“除了學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)課程接受程度的提高，還有一個重要的原因，就是今年大幅度提升了考研網(wǎng)絡(luò)課程的服務(wù)，其中包括推出了考研高級輔導(dǎo)班型，即所謂的‘一對一’，它更加注重考生的個性化需求，也彌補了以往網(wǎng)絡(luò)課堂師生交流的困難。”

萬學(xué)教育集團教學(xué)總監(jiān)吳本文也表示，近年推出的網(wǎng)絡(luò)課堂作為面授課堂的補充，為學(xué)員提供配套輔導(dǎo)書、課下知識補充等，以及線下的學(xué)員答疑服務(wù)，可以說是達到“一對一”甚至“多對一”答疑。