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[摘要]春夏的耕耘是為了秋天的收獲，今天的汗水是為了明天的微笑。幾十萬大軍去爭那有限的名額，誰在高三中拼搏了，奮斗了，誰就在高考中勝利了。

二、策略

很多同學在復(fù)習過程中都會反映這樣一個問題：哲學知識繁雜，難以理解且知識點多，該如何復(fù)習哲學知識呢?

在高三政治學科復(fù)習中，哲學因其知識晦澀難懂而使許多同學感到非常頭疼。然而，復(fù)習哲學知識并非沒有捷徑可走，如采用以下方法就可以起到很好的復(fù)習效果：

1.重視對基礎(chǔ)知識的復(fù)習。哲學部分共有30個原理，考生要對每一個原理從世界觀、方法論、反對錯誤觀點或錯誤做法、聯(lián)系實際等環(huán)節(jié)進行梳理。

2.注重提高綜合能力?？忌貏e注意培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的三種能力：其一，綜合運用各種理論分析實際問題的能力;其二，提高從實際問題中推導(dǎo)出理論的能力;其三，根據(jù)理論的要求，對實際問題進行綜合性的描述或提出初步解決方案的能力。

3.關(guān)注現(xiàn)實熱點問題。關(guān)注現(xiàn)實熱點問題是歷年高考的重頭戲，要求考生：第一，不僅要關(guān)注熱點和焦點問題，更要養(yǎng)成關(guān)心國內(nèi)外大事和關(guān)注社會重大現(xiàn)實問題的習慣;第二，對重大熱點問題要進行多角度思考;第三，關(guān)注熱點要注重在具體情境中認識其反映的微觀而具體的深層次問題，不要只在"重大""特大"問題上做表面文章。

4.注重人文精神的培養(yǎng)?？忌鰪娙宋囊庾R，培養(yǎng)人文精神，提高人文素質(zhì)。具體來講就是要樹立"以人為本"的意識，培養(yǎng)人與自然、人與社會和諧統(tǒng)一的價值觀，關(guān)注文化建設(shè)和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

5.用哲學觀點分析學科內(nèi)的知識?？忌趶?fù)習哲學知識時，應(yīng)重視滲透經(jīng)濟生活、政治生活和文化生活(經(jīng)濟常識和政治常識)的內(nèi)容，運用所學哲學道理去分析、理解經(jīng)濟生活(常識)、政治生活(常識)和文化生活中的有關(guān)理論和現(xiàn)象，真正做到學科內(nèi)綜合，只有這樣，才能夠達到最好的復(fù)習效果。

三、心理上

進入高三后面對父母的期望，壓力會莫名地增大，有時會出現(xiàn)情緒極度波動，你是不是也有類似的疑問：到底應(yīng)該如何面對高三生活?

高考不但是知識和能力的較量，更是對身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的考驗，要想笑到最后，就要注意以下幾點：

首先，要自我肯定，樹立自信。高三學生壓力大的一個主要原因就是缺乏自信、對未來感到無望、缺少學習的動力，甚至對學習產(chǎn)生恐懼的心理，因此樹立自信是扭轉(zhuǎn)這種局面的關(guān)鍵。

其次，要學會面對現(xiàn)實，面對競爭。競爭是現(xiàn)實生活中不可避免的，我們要看到它積極的一面，并用一種平和的心態(tài)投入其中，或許在下一次的較量中勝出者就是你。

最后，要明白父母的心意。在父母的心中，自己的孩子是最優(yōu)秀的、最棒的，所以不要把父母的關(guān)心看成一種負擔，只要做到問心無愧就足夠了;同時也要學會關(guān)心父母、理解父母。

高三過重的學習任務(wù)、接連不斷的考試和激烈的競爭往往會使同學們陷入情緒的困境中難以自拔。那么應(yīng)當如何調(diào)節(jié)和控制情緒呢?

1.如果學習和生活使你力不從心，那么應(yīng)該堅決地拒絕任何額外的“加班加點”;

2.交個知心朋友，性格可以與你相異;

3.犯錯誤后別過度內(nèi)疚，要知道人人都可能犯錯誤;

4.正視現(xiàn)實，因為回避問題只會加重心理負擔;

5.不必事事、時時進行“觸及靈魂”的自我責備。

6.有委屈不妨向知心人訴說一番;

7.學會提醒自己該放松放松了;

8.生活中的一些瑣事不妨順其自然，不必過分認真;

9.把挫折或失敗當成人生中不可避免的組成部分;

10.多欣賞好聽的音樂。

高三的三百多個日日夜夜里的一點一滴，也正如一朵一朵姹紫嫣紅的小花，開在每個人的心里。也許不是每朵花都美麗得驚天動地，不是每朵花都香艷得驚世駭俗，也并非每朵花都能結(jié)出豐碩的果實。但那些花兒的確真真實實地在每個人心中最柔軟的地方綻放過一回，也確確實實留下過一些花開的甜香。這些花兒的影子連同高三帶給我們的，是今天我們用來看世界的一雙成熟的眼睛，這份刻骨銘心會影響著我們今后在人生路上的每一個選擇，每一次決定。木子姐姐愿意陪你一起走過高三。

花兒開過了。我們承認也好，忽略也好，只要花開，就會不敗。

(中國教育在線)