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　　□文 本報記者 王富曉

　　眼下，大學生畢業(yè)求職進入關鍵階段，不少畢業(yè)生都想著進大學當一名老師，一來工作穩(wěn)定，二來有兩個大假期。不過，想進正規(guī)本科院校當一名老師，近幾年門檻變得越來越高：以前本科生可以進，研究生隨便進，如今，碩士研究生想進民辦院校，還得是緊缺專業(yè)，甚至還規(guī)定是“985”、“211”的名校呢！

　　公辦本科院校最低門檻變成博士

　　想進入山大、海大等高校教書，除了學歷必須是博士以外，還或多或少帶著各種附加條件。以山大為例，本校的博士畢業(yè)生留校任教變得越來越困難，而一些理工科的專業(yè)，則明文規(guī)定需要有海外學習或者訪學的經(jīng)歷，甚至有的專業(yè)要求必須有一年以上海外經(jīng)歷；第一學歷，也必須是全日制的重點本科。

　　其他的公辦本科院校中，山師大、山財大、濟南大學等學校，在四五年前，山大畢業(yè)的碩士，都有機會進入到這些學校教書，如今，學歷要求也變成了清一色的博士學位。

　　以山財大為例，該校2012年的教師招聘中，明確規(guī)定招聘崗位的基本聘任條件：具有博士學位；第一學歷原則上應為全日制本科，且所學專業(yè)與應聘專業(yè)相同或相近；年齡一般在35歲以下。

　　民辦本科院校最低要求是碩士

　　18日，山東省民辦高校首屆青年教師教學大[]賽在山東協(xié)和學院[]舉行。本科組參賽的7名選手，分別來自我省的7所民辦本科院校，談起學校招人的門檻，幾位老師是記憶猶新。

　　獲得本科組一等獎的徐慧娟，是2010年畢業(yè)后進入山東協(xié)和學院教學，教的是專業(yè)英語課，她告訴記者，從東北大學[]英語系碩士畢業(yè)的小徐，當時一心想進入一所本科院校教書，不過，公辦院校最低門檻都是博士，就連民辦本科院校也需要各種考核。

　　而獲得專科組一等獎的李文超，2007年畢業(yè)于濟南大學，是生命科學專業(yè)的本科生?！爱敃r本科生還能進協(xié)和學院這類高校，現(xiàn)在，連想都不敢想了，現(xiàn)在已經(jīng)報考了泰山醫(yī)學院的在職研究生，當老師的話，學歷還是需要不斷地提升。”

　　記者從山東協(xié)和學院、山東英才學院[]、青島黃海學院等幾所民辦本科院校了解到，目前想進入民辦本科院校當老師，最低門檻都齊刷刷提高到碩士，有的高校甚至規(guī)定，“985”、“211”等高校畢業(yè)的碩士優(yōu)先。

　　大學里當老師也并不輕松

　　不少畢業(yè)生認為，進入高校教書，是一件非常舒服愜意的工作，殊不知，除了需要必要的授課課時之外，科研壓力、考評壓力、甚至招生壓力，都是老師們需要面對的一道道障礙。

　　以山大為例，從2012年開始，具有博士學位的講師，第一個聘期僅為2年，在這期間，必須進入山大的博士后流動站做師資博士后，該聘期的待遇按國家有關博士后政策執(zhí)行。博士后出站考核合格者，才可以續(xù)簽第二個聘期，聘期為5年，第二聘期考核合格并晉升副教授職務者，學校與其簽訂無固定期限聘用合同。

　　不過，如果因為個人原因未能獲準延期聘用，或延期結束仍不能晉升副教授職務者，學校不再續(xù)聘教師崗位，逐步實現(xiàn)教師隊伍的“非升即轉(zhuǎn)”。

　　進入民辦高校，教學也并不輕松。獲得此次民辦高校青年教師教學大賽?？平M一等獎的李文超告訴記者，新教師進入高校后，學科內(nèi)的老專家和教授會為他們培訓3個月，之后的一年時間內(nèi)，他們還會定期抽查新教師的授課情況，一旦發(fā)現(xiàn)教學問題，新教師都會受到各種處罰，直至辭退。