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    至于最終得分的多少就看大家寫作語言的功底、在課下訓(xùn)練的程度。

    還有值得說一下的就是完形填空，完形填空是你們進(jìn)入考場(chǎng)要做的第一道題，總共10分，很多同學(xué)對(duì)完形的評(píng)價(jià)是“珍惜生命，遠(yuǎn)離完形”，感覺單詞都認(rèn)識(shí)，就是題目不好選，不好選的原因是很多題目在做時(shí)并不是看到了就能選出來，有一個(gè)上下文語言環(huán)境，通篇文章的理解，都很重要，今年完形填空考得相當(dāng)新，今年考研是元月份，7號(hào)進(jìn)行考研英語，完形填空的文章竟然是考的2011年6月30號(hào)newyorktimes《紐約時(shí)報(bào)》的一篇文章，相當(dāng)新，待會(huì)兒詳細(xì)給大家說，今年從閱讀理解、完形填空到翻譯，所有文章都很新，2011年的新文章，相當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，這也反映了咱們國(guó)家教育部改革對(duì)人才培養(yǎng)的決心，培養(yǎng)的人才就是將來為祖國(guó)服務(wù)的，你們的人生觀、價(jià)值觀一定要與世界接軌，西方主流的經(jīng)濟(jì)、文化各方面的內(nèi)容你都要了解。

    所以今年的文章考得很新，2011年6月30號(hào)《紐約時(shí)報(bào)》的一篇文章，標(biāo)題是“規(guī)范、政治和法令”，主要講述了當(dāng)今法律存在的現(xiàn)狀，一方面法律遭到法律推行者的肆意踐踏，另一方面，公眾又去質(zhì)疑它，只有站在法律背后的正義以及代表正義的法官獨(dú)立于政治之外，能夠?yàn)樽陨硭淼臋?quán)利負(fù)責(zé)時(shí)，法律才有可能避免被權(quán)力玩弄利用以及被民眾曲解的最終結(jié)局。這篇文章是法律學(xué)的文章，相對(duì)來講很多同學(xué)應(yīng)該都有背景知識(shí)，整篇文章基本不存在超綱詞，基本所有詞都認(rèn)識(shí)，但我剛才說了，詞認(rèn)識(shí)不是問題，但選擇起來有難度，你覺得認(rèn)識(shí)，但它是你熟悉的陌生人，因?yàn)橛行┮蠼Y(jié)合考察上下文選項(xiàng)，還有對(duì)固定搭配之類的考察，大家平常在積累過程中，哪怕背了很多詞，背得很熟，也不好選，因?yàn)橛行﹦?dòng)詞短語的搭配還是相當(dāng)有難度的。另外考察了考生對(duì)語言連貫性和一致性的辨別能力，我個(gè)人感覺，這篇完形填空在歷年完形填空中算是難度中等的，文章選項(xiàng)比較容易，答題時(shí)卻并不容易，因?yàn)檫x項(xiàng)有一定的干擾度，所以廣大考生應(yīng)該明白，尤其是2013備戰(zhàn)考研的學(xué)生，完形填空對(duì)綜合實(shí)力的考察，以后在學(xué)習(xí)過程中要重視基本功，在掌握詞性、詞義辨析的基礎(chǔ)上深刻理解，注意把握句子之間、段落之間內(nèi)在邏輯關(guān)系。

    網(wǎng)易教育：剛才簡(jiǎn)單對(duì)試卷做了點(diǎn)評(píng)，我想很多同學(xué)都非常關(guān)注的題型是閱讀理解，因?yàn)樗姆种狄蔡貏e高，能否對(duì)閱讀理解做一個(gè)簡(jiǎn)單解析呢？

    徐綻：閱讀理解從微觀上來講是四篇文章，每篇文章五道題，每道2分，總共40分。宏觀來講閱讀理解應(yīng)該分為三部分內(nèi)容，一部分是傳統(tǒng)內(nèi)容的考察；二部分是part B，宏觀閱讀理解能力考察的類型；三部分是翻譯。之所以大家都說“得閱讀者得天下”，考研英語的成敗在于閱讀，就因?yàn)殚喿x分值所占比例非常高，今年閱讀理解無論是英語一還是英語二，我們拿到之后做了全面分析，認(rèn)為試題的閱讀理解總體難度依舊，文章看似容易，選項(xiàng)陷阱重重，要想得高分，恐怕不是一件簡(jiǎn)單的事情，今年閱讀理解文章涵蓋面還是非常廣泛的，社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)、自然科學(xué)文章都有涉及，其中社會(huì)科學(xué)里法律學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、傳播學(xué)的文章都有考察，不存在僅僅考察個(gè)別學(xué)生所掌握的專業(yè)性內(nèi)容出偏題、怪題的情況，英語一、英語二的文章很新，相當(dāng)新，拿到后我也做了搜尋整理工作。

    先說英語一，第一篇閱讀理解文章來自于2011年4月《時(shí)代周刊》的文章，原文標(biāo)題是Herd Mentality講從眾心理的，同齡人對(duì)我們的心理會(huì)產(chǎn)生巨大影響，2011年4月的文章，很新。

    第二篇文章談到了核反應(yīng)堆，環(huán)境的問題，屬于環(huán)境學(xué)的文章，來自于2011年10月20號(hào)的The Boston Globe波士頓環(huán)球報(bào)，相對(duì)有些同學(xué)來講，可能會(huì)覺得熟悉一些，因?yàn)槭黔h(huán)境的話題；

    第三篇文章應(yīng)該是廣大考生感覺糾結(jié)的一篇文章，因?yàn)檫@篇文章是作者對(duì)自己一本書的節(jié)選，對(duì)這本書的介紹和闡釋，內(nèi)容相對(duì)枯澀一些，有些同學(xué)可能會(huì)覺得偏自然科學(xué)一點(diǎn)，相比社會(huì)科學(xué)的文章讀起來有一定難度，談到了科學(xué)方法，本來科學(xué)處理的過程要通過嚴(yán)格的科學(xué)研究、科學(xué)方法得到，但發(fā)現(xiàn)實(shí)際是一種模棱兩可、含糊不清的復(fù)雜方式最終得到了科學(xué)處理過程的結(jié)果，因?yàn)樵谶@個(gè)過程里人們會(huì)受到主觀看法的影響，應(yīng)該算是一種未經(jīng)檢驗(yàn)的假設(shè)科學(xué)，這篇文章相對(duì)有些同學(xué)來說可能會(huì)感覺到一定難度。

    第四篇文章考得也很新，2011年3月14號(hào)The Economist的文章，它幾乎成為大家談笑中說的“考研應(yīng)用出題庫(kù)”了，每年都會(huì)從《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》里面選取一些文章，進(jìn)行閱讀、翻譯、完形填空考察，今年英語一里閱讀理解的文章很新；

    英語二也很新，前三篇都是2011年的文章，第一篇文章閱讀理解來自于2011年7月1號(hào)《洛杉磯時(shí)報(bào)》的文章，這篇文章很新，但話題都是大家比較熟悉的，講學(xué)生家庭作業(yè)的問題，教育類話題，大家也比較熟悉，科普類文章考得弱一些，社會(huì)科學(xué)的，大家比較熟悉的，跟生活、學(xué)習(xí)相關(guān)的文章考得比較多。

    第二篇文章來自于2011年10月19號(hào)《衛(wèi)報(bào)》Guardian的文章，談到了粉紅色如何能夠壟斷小女孩的消費(fèi)市場(chǎng)，女孩子癡迷粉紅顏色的原因及一系列現(xiàn)象。