|
||||
|
23歲的美國(guó)小伙馬特來西安9個(gè)月,是一家英語(yǔ)(論壇)培訓(xùn)學(xué)校的老師,親自記錄了剛剛過去的高考(微博 (微博)。他覺得,高考對(duì)中國(guó)學(xué)生來說很殘酷。但一些考生告訴他:中國(guó)人口多,卻只有很少的大學(xué),所以高考是相對(duì)公平的方式。“我希望若干年后,中國(guó)的孩子也能快樂地學(xué)習(xí)。”馬特說,雖然能夠理解高考,但他還是不贊同這種體系,因?yàn)檫@樣教育出來的學(xué)生并不是優(yōu)秀的學(xué)生,只是有好成績(jī)的學(xué)生。他們沒有創(chuàng)造力,沒有快樂健康的生活,這對(duì)整個(gè)社會(huì)是很可怕的。
中國(guó)高考的規(guī)則 不可思議 昨日下午5時(shí),馬特帶著相機(jī)和筆記本站在高新一中考點(diǎn)門口,他是第二次來這里,很多家長(zhǎng)已經(jīng)認(rèn)識(shí)他了。馬特會(huì)時(shí)不時(shí)地在本子上記錄一些東西,但并不去采訪考生。“考生考完試太過緊張,再去打擾很不禮貌。” 馬特說,他想通過觀察和采訪家長(zhǎng)了解中國(guó)高考,回去后寫篇文章。經(jīng)過兩天的了解,他大概了解了中國(guó)高考的規(guī)則,覺得很不可思議:“怎么可以用兩天來評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生?這是很不全面的!” 看到考場(chǎng)外面那么多家長(zhǎng),他覺得中國(guó)的高考似乎是一家人的事,而不是考生本人的事??忌图议L(zhǎng)都表現(xiàn)得很緊張,這在美國(guó)是不會(huì)存在的。 作文對(duì)學(xué)生要求高 不太好寫 這兩天,馬特也和他的朋友談?wù)摳呖甲魑念}。“陜西的高考作文題太大了,如果不懂政治經(jīng)濟(jì)就太難了。”馬特說,他自己是學(xué)習(xí)政治科學(xué)的,拿到這個(gè)題目覺得還可以,但如果讓美國(guó)的普通中學(xué)生來寫這篇文章,估計(jì)很多學(xué)生寫不好。 “美國(guó)中學(xué)生是不會(huì)關(guān)注經(jīng)濟(jì)政治的。”馬特說,經(jīng)濟(jì)對(duì)于一個(gè)中學(xué)生來說太過復(fù)雜了,中學(xué)生是不會(huì)去研究的。陜西的這個(gè)作文題目有點(diǎn)難。 學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣 都不快樂 馬特教的學(xué)生從8歲~16歲不等,他說不喜歡這份工作。因?yàn)橹苣﹥商烀刻煲谡n12小時(shí),而且看到很苦悶的學(xué)生,他也不快樂。 馬特一般會(huì)組織打籃球等小活動(dòng)和學(xué)生互動(dòng)交流,從而提高他們的英語(yǔ)水平,即使這樣,他的很多學(xué)生還是不喜歡學(xué)習(xí)。“他們根本不感興趣!”馬特說,這類學(xué)生本身不喜歡英語(yǔ),是在家長(zhǎng)的要求下才來學(xué)習(xí),所以學(xué)得很不快樂。“我覺得家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子學(xué)習(xí)自己喜歡的東西,這樣他們才會(huì)努力。”“我喜歡既會(huì)學(xué)習(xí)又會(huì)玩的學(xué)生。”馬特說,他的很多學(xué)生成績(jī)很好但不會(huì)娛樂,這是很不健康的。 |
[發(fā)布者:yezi ] | |||
|