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主持人：剛才我聽到倪海英老師說，您也是通過考試的時候進(jìn)到我們高級金融學(xué)院學(xué)院的，我想問一下，您進(jìn)來了之后收獲是怎么樣的？

張宇：對我來說，選擇高級金融學(xué)院最大的一個收獲就像倪海英老師說的，因為它不僅僅是一個課程，它是一個在兩年里面給你建立了非常系統(tǒng)的金融學(xué)的理論知識的體系。對我而言，在進(jìn)入高級金融學(xué)院之前，已經(jīng)在金融業(yè)工作了大概有8年時間了，但是我的本科專業(yè)其實是法律，這是在高級金融學(xué)院同學(xué)中一個比較多的現(xiàn)象。就是你的本科專業(yè)可能并不是金融業(yè)，金融學(xué)。但是我通過高級金融學(xué)院這兩年的學(xué)習(xí)，本身梳理了我過去幾年的金融經(jīng)驗，結(jié)合在高級金融學(xué)院的兩年學(xué)習(xí)，建立了一個更加理論，更加富有實效的一個金融學(xué)的體系。

另外這兩年的時間，就像倪海英老師說的，我們的同學(xué)是來自各個行業(yè)，包括各個金融的細(xì)分行業(yè)，因為現(xiàn)在金融你在實踐操作中，你不是一個簡單的就是銀行做銀行的事兒，信托做信托的事兒，保險做保險的事兒，它其實是一個綜合效應(yīng)，你通過你的同學(xué)平臺，你可以把你的金融的觸角伸展到各個細(xì)分行業(yè)，通過和同學(xué)和老師的交流，通過在課堂上的交流，通過課堂后的個人的思考，你能把你在個人生活中有問題能夠解決，有很多事情能夠做得更細(xì)，效果能夠做得更好，這是一個非常大的收獲。

就我而言，我原來是在國家開發(fā)銀行，也是一個很好很大的平臺，在就讀高級金融學(xué)院以前，我也沒有想到跳槽這一回是，但是我在高級金融學(xué)院讀了兩年以后，我在思考，思考我的職業(yè)發(fā)展的道路，思考整個金融業(yè)以后未來的發(fā)展方向，我覺得我應(yīng)該為自己找一個挑戰(zhàn)性的工作，有了一些新的思考。我現(xiàn)在老板本身也是在高級金融學(xué)院的同學(xué)，他是高進(jìn)的DBA的學(xué)生，也是在高級金融學(xué)院的學(xué)生過程中跟他有了接觸，因為高級金融學(xué)院不僅僅是MBA，有EMBA，還有DBA，是金融各個層次各個方面的一個大聚會，當(dāng)時我入高級金融學(xué)院之前，高級金融學(xué)院給我的印象就是上海建立金融中心的黃埔軍校?，F(xiàn)在我有一個明確的答案，高級金融學(xué)院就是培養(yǎng)金融人才的黃埔軍校。

主持人：我知道是您當(dāng)初是想學(xué)金融這個行業(yè)，但是在中國開設(shè)MBA課程的學(xué)校有很多，您為什么當(dāng)初選擇了去上海這個學(xué)校學(xué)呢？為什么沒有選擇其他的一些學(xué)校讀MBA課程呢？

張宇：我不是因為MBA來選擇高級金融學(xué)院，而是因為高級金融學(xué)院而選擇MBA，我想很多同學(xué)也是這樣的選擇。

主持人：我下面問一下倪海英老師，您2015年的時候有什么樣的招生政策以及您想招什么樣的學(xué)員入你們的學(xué)校呢？

倪海英：其實現(xiàn)在是一個非常關(guān)鍵的時刻，現(xiàn)在這個時刻其實對于各個高校來講，我們在做兩件事情，第一，我們在做今年學(xué)生入學(xué)非常關(guān)鍵的考核，現(xiàn)在是非常關(guān)鍵的錄取的時候，第二我們在做2015年招生的整體的策劃，經(jīng)過這么多這么長時間的招生，我們一屆一屆招進(jìn)來，一屆一屆送出去，送入高級金融學(xué)院招生時間沒有那么久，但是我們的學(xué)生在市場上的影響力越來越大。我們經(jīng)常跟業(yè)界做一個探討，你們?nèi)绾慰创覀兏呒壗鹑趯W(xué)院的畢業(yè)生。從這里面我們重新來回顧，我們在招生的時候，是不是應(yīng)該使得我們培養(yǎng)的學(xué)生在他們走出學(xué)校以后，在他們所愿意從事的行業(yè)上，他們是能夠發(fā)出一些聲音的，這是我們最終要做的。在2015年我們在思考，我們在招生里面有幾個非常確定的部分，在招學(xué)生的時候，第一，我想是學(xué)生的思維模式，因為張宇剛才講的一些，我覺得是非常真實的，因為高級金融學(xué)院選擇MBA，究竟能不能學(xué)到東西，究竟怎么去學(xué)習(xí)，作為一個將來在社會上要能夠做出影響的這樣一個人來講，不管他在什么行業(yè)或者是什么細(xì)分的職能，思維模式?jīng)Q定他是不是能夠成功。所以我們需要的是能夠?qū)鹘y(tǒng)，對習(xí)慣進(jìn)行挑戰(zhàn)和批判性思維這樣的一些學(xué)生。所以我們會越來越鼓勵學(xué)生在課堂上，和他的同學(xué)，和他的老師就同樣的一個問題，就同樣的一些思路去進(jìn)行挑戰(zhàn)。去有不同的思維去進(jìn)行碰撞，其實我們現(xiàn)在在工作當(dāng)中會越來越感受得到，其實一個企業(yè)或者是一個部門如果你想推著一些事情向前走，如果循規(guī)蹈矩通常只能落人之后，通常需要一些思維去進(jìn)行碰撞，這些訓(xùn)練在MBA當(dāng)中得到的，我們在招生的過程當(dāng)中，思維模式非常重要，今年我們首先提出來的就是勇于挑戰(zhàn)習(xí)慣，勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的批判性的思維模式。這是第一。

