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　　阻擊垃圾讀物 防線為何失守

　　出版單位以銷量論英雄；學校里功利閱讀傾向抬頭；家長缺乏對好讀物的甄別能力；公共閱讀設(shè)施匱乏，優(yōu)秀讀物邊緣化

　　敖德

　　日前，中宣部、新聞出版廣電總局等五部門重拳出擊，打擊低俗少兒出版物，引起社會廣泛關(guān)注。實際上，近十多年來，我國的許多出版單位越來越忽視文本本身，書的知識性、文學性和藝術(shù)性等特質(zhì)逐漸被娛樂性取代，從而出現(xiàn)了大量的垃圾出版物。給孩子讀這樣的作品，等于在起跑線上就自己把自己打敗了！

　　社會對垃圾食品比較敏感，但是對垃圾圖書卻極少有防御心理。那么，垃圾讀物又是怎樣一步步逼近孩子的呢？究其原因，主要有以下幾點。

　　出版單位利益化。在少兒圖書出版行業(yè)里，許多出版機構(gòu)在價值導(dǎo)向上出了問題，缺乏職業(yè)素養(yǎng)和社會責任，只看書的銷量，單純以碼洋論英雄。只要賣得好，就是好書，就能夠得到無限的榮光和利益。銷售渠道也同樣，只關(guān)心書好不好賣，不管什么內(nèi)容、不管對少年兒童是否有害，只要賣得好就行。有太多所謂的少兒暢銷書內(nèi)容低俗，宣揚享樂主義、娛樂至死，甚至暴力、色情，缺乏正確的價值導(dǎo)向，就更別說注重圖書內(nèi)容對孩子的心靈修養(yǎng)、審美熏陶。曾有報道，有小學生因看了某些垃圾書籍而模仿書中情節(jié)自殺，還有把同學捆綁上樹當羊肉串燒烤。這樣的書，孩子讀的越多，對孩子的影響就越壞。

　　教育機構(gòu)功利化。目前，我國少年兒童的閱讀環(huán)境，通常由學校主導(dǎo)。但這通常會帶來一個問題，那就是學生閱讀的圖書多數(shù)與學習掛鉤，與分數(shù)有關(guān)，導(dǎo)致功利閱讀成為主流。一方面，教師推薦的圖書，很少與課內(nèi)學習無關(guān)，很少單純從學生的興趣出發(fā)。另一方面，學校和教師的閱讀量通常比較匱乏，對好書的缺乏了解，不清楚哪些是好書，哪些是垃圾讀物。許多教師根本不知道也不關(guān)心哪些繪本最好，哪些兒童文學最好，哪些科普讀物最好，哪些哲學書籍最好……缺少了把關(guān)的人，學生的閱讀很難找到方向。

　　家長缺乏甄別能力。筆者常年進行兒童早期閱讀推廣，接觸了大量家長，他們中存在的普遍問題是對兒童圖書非常陌生。他們中的很多人根本不知道什么樣的書是好書，更別說從印刷、裝訂、紙張、油墨、譯文質(zhì)量上去提要求。有這么一個形象的比喻，很多人去菜市場買菜，根據(jù)外觀就可基本判斷蔬菜好不好，是不是有機的，有沒有打農(nóng)藥，可是對兒童書的優(yōu)劣判斷，卻沒有衡量標準。就拿《安徒生童話》來說，市場在售的版本不下1000種，可是有誰知道哪個譯文版本最好呢？如果孩子讀的名著，是用改寫的方式呈現(xiàn)，或是有著很爛的譯文，而且用很差的紙張油墨印刷，他能吸收到文學的滋養(yǎng)和美的熏陶嗎？這樣下去，讀一本差書和喝一瓶毒牛奶又有什么區(qū)別？結(jié)果只能是，一個毒害精神，一個毒害身體。

　　優(yōu)秀兒童讀物邊緣化。少年兒童的圖書閱讀來源，一般是自行購買，或是從公共圖書館借閱。然而，我國的公共圖書館、社區(qū)圖書館和發(fā)達國家相比，實在少得可憐。在公共閱讀設(shè)施匱乏的情況下，如果再了解一下館藏圖書的來源，可能更令人心驚。館藏圖書的配備和采購標準，目前的情況不是按照圖書內(nèi)容，而是根據(jù)印張來界定—這是唯一標準，絕對不會從學術(shù)價值，藝術(shù)價值方面去考量。印張的價格非常低，這樣一來，好的圖書就徹底和圖書館無緣，根本進不了圖書館采購目錄中。也許有些人會說，館藏圖書依舊很豐富呀。那是因為“上有政策，下有對策”，低劣的配備和采購標準滋生了很多專門做圖書館裝備的出版機構(gòu)，從內(nèi)容、紙張、印刷各個環(huán)節(jié)壓低成本，降低品質(zhì)來滿足館配的要求。由此，圖書內(nèi)容和品質(zhì)可想而知！國家和學校每年投入巨大資金，卻在不斷收藏垃圾書，實在令人憂慮。

　　實際上，垃圾讀物出現(xiàn)，也不僅限于以上幾點原因，而是綜合原因所致。如果對現(xiàn)狀放任不管，任由垃圾讀物污染孩子的精神世界，后果不堪設(shè)想。當前，出版優(yōu)良少兒讀物，更應(yīng)該成為出版機構(gòu)和從業(yè)人員的共識，只有從出版源頭卡死、教育部門把關(guān)、媒體正確導(dǎo)向、讀者認知提升等一系列層面，齊抓共管，才能從根本上改善圖書品質(zhì)和提升閱讀環(huán)境。

　　監(jiān)管部門下大力氣落實自身職責，這是極大的利好消息。作為出版業(yè)內(nèi)人士，我們早就期盼國家嚴格把關(guān)，也強烈呼吁這不是運動式的整治行動，而是敦促出版優(yōu)良少兒讀物成為業(yè)界常態(tài)。同時，靠堵的方式是無法滅絕垃圾讀物的，就如藥再好也不如身體好不生病。以包容開放的心態(tài)接納一切優(yōu)秀的文化，加強閱讀的廣度和深度，才能提高社會各層面對少兒垃圾出版物的免疫力，這才是根本的解決之道。（作者系耕林童書館總編輯）

　　（中國教育報 系耕林童書館總）