[摘要]從近幾年的高考作文命題來看,命題者有意拉近考生與生活的距離,引導考生關注生活、關注自己身邊的事情,考查考生對自己日常生活事件的理解和處理能力。 高考(課程)作文命題的核心:“四個關系”,“五個層面”以及“必考六題” 一:“四個關系”:即人與人、人與社會、人與自我、人與自然之間的關系。 (1)人與人的關系。包括倡導公平競爭,頌揚人與人之間的愛,學會溝通,學會尊重與寬容,學會贊美與鼓勵,傾聽他人,善待他人,團結協(xié)作,感悟親情、友情,構建和諧的人際關系等。 (2)人與社會的關系。包括遵循社會公德,遵守社會規(guī)則,具有強烈的責任感,呼喚法律意識,促進人與社會的和諧,努力構建和諧社會等。 (3)人與自我的關系。包括確立一種積極的價值觀和處世態(tài)度,推崇勵志自強的品質(zhì),呼喚對有品位的文化藝術、精神生活的追求,關注人生規(guī)劃,關注健康問題(包括身體的、心理的、人格的、個性的),注重內(nèi)心的探索與自我反省,促進自身發(fā)展等。 (4)人與自然的關系。包括熱愛自然,關愛自然,正確處理現(xiàn)代化建設與環(huán)境的關系,正確處理人與動物之間的關系,遵循自然界的法則,樹立環(huán)保意識,真正做到人與自然的和諧等。 二:“五個層面”:即時代、社會、生活、人文、哲理五個層面。 高考作文命題,始終體現(xiàn)著時代性、社會性、生活性、人文性和哲理性。雖然命題本身不一定體現(xiàn)高考當年的熱點,但作文肯定要體現(xiàn)出生活年代的特征,即高考作文一定會考查學生對生活中常發(fā)生的一些事件的看法,考查學生對社會上一些現(xiàn)象的看法,這些都是和學生的所學、所思、所想分不開的。高考既然提倡說真話、抒真情,那就離不開學生的實際,同時也離不開時代生活和時代精神。另外,人文關懷和哲理思辨是文章走向“深刻”的標志,大家在備考時也一定要引起重視。 三:”必考六題“ 這“四個關系”與“五個層面”體現(xiàn)在具體的試題之上,就總結出了作文必考"六題"——即“哲理思辨”題、“人與自然”題、“價值觀念”題、“詩詞格言”題、“文化現(xiàn)象”題、“生活情景”題。只要大家在備考之時牢牢掌握了這“六道題”的寫作方法,那么無論大家在高考中遇到了什么類型的作文題目,都能做到心中有數(shù),下筆有神。 1.“哲理思辨”題 哲理思辨是檢驗一個人處世能力、思考能力的重要方面。在中學的幾年中,同學們都學習過辯證法,學習過對立統(tǒng)一等觀點,而考綱也明確要求中學生應該具有分析問題、解決問題、從不同角度看問題的能力,這也是中學生進入大學、社會后非常重要的能力之一。因此,“哲理思辨”題也成為了高考作文命題專家極為青睞的命題類型。例如高考上海卷“對于‘一切都會過去’‘一切都不會過去’的哲思”材料作文、天津卷“對于鏡子的哲思”材料作文、遼寧卷“哲學家讓學生聞假蘋果”材料作文等試題都屬于“哲理思辨”題。 2.“人與自然”題 “人與自然”的關系是老話題了,但由于近幾年生態(tài)環(huán)境、自然環(huán)境的持續(xù)惡化,使得人與自然如何和諧相處又成為大家關注的熱點。所以這一話題再度受到命題專家的青睞。 3.“價值觀念”題 價值觀是社會成員用來評價行為、事物以及從各種可能的目標中選擇自己合意目標的準則。價值觀通過人們的行為取向及對事物的評價、態(tài)度反映出來,是世界觀的核心,是驅(qū)使人們行動的內(nèi)部動力。它支配和調(diào)節(jié)一切社會行為,涉及社會生活的各個領域。因此,樹立正確的價值觀是學生個人素養(yǎng)的體現(xiàn)。比如高考全國卷“最誠信彩票銷售業(yè)主”材料作文、湖南卷“歌手改口‘謝謝大家,你們來了’”材料作文、江蘇卷“拒絕平庸”命題作文等題目都是在考查考生是否擁有正確的價值觀,有沒有偏離傳統(tǒng)的倫理道德和人生觀。 4.“詩詞格言”題 在中學六年的學習中,同學們積累了大量的詩詞格言,也經(jīng)常聽到很多詩詞格言,但是大家是否對這些詩詞格言有所留意、有所理解卻很少得到檢驗。最近幾年,高考作文命題專家一改過去常規(guī)的命題思路,把這類試題引入高考作文試題中,除了考查考生的理解能力、哲理思辨能力外,還有效規(guī)避了考生考前的猜題、押題和宿構。例如高考湖南卷“對‘天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無’詩句的理解”材料作文,高考北京卷“我有一雙隱形的翅膀”命題作文,高考安徽卷“對‘交流四水抱城斜,散作千溪遍萬家。深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花。’一詩的思考”材料作文等題目都是典型的“詩詞格言”題。 5.“文化現(xiàn)象”題 “文化”是一個十分寬泛的詞,文化是個筐,什么東西都可往里裝。但文化反映一個國家的軟實力,代表著一個民族的光榮與夢想,不好的文化現(xiàn)象會對一個國家的形象造成損害。所以,關注文化現(xiàn)象,對文化有明確的認識,不僅是高考作文命題專家關注的重點,也是我們每個學生應有的素質(zhì)。 6.“生活情景”題 從近幾年的高考作文命題來看,命題者有意拉近考生與生活的距離,引導考生關注生活、關注自己身邊的事情,常常從我們?nèi)粘I钪胁唤?jīng)意的一句話、一個場景來命題,考查考生對自己日常生活事件的理解和處理能力。這類試題新穎、別致,有效避免了猜題、押題和宿構。 |
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