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2024-2025年農(nóng)業(yè)類高職院校排名_高職分專業(yè)類排行榜
【中國科教評價網(wǎng)say1888.cn獨家數(shù)據(jù)，轉(zhuǎn)載請注明出處】
【 排行榜說明 】
2024年5月16日，“金平果”第四次發(fā)布高職專業(yè)群綜合競爭力評價數(shù)據(jù)，第五次發(fā)布高職專業(yè)排行榜，評價對象包括全國1543所高職高專院校19個專業(yè)大類、97個專業(yè)類、738個專業(yè)、246個專業(yè)群和1062個群內(nèi)專業(yè)，對全國各地區(qū)、各類型、各高職院校的專業(yè)總體實力進行了評價分析。
金平果2024高職專業(yè)評價以教育部《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2024年）》為依據(jù)，按照“十四五”國家經(jīng)濟社會發(fā)展和2035年遠景目標對職業(yè)教育的要求，采用專業(yè)大類、專業(yè)類、專業(yè)和專業(yè)群四級分類評價。
金平果2024高職專業(yè)評價指標體系指標體系分為三級，其中一級指標包括師資隊伍、平臺基地、教學水平、科研產(chǎn)出和聲譽影響五個方面，二級指標包括專任教師、杰出人才、教學團隊、資源庫建設(shè)、教研基地、人才培養(yǎng)、教學成果、學生競賽、教改試點、產(chǎn)教融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等19個方面，三級指標包括教指委、行指委、人才計劃、名師先進、創(chuàng)新團隊、實訓基地、教學成果、培養(yǎng)質(zhì)量、課程教材、技能大賽、教學競賽、專業(yè)群建設(shè)、1+X證書、現(xiàn)代學徒制、名師名匠、典型案例等50個方面，涉及100多個數(shù)據(jù)觀測點。和往年相比主要變化有三點：1、省級雙高建設(shè)成果納入指標體系；2、新增產(chǎn)教融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和科技獲獎三個二級指標；3、新增六個三級指標和十多個數(shù)據(jù)觀測點。
金平果2024高職院校專業(yè)評價結(jié)果采用得分、排名、等級與位次比相結(jié)合的表示方法，便于從宏觀和微觀分別了解各專業(yè)定位。專業(yè)等級由5★、4★、3★、2★、1★組成，分別對應(yīng)于專業(yè)排名前5%、5-20%、20-50%、50-90%、90-100%的高職院校，專業(yè)大類、專業(yè)類與此類似。