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[摘要]對浙江而言，2014年已經(jīng)開始的“三位一體”招生已有成熟經(jīng)驗，此次改革后，未來浙江省的重點高校浙江大學將如何調(diào)整其相應招生細則？

自9月份浙江公布《浙江省深化高?？荚囌猩贫染C合改革試點方案》以來，有關(guān)高考()改革、中學教學安排、高校招生安排等討論備受關(guān)注。

多數(shù)招生辦相關(guān)負責人公開表示，在“3+3”模式下，除了語數(shù)外之外，其余三門按等級賦分，會造成分數(shù)扁平化的趨勢，未來的綜合素質(zhì)評價具體如何操作亟待明確。

對浙江而言，2014年已經(jīng)開始的“三位一體”招生已有成熟經(jīng)驗，此次改革后，未來浙江省的重點高校浙江大學將如何調(diào)整其相應招生細則？

浙江大學招生處處長吳敏就此接受了21世紀經(jīng)濟報道專訪，他表示2015年還會繼續(xù)實行“三位一體”招生，但具體情況目前還在制定中，也還需等待高考改革細則出臺后進一步明確。

繼續(xù)實行“三位一體”招生

《21世紀》：2014年浙大第一次實施“三位一體”招生，綜合成績按“中學學業(yè)水平測試成績（折算成滿分100分）×10%+高校綜合素質(zhì)測試成績（折算成滿分100分）×30%+高考總分（折算成滿分100分）×60%”計算形成。綜合素質(zhì)測評這一塊，浙大如何評定？

吳敏：這一塊我們是讓專業(yè)院系來進行測評的，看學生某個專業(yè)的學科潛能、各個方面的綜合素質(zhì)，由各個專業(yè)院系負責，他們會做出一些比較好的方案。

我們招生辦這邊主要是審核各個專業(yè)院系的方案程序和流程是不是規(guī)范，是否做到了公平公正，具體的實施過程我們并不干涉。

今年做下來，各個專業(yè)院系也非常滿意，各個院系有不同的方案，有單個談的，綜合談的，甚至還有把外教叫過來面試的。專業(yè)院系充分發(fā)揮了他們專家教授的作用，還采取了每組參加面試的學生人數(shù)不能低于多少，每個學生面試的時間相對固定，以及參加面試的專家臨時抽簽之類的做法，盡可能做到公平公正。

《21世紀》：據(jù)媒體報道，2014年浙大“三位一體”的情況是總共錄取99人，有75%的理科考生達到了浙大的投檔線，其中理科錄取80人，9人700分以上，最高分718分。在“三位一體”自主招生中，面試比例1∶3，最后以1∶1.5的比例入圍公示，具體的筆試和面試形式是什么樣？

吳敏：去年因為浙大有參加“華約”的自主招生聯(lián)盟，所以有筆試，今年因為自招聯(lián)盟取消了，所以目前形式還沒有定。

《21世紀》：今年三大自招聯(lián)盟取消，自招放在高考之后，那么，2015年是否會繼續(xù)實行“三位一體”招生計劃？2014年的招生專業(yè)有哪些？2015年的呢？

吳敏：明年我們會繼續(xù)實行“三位一體”招生計劃，具體招生人數(shù)的話要等教育部()的意見。2014年招生專業(yè)主要考慮的是一些長線的專業(yè)， 2015年我們將增加“三位一體”招生人數(shù)和專業(yè)數(shù)量，將一些熱門專業(yè)也放入其中招生。

2015年還是面向浙江省，因為考慮到有些省的高中學業(yè)水平考試和浙江的不一樣，所以明年沒有面向省外招生。

具體的招生專業(yè)和人數(shù)還沒有定下來，我們也在和各個專業(yè)院系征求意見，看看專業(yè)院系的意向。

新高考改革困惑多

《21世紀》：2014年9月19日，浙江省教育考試院發(fā)布了《浙江省深化高?？荚囌猩贫染C合改革試點方案》。目前浙大2015年的招生政策是否有細則出臺？

吳敏：浙江省教育考試院正式的文還沒有出臺，目前有一個關(guān)于選考科目的討論稿，正在征求意見中。

《21世紀》：試點方案中提到，語文、數(shù)學、外語3門課必考，物理、化學、生物、政治、歷史、地理、技術(shù)7門課選考3門，高校需要提前2年公布選考科目范圍，至多3門，至少1門科目和報考專業(yè)相關(guān)。浙大實行的是人文、社科、理科、工科、醫(yī)學等大類培養(yǎng)方案，那么針對每個大類，是否設置了相應的選考科目要求？

吳敏：我們現(xiàn)在正在和各個專業(yè)院系溝通，一個是告知他們有這樣一個事情，另一個是讓他們有一個思想準備。等到浙江省教育考試院的文下發(fā)之后，學校還會組織全校負責本科教學的各個專業(yè)院系院長和系主任一起開會，進行充分討論，然后把意見報上來，我們再統(tǒng)籌來安排。

我們主要做的就是聽取各個專業(yè)院系意見，給他們解釋是怎么回事，當然有些專業(yè)院系也已經(jīng)知道這個試點方案了。

《21世紀》：2015年浙江高考改革試點方案中提到，高?？蓪忌诟咧须A段的綜合素質(zhì)評價提出要求，作為錄取的參考，那么2015年浙大的招生錄取，會對綜合素質(zhì)這一塊如何評價？

吳敏：我們還不太了解高中的綜合素質(zhì)評價，浙江省教育考試院會有一個詳細的方案出來。

《21世紀》：10月10日，在杭二中召開的“新高考改革下的教育變革與大數(shù)據(jù)綜合測評”懇談會上，多位高校招生辦負責人都提到，浙江和上海如果實行“3+3”的高考改革，因為很多考生的分數(shù)段接近，考試分數(shù)的區(qū)分度會很小，對此您怎么看？

吳敏：我們也提出來這個問題，就是考試分數(shù)的區(qū)分度不大，浙江省教育考試院也考慮到了這個問題，這個是大家都提的一個的普遍問題。

《21世紀》：除了這個問題，關(guān)于這次高考改革，高校這邊還有什么疑惑？

吳敏：還有一個就是選考科目的問題，假設最嚴格的話，我們規(guī)定必須考一門物理，以前有句話叫做“學好數(shù)理化，走遍天下都不怕”。那現(xiàn)在你只能定一門物理的話，化學難你可以不考，你可以把政治、歷史當作選考的，那么化學、生物不是選考科目，他就可能不是很努力地學習這幾門科目，知識的掌握肯定會受影響，那會不會有一些科目“瘸腿”的學生產(chǎn)生。

(21世紀經(jīng)濟報道)