除此之外，我們需要的學(xué)生是當(dāng)他有批判思維，他還能夠完美執(zhí)行，所以這個要求有一點(diǎn)高，又要敢想，但又要善于執(zhí)行。這是我們現(xiàn)在第一個對于思維模式的要求。

第二個是學(xué)生的角色定位，我們發(fā)現(xiàn)很多的學(xué)生在進(jìn)來的時候，對自己的角色定位可能不是非常的清晰，在團(tuán)隊里面，我是一個領(lǐng)導(dǎo)者還是我是一個跟隨者，還是我是一個執(zhí)行家，你要想清楚。作為高級金融學(xué)院來講，我們要選擇的學(xué)生角色定位，他可以在團(tuán)隊里面，他可以還沒有謀得一官半職，但是他在項目上他卻勇于承擔(dān)。我們要一個不管是在小團(tuán)隊還是在大團(tuán)隊，還是在小項目當(dāng)中，他要勇于承擔(dān)，他要是一個領(lǐng)導(dǎo)者，這是一個角色定位，必須非常清晰。

第三，我想是價值取向。高級金融學(xué)院所要的學(xué)生，我們要善于分享，勇于奉獻(xiàn)的學(xué)生。我們在高級金融學(xué)院看到太多優(yōu)秀的學(xué)生，當(dāng)他們畢業(yè)以后，他們會回來照顧學(xué)弟學(xué)妹，告訴他們這條路要怎么走，你們未來要做一些什么，你們現(xiàn)在有什么樣的資源可以怎么去使用，學(xué)習(xí)要怎么來學(xué)習(xí)，這是我們所要的，只有看到別人的成功，看到團(tuán)隊的成功，比自己的成功要更加喜悅，我想這個對社會該多么有價值。所以三大類型是我們今年想要在選取學(xué)生上非常清晰的三個定位。

主持人：我想知道我們上海交通大學(xué)給學(xué)生提供了這么多的優(yōu)勢資源，我想知道關(guān)于我們許多今后畢業(yè)之后的就業(yè)情況是怎么樣的？請您給我們詳細(xì)說一說。

倪海英：張宇是一個在職的學(xué)生，我先講一下我們的學(xué)生的結(jié)構(gòu)，我們的一屆學(xué)生大概是240個左右，我們分成四個班，其中三個班是在職的同學(xué)，一個班是全職的，對于在職的同學(xué)，如果我們挑的學(xué)生都是一些會思考，會挑戰(zhàn)，這些學(xué)生一直都在看我的職業(yè)發(fā)展是不是最有利的，這是一方面的。我們的職業(yè)發(fā)展中心也會相應(yīng)的就學(xué)生的一些需求，可能會提供一些資源。我們談得比較多的職業(yè)發(fā)展可能講的是全日制的同學(xué)。因為全日制的同學(xué)他們是完全辭去他們的工作進(jìn)到學(xué)校來進(jìn)行學(xué)習(xí)的這樣一群學(xué)生。歷來高級金融學(xué)院到現(xiàn)在為止，兩屆畢業(yè)生，他們現(xiàn)在在做第三屆畢業(yè)生，我們學(xué)生的就業(yè)率是百分之一百的，他們?nèi)チ四睦?。我們來做一個非常有趣的數(shù)字，大家看一看就清楚了。

我們?nèi)ツ?月畢業(yè)的同學(xué)，他們在入學(xué)的時候，來自金融界的學(xué)生占到14%到15%這樣的一個比例，當(dāng)他們畢業(yè)的時候，進(jìn)入金融行業(yè)的學(xué)生是94%。是否高級金融學(xué)院一直要這樣走，但至少現(xiàn)在它市場上的一個印象，進(jìn)入高級金融學(xué)院的同學(xué)，基本上他們都希望在未來的一段時間能夠真正進(jìn)入到金融行業(yè)，把他們所學(xué)習(xí)的東西付諸實踐。我們講百分之一百的同學(xué)就業(yè)，其中絕大部分的同學(xué)進(jìn)入到了金融行業(yè)。進(jìn)入到了金融行業(yè)我們看一下它去到了哪里，去年去PEVC的同學(xué)占到了25%，券商大概是12%到13%左右。前年是50%幾的同學(xué)都進(jìn)入了券商。接下來是財富管理，包括信托這些都有。同學(xué)們進(jìn)入到了金融行業(yè)當(dāng)中主要從事的工作職能可能以行業(yè)為主，因為畢竟這是MBA同學(xué)的優(yōu)勢。我們在就讀之前，我們有比較長時間的工作的經(jīng)驗，我們對于某個行業(yè)，比如說化學(xué)、能源、化工，可能他有他的經(jīng)驗，所以他們做這些行業(yè)是他們的優(yōu)勢，還有投行，還有資管，這些是比較多的。