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國際學校的分類可以有多種，比如按照階段來分，有僅開設國際高中的學校，也有開設全體系從小學到高中的學校；按照招生國籍來分，有純國際學校，也有私立學校；按照課程來分，有IB學校，也有英國課程體系學校，亦有美國體系學校。

今天我們按照學習階段：小學、初中、高中三個階段為大家對北京的國際學校詳細做一個分類。

國際學校小學段：

就學校性質(zhì)來說，開設有小學的國際學校一般是私立學?；蚣儑H學校。

私立學校均可招收中國國籍學生，比如匯佳小學，樂成小學，世青小學，君誠小學，青苗小學，海嘉小學等；純國際學校則不可，比如順義國際學校，哈羅，京西，德威，耀中，新加坡國際學校等。

就課程來說，這些學校在小學階段主要開設的課程如下：

1)IB的小學課程體系，即Primary Year Programme(簡稱PYP)，如樂成小學，匯佳小學，京西小學，新加坡國際學校等；

2)英系小學教育體系，即Key Stage1,2.如耀中小學，德威小學，哈羅小學等；

3)國際小學課程體系，即International Primary Curriculum (簡稱IPC)，如世青小學。

4)還有一些國際學校的小學采用美國或加拿大小學課程，如順義國際學校，海嘉小學，君誠小學采用美國小學課程；常春藤國際學校采用加拿大小學課程。

國際學校初中段：

國際學校的初中段在很多方面跟小學段比較類似：

開設小學的國際學校一般也均為私立學?；蚣儑H學校。上文所列開設小學階段的學校目前也均已開設或正在開設初中段。也有部分私立學校僅開設初中段而未開設小學的，比如新英才劍橋中心，開設有初高中，而無小學。

就課程來說，也是主要有以下幾種：

1)IB的中學課程體系，即Middle Year Programme(簡稱MYP)，如樂成中學，匯佳中學，京西中學，新加坡國際學校等；

2)英系中學教育體系，即Key Stage3和IGCSE/GCSE課程。如耀中，德威，哈羅等；

3)還有一些國際學校的中學采用美國課程，如順義國際學校等。

這里需要說明的是，無論小學還是初中階段，均有一些私立學校不采用任何國際課程，而是采用義務教育全套課程，只在高中階段開設國際課程，如愛迪學校。

國際學校高中段：

高中段學校數(shù)量最多，學校從性質(zhì)上還是課程分類都比較復雜一些。同時家長[]在選擇高中階段學校的時候也是最需要花時間調(diào)查研究的。

從性質(zhì)上看，高中段除了私立學校和純國際學校以外，公立學校國際課程中心或者國際部較多開設了國際課程。公立學校如人大[]附中的ICC國際課程中心，十一學校國際部，首師大附中中美項目，四中國際校區(qū)，潞河中學國際部，55中IB部，80中國際部等。

就開設課程來說，主要是以下幾種：

1)IBDP國際文憑課程。這是IB三個項目中開設最多的課程。也是目前最廣為人知的課程。選擇開設IBDP課程無論是對學校來說還是多欲入讀的學生來說都是有較高要求的。對學校來說，要得到IBO的授權開設IBDP課程一般需要2-3年的時間，經(jīng)過各種考察和審核才得以批準；對學生來說，除了要求英語要比較好，也需要有較好的時間管理意識等。目前北京地區(qū)的IBDP學校多是純國際學校和私立學校開設。公立高中已有小部分得到授權正在開設，如人大附中ICC中心，十一學校國際部。

2)英國A-level課程。最為英國基礎教育體系的經(jīng)典課程，A-level課程在全球開設的數(shù)量是最多的。A-level課程在中國也是三大主流國際課程(IB,A-LEVEL,AP)中開設最多的。不過與IBDP課程相比，一個明顯的特點是A-level在公立高中開設的數(shù)量較多，且同時開設A-level和IBDP的高中，一般也是先開設A-level的。究其原因，A-level相對來說沒有IBDP的要求高，無論是對學校還是對學生。一般北京地區(qū)的A-level學校開設3-5門課就可以，但是IBDP不行；學生選A-level課程時可以只選數(shù)理化偏理工類，適合中國學生特點的，但是IBDP如果需要拿文憑是絕不可以的。

3)美國AP課程。AP課程雖然相比以上兩種課程正式進入中國的時間稍晚，但是因其靈活性迅速得到發(fā)展，成為考生數(shù)量較龐大的全體。AP課程除了在授權學校學習、考試，也可以自學，自己去考點報名參加考試。很多普高班學生也有自學自考AP課程的。

4)加拿大高中和澳大利亞高中課程。除了以上三大主流課程以外，北京亦有一些開設加拿大高中和澳大利亞高中課程的學校，但是從數(shù)量上來看較前三者少很多。如北京中加學校，北京愛迪學校分別開設加拿大和澳大利亞高中課程。

以上為大家簡要就小學、初中、高中三個階段的國際學校做一分類描述。

作者：漢通教育創(chuàng)始人吳越