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“今天，是南方科技大學(xué)校史上一個(gè)非常重要的日子，南科大‘去籌轉(zhuǎn)正’后招收的第一屆同學(xué)，在經(jīng)歷了4年激蕩人心的校園生活后，終于畢業(yè)啦！”

7月5日上午8時(shí)30分，在南方科技大學(xué)專家公寓前大草坪上舉行的2016年畢業(yè)典禮上，面對(duì)臺(tái)下一雙雙充滿憧憬的眼睛，校長(zhǎng)陳十一難抑激動(dòng)之情。

南科大這屆畢業(yè)生之所以備受外界關(guān)注，不僅因?yàn)樗麄兪?012年該校“去籌轉(zhuǎn)正”后首批招錄的學(xué)生，更因?yàn)樗麄兪悄峡拼笸ㄟ^“綜合評(píng)價(jià)錄取模式”錄取、并獲得教育部認(rèn)可學(xué)歷和學(xué)位的首批學(xué)生。

2012年4月，教育部同意建立南方科技大學(xué)，并賦予該校探索具有中國(guó)特色的現(xiàn)代大學(xué)制度、探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的目標(biāo)。那一年，南科大決定采取“6+3+1”的招生模式，即高考成績(jī)占60%、復(fù)試和面試成績(jī)占30%、高中階段平時(shí)成績(jī)占10%。

4年過去，很多同學(xué)還清晰記得當(dāng)初參加復(fù)試時(shí)的試題。與高考相比，這次復(fù)試更像是一場(chǎng)“智商”測(cè)試。有一道考題是，監(jiān)考老師將寫有10個(gè)詞語(yǔ)的題板展示40秒鐘，然后讓考生默寫下所記住的這10個(gè)詞；還有一道考題是，在一張?jiān)嚲砩希?分鐘內(nèi)將1～300個(gè)數(shù)字全部寫下來。

時(shí)任校長(zhǎng)朱清時(shí)對(duì)這個(gè)模式十分認(rèn)可。他認(rèn)為，這些題目可以考察學(xué)生的能力，包括記憶力、注意力、想象力和洞察力，這些能力對(duì)于未來要從事的科學(xué)研究來說十分重要。

一位當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)招生的南科大教授也告訴記者，這種不再單純以高考分?jǐn)?shù)定終身的錄取模式，給了學(xué)生更多機(jī)會(huì)，雖然當(dāng)時(shí)招進(jìn)來的學(xué)生成績(jī)差別很大，但他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)——有很強(qiáng)的科研能力。

2012年，共有188名學(xué)生以平均超出一本線69分的成績(jī)選擇了剛剛起步的南科大。在開學(xué)典禮上，一名新生在發(fā)言時(shí)曾說：“我們抱著對(duì)科學(xué)的熱愛，對(duì)自由活躍學(xué)術(shù)氣氛的追求聚集在了南方科技大學(xué)，既有著對(duì)高等教育改革的訴求，也滿懷著不斷創(chuàng)新改變世界的遠(yuǎn)大理想。”

4年后，南科大給他們帶來怎樣的改變？來自校方的數(shù)據(jù)顯示，166名畢業(yè)生中，約60%的人將出國(guó)深造，其中不乏入讀牛津、耶魯、哥倫比亞、杜克等世界名校的學(xué)生。而直接就業(yè)的畢業(yè)生也大多進(jìn)入華為、騰訊、平安、光啟等知名企業(yè)。

創(chuàng)校之初，朱清時(shí)曾多次表示，希望把南科大辦成一座小而精的研究型大學(xué)。與國(guó)內(nèi)很多大學(xué)不同，南科大實(shí)行書院制和導(dǎo)師制，學(xué)生分屬在致仁、致誠(chéng)、樹仁、樹德4個(gè)書院，書院包括各年級(jí)各專業(yè)的學(xué)生，由教授擔(dān)任導(dǎo)師。在書院，學(xué)生和老師可以充分地互動(dòng)交流，近距離觀察學(xué)習(xí)如何發(fā)掘課題、怎樣做研究、科研路上遇到問題該如何解決等。除了在學(xué)科領(lǐng)域，學(xué)生還可以就生活上的困惑隨時(shí)向?qū)熐蠼?，包括該選什么專業(yè)、該如何向國(guó)外大學(xué)提出申請(qǐng)等。

除了書院制，對(duì)南科大的學(xué)生來說，本科生能進(jìn)實(shí)驗(yàn)室才是南科大比其他學(xué)校更誘人的地方。該校材料科學(xué)與工程系一位副教授告訴中國(guó)青年報(bào)·中青在線記者，從大二開始，南科大的學(xué)生就有機(jī)會(huì)加入導(dǎo)師的科研團(tuán)隊(duì)搞研究，接觸最前沿的專業(yè)知識(shí)和一流的科研設(shè)備。在這位老師看來，有了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、豐富的研究經(jīng)歷、濃厚的研究興趣，這些學(xué)生受到國(guó)外名校的青睞也就不足為奇。

2015年年初，北京大學(xué)原副校長(zhǎng)陳十一接任南科大校長(zhǎng)。書院制、導(dǎo)師制、本科生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室等“優(yōu)秀傳統(tǒng)”被保留下來。學(xué)校的目標(biāo)不再是只培養(yǎng)科學(xué)家的加州理工學(xué)院，而是更“接地氣”的斯坦福大學(xué)。在接受媒體采訪時(shí)，陳十一曾說，南科大培養(yǎng)的精英，可以是科學(xué)家，也可以是企業(yè)家，更可以當(dāng)干部。目前，南科大在校生已超過2000人，擁有12個(gè)系科17個(gè)理工專業(yè)，未來還將創(chuàng)建醫(yī)學(xué)院、商學(xué)院、人文社科學(xué)院和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新學(xué)院等院系。

畢業(yè)典禮前，從事流體力學(xué)研究的陳十一特意向十佳畢業(yè)生贈(zèng)送了《馮·卡門》一書作為紀(jì)念。在他看來，馮·卡門的偉大之處不僅在于他將流體力學(xué)研究推向了一個(gè)前所未有的新高度，更在于他所培養(yǎng)出的一批世界著名科學(xué)家中，出現(xiàn)了一位對(duì)新中國(guó)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的科學(xué)巨匠——錢學(xué)森。他想籍此告訴同學(xué)們：擔(dān)當(dāng)，不僅需要精神力量，更需要過硬的本領(lǐng)和非凡的能力。

當(dāng)日，出席畢業(yè)典禮的同學(xué)們除了畢業(yè)證書，還得到了另一份驚喜——2014年9月離職的創(chuàng)校校長(zhǎng)朱清時(shí)出現(xiàn)在當(dāng)天的主席臺(tái)上。據(jù)說這是他離開南科大后第一次回來。同學(xué)們站立，用長(zhǎng)時(shí)間的掌聲，表達(dá)對(duì)這位當(dāng)初招他們進(jìn)來的校長(zhǎng)的敬意。