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[摘要]昨天是國慶長假過后上學(xué)第一天，楊浦區(qū)市東中學(xué)的每個學(xué)生都領(lǐng)到了一把小鑰匙，用來管理新安裝的書包箱。

在市東中學(xué)，書包箱與學(xué)生的學(xué)號一一對應(yīng)。晨報記者殷立勤

昨天是國慶長假過后上學(xué)第一天，楊浦區(qū)市東中學(xué)的每個學(xué)生都領(lǐng)到了一把小鑰匙，用來管理新安裝的書包箱。這個長假，該校安裝了1000多只書包箱，便于學(xué)生進行走班上課。據(jù)悉，此舉也是高考()改革方案出臺后，該校為應(yīng)對未來“大走班”的局面而提前做的準備。

每個學(xué)生都有書包箱

“這個長假，我們?yōu)?0個班共計1000多名學(xué)生每人都安裝了一只書包箱，他們現(xiàn)在已經(jīng)開始用了。”昨天，市東中學(xué)校長金輝指著每間教室后墻上新安裝的鐵質(zhì)書包箱告訴記者。每個書包箱都配有編號和鑰匙，與學(xué)生的學(xué)號一一對應(yīng)，平時學(xué)生可以把書包及不用的書本放在箱子內(nèi)，“走班”時攜帶該課所需書本即可。

書包箱的尺寸經(jīng)過精心設(shè)計，還可以靈活地被取下來作為凳子使用，“遇到某些課程選的學(xué)生比較多，或是有臨時狀況，可以直接坐在書包箱上聽課?！苯疠x解釋，高考改革方案出臺后，高中大規(guī)模走班教學(xué)勢在必行，學(xué)校管理上也會帶來相應(yīng)改變，而安裝書包箱正是應(yīng)對措施之一。

普通教室或?qū)⒐δ芑?/STRONG>

市東中學(xué)是一所區(qū)實驗性示范性中學(xué)，多年前就已試點走班制。該校為高二學(xué)生開設(shè)每周3節(jié)左右的學(xué)科提高類選修課，學(xué)生可以在物理、化學(xué)、生物等學(xué)科中選擇自己感興趣的科目聽講，課程內(nèi)容在必修課的基礎(chǔ)性內(nèi)容上適度進行拓展，在激發(fā)學(xué)生興趣的同時也讓他們對學(xué)科有更深的認識，為高三時選擇“3+1”的考試科目做準備。

在金輝看來，如今的新高一學(xué)生在升入高二后，就直接面臨是否要選擇地理進行等級考，升入高三后更會迎來“大走班”，最多達到20種的學(xué)科組合，也會給學(xué)生、校方帶來比目前的分科走班更大的挑戰(zhàn)。

“比如現(xiàn)在的普通教室將功能化，到時每個教室的標(biāo)識牌將可能會變化。”金輝舉例，如今的高一(5)班教室今后可能同時也是物理1班、生物2班、歷史3班，這也將鍛煉學(xué)生的自我管理能力，包括時間管理、物品管理等，而書包箱正是應(yīng)對措施之一。

此外，學(xué)生對原有行政班級的概念將可能相對淡化，他們將在走班中建立更廣泛的伙伴關(guān)系。

目前，校方如今也正在研究未來的走班方案以及師資安排，金輝表示：“現(xiàn)在的高一新生到了高二就要決定是否要選擇地理等級考，學(xué)校相應(yīng)就要規(guī)劃該科目的教學(xué)與師資、教室安排?！?/P>

6選3時會按興趣選擇

事實上，不少學(xué)校已經(jīng)在研究未來走班、選科的措施，但在高一新生看來，目前的學(xué)習(xí)生活并沒有什么變化。

這周，曹楊二中高一(8)班的女生郭霆照例迎來物理課。面對老師的講解，她聽得很認真。雖然對物理不是太感興趣，估計以后也不會選作等級考科目，但郭霆不敢有絲毫松懈：“還要先把期中考、期末考和合格考先對付過去，到了6選3的時候，我肯定會按照自己的興趣、天賦來選擇，因為這樣學(xué)起來有動力?！?/P>

曹楊二中高一年級組長劉巖表示，“針對新高考方案的要求，課程標(biāo)準也會作相應(yīng)修訂，等修訂完畢后可能會在課表上出現(xiàn)變化”。不過，在她看來，“高一是行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要時期，不管今后有什么變化，先把基礎(chǔ)打好總是最重要的?！?/P>

[改革后續(xù)情況]

野外定位、看天穿衣或成地理科學(xué)習(xí)內(nèi)容

記者獲悉，從節(jié)后至今年年底，各高校將陸續(xù)公布與高考改革方案配套的招生方案。本市高中課程方案和高二即將舉行等級考的地理學(xué)科課程標(biāo)準也將于今年年底前出臺，明年六月底前將出臺其它學(xué)科課程標(biāo)準，以課程標(biāo)準為依據(jù)的高中學(xué)業(yè)水平考試和高考的命題要求等也將作出調(diào)整。

對于將最先出臺的地理學(xué)科課程標(biāo)準，本市地理特級教師、閔行區(qū)教育局副局長何美瓏建議，應(yīng)適當(dāng)降低難度、拓寬學(xué)生的知識視野、增加貼近生活的內(nèi)容。

他說：“要讓學(xué)生學(xué)會用地理知識提升旅游質(zhì)量，比如如何在野外進行定位、能不能看懂名山大川的構(gòu)造、走向，或是根據(jù)短期天氣狀況判斷明天該穿什么衣服?！?/P>

他建議，地理學(xué)中還有多種實用方法，比如如何看懂地圖、如何進行野外調(diào)查、如何進行地域研究分類等，現(xiàn)在教材中對這類方法的運用涉獵不多，他建議可在降低難度的基礎(chǔ)上拓寬知識面，讓學(xué)生更好地了解地理學(xué)科，激發(fā)興趣。晨報記者 李星言

(新聞晨報)