已獲批國際課程班試點(diǎn)的中學(xué),也并非一勞永逸。教育部門將開展“年檢”,通過者,繼續(xù)辦學(xué);不通過者,整改;整改不到位,停止辦學(xué)。 “這不是松或緊的概念,而是一個(gè)逐步規(guī)范的過程。”業(yè)內(nèi)人士稱,明后年,教育部()將出臺(tái)普通高中國際課程班先行先試的文件,上海也正在規(guī)范普通高中國際課程班的招生、學(xué)籍管理和學(xué)歷頒發(fā),建立試點(diǎn)學(xué)校的年檢制度與退出機(jī)制。其中,公辦高中與民辦高中會(huì)有不同定位,公辦高中國際課程班的定位應(yīng)是借鑒國際課程深化課程改革,民辦高中可以更多地考慮滿足學(xué)生多樣化需求。 上海是一個(gè)開放程度很高的城市,引進(jìn)國際課程是大勢所趨,有的學(xué)校在國際課程中已研發(fā)出包括中國文化要素的課程。 “不論中外課程,對(duì)于一些核心技能培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)是一致的,我們要及時(shí)總結(jié)這些有趣的經(jīng)驗(yàn)?!痹谝勋@批國際課程試點(diǎn)的中學(xué)看來,“洋課程”的引入關(guān)鍵得與本土教育形成“化學(xué)反應(yīng)”,最終形成我們自己全新的課程體系。 |
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