[摘要]每年高考都會有一部分藝術(shù)生因為文化課的分?jǐn)?shù)要求不是特別高,對于文化課的學(xué)習(xí)不夠重視,導(dǎo)致高考結(jié)束后,有不少藝術(shù)類考生因為文化課的成績拖了后腿,從而與自己心儀的大學(xué)失之交臂。 “去年藝術(shù)類考完,我覺得成績還不錯就放松了對文化課成績的加強(qiáng),結(jié)果與理想的大學(xué)擦肩而過。”徐娟是今年的藝術(shù)類考生,去年高考(精品課)她的藝術(shù)類科目取得了很不錯的分?jǐn)?shù),但由于文化課成績不達(dá)標(biāo),為了考上理想的美術(shù)類院校,她決定進(jìn)入高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校突擊加強(qiáng)一下文化課。 徐娟告訴華商報記者,之前每天在學(xué)校學(xué)完藝術(shù)類課程后,她就沒有心思上文化課了,因為教室里學(xué)生很吵,影響學(xué)習(xí)的心情。她向之前在補(bǔ)習(xí)學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)打聽了一下,聽說都是小班授課,針對每個學(xué)生的文化課程度安排腹肌計劃,并且學(xué)習(xí)氛圍也很愉悅。小徐表示,知道現(xiàn)在各個高校對藝術(shù)類學(xué)生文化課的成績要求都提高了,自己今年也會加加油,力爭考個好成績。 復(fù)習(xí)不要糾纏偏、難、怪題 重點(diǎn)放在選擇題、中性題上 據(jù)了解,每年高考都會有一部分藝術(shù)生因為文化課的分?jǐn)?shù)要求不是特別高,而把重點(diǎn)放在藝術(shù)類考試的課程上,對于文化課的學(xué)習(xí)不夠重視,導(dǎo)致高考結(jié)束后,就有不少藝術(shù)類考生因為文化課的成績拖了后腿,從而與自己心儀的大學(xué)失之交臂。近日,教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于做好2016年普通高等學(xué)校部分特殊類型招生工作的通知》。《通知》明確提出,進(jìn)一步提高相關(guān)考生的專項測試要求和高考文化成績錄取要求,特別要切實提高藝術(shù)類專業(yè)、高水平運(yùn)動隊和藝術(shù)團(tuán)錄取考生的高考文化成績要求。 藝考生文化課復(fù)習(xí)時間短、任務(wù)重、要求高、基礎(chǔ)又薄弱,從這一實際情況出發(fā),應(yīng)分兩個階段精心組織實施教學(xué)。新城新黃河文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校校長吳儀表示,第一階段復(fù)習(xí),應(yīng)把傳統(tǒng)的一輪復(fù)習(xí)和二輪復(fù)習(xí)融為一體化復(fù)習(xí),以高考大綱為指導(dǎo),認(rèn)真鉆研教材,突出學(xué)科主干知識,熟練掌握各個考點(diǎn),圍繞考點(diǎn)發(fā)散知識,把握準(zhǔn)考試方向,考的必講,講的必考。要大膽舍棄枝葉,對偏、難、怪題,費(fèi)時的大題,不能糾纏,避免耗費(fèi)時間,重點(diǎn)放在容易拿分的選擇題、中性題上。既要夯實基礎(chǔ),更要重技巧,在有效的時間內(nèi)掌握更多的知識點(diǎn)。每個學(xué)生都要增強(qiáng)動手能力,緊緊圍繞老師講的進(jìn)行復(fù)習(xí),理解總結(jié)老師講的知識點(diǎn),通過每天的知識梳理和過手練習(xí),使學(xué)生鞏固基礎(chǔ),查缺補(bǔ)漏??茖W(xué)安排學(xué)、練、考,做到有學(xué)必練、練中有考、以考代練、多練精考,達(dá)到第一階段夯實基礎(chǔ)的目的。 第二階段復(fù)習(xí),要注重強(qiáng)化綜合訓(xùn)練,通過??己吐?lián)考,整合知識重點(diǎn),形成知識網(wǎng)絡(luò),達(dá)到作對一道題,會做一類題。不斷提高學(xué)生的應(yīng)試能力,任課老師要重視批閱試卷,及時進(jìn)行講評,及時發(fā)現(xiàn)并解決知識盲點(diǎn),查缺補(bǔ)漏,提升能力。同時,重視答題技巧的訓(xùn)練,重視細(xì)節(jié)決定成敗的訓(xùn)練,使學(xué)生熟練掌握答題技巧,確保少丟分,多得分,最大可能地提高總成績,滿懷信心輕松地進(jìn)入考場,力爭高考超常發(fā)揮,取得2016年高考的成功。 藝術(shù)類學(xué)生要學(xué)會穩(wěn)中求勝 全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識點(diǎn) 西安龍門補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)學(xué)校校長董兵表示,從2015年各類藝術(shù)院校的錄取結(jié)果可以看出,各類院校對文化課成績的要求越來越高。所以,選擇一家有實力、有經(jīng)驗、有藝術(shù)生特設(shè)班型和針對藝術(shù)生文化課沖刺的教材,有強(qiáng)勢的師資、優(yōu)秀的管理、高效教學(xué)方法的學(xué)校非常重要。 董校長建議,首先,藝術(shù)生在復(fù)習(xí)文化課時一定要戒除好高騖遠(yuǎn)的心理,切莫靠難題拉開差距,而是要學(xué)會穩(wěn)中求勝,全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識點(diǎn),然后再攻克高考的難點(diǎn),進(jìn)行針對性訓(xùn)練。其次,藝術(shù)生要有一個良好的心態(tài)。大多藝考生在面臨學(xué)習(xí)底子薄、時間緊、任務(wù)重的情況下,不免壓力過大、心理急躁、畏難厭學(xué)、缺乏自信心、產(chǎn)生自卑心理、喪失學(xué)習(xí)興趣。心態(tài)不好,學(xué)習(xí)效果將會大打折扣,所以要把心態(tài)調(diào)整好,爭取最大限度提高文化課成績。再次,藝術(shù)生要有好的學(xué)習(xí)方法,要講究技巧、有針對性學(xué)習(xí),要反復(fù)學(xué)習(xí)、多練多看,熟悉解題思路,掌握答題技巧,再適當(dāng)做些歷年高考中的真題,把能拿的分?jǐn)?shù)拿到。華商報記者 潘晴
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