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　　北京考試報訊(實習記者  劉 婧)  9月5日，結束9個月的模擬飛行火星項目“火星500”后，中國模擬“飛往火星”志愿者王躍到北京師范大學()攻讀博士學位。接受采訪時，他說自己在艙內緩解壓力、調節(jié)情緒的方法有兩個：一是寫毛筆字，二是學習。

　　王躍說，在進艙時他就帶著英語和專業(yè)課書，3月至4月開始準備考博。除每天的實驗工作外，剩下的時間他會用來看書，后來形成習慣，把學習作為調節(jié)情緒的一種方式。他說，每次學習時都會一邊看書一邊做筆記，看到自己的筆記就特別有成就感。在艙里看書備考的感覺很不一樣，特別安靜，而且一看書就發(fā)現(xiàn)時間過得非常快。此外，在艙內和外國隊友的交流提高了他的英語聽力水平，這對考博和以后的博士研究生學習都很有幫助。

　　據(jù)王躍的導師羅躍嘉透露，王躍完全是憑自己的努力考過英語和專業(yè)課的分數(shù)線，并不是因為參加過“火星500”的項目而被破格錄取。

　　北師大認知神經科學與學習國家重點實驗室正與中國航天員中心聯(lián)合攻關一項“973”項目，進行面向長期空間飛行的航天員作業(yè)能力變化規(guī)律及機制研究。王躍讀書期間剛好可以經歷這個項目至結項，他的模擬火星生存經驗也對該項目的深入推進非常有利。王躍表示會一直抱著“從專業(yè)領域了解實驗為什么這樣設計”這樣追根問底的態(tài)度去學習，通過之前的航天經歷得出自己的分析。