完成學(xué)業(yè)仍過著“三點一線”生活 大學(xué)“校漂族”人數(shù)不少 本報訊(通訊員陳澈婷 王桑田)臨近期末,高校圖書館、自習(xí)室中人滿為患,多是為期末考試復(fù)習(xí)備考的學(xué)生。但也有這樣一群人,他們已完成大學(xué)學(xué)業(yè),卻仍然過著食堂、圖書館、宿舍三點一線的校園生活。人們給他們?nèi)∶靶F濉薄?/p> 本世紀(jì)初,由于高校擴(kuò)招,就業(yè)形勢嚴(yán)峻,很多大學(xué)畢業(yè)生選擇了繼續(xù)讀研、讀博。他們沒有穩(wěn)定的收入,漂泊在學(xué)校周邊。自那以后,“校漂族”一詞出現(xiàn)。 社會上將“校漂族”分為4類:求職不滿意或遇到困難、回校再謀出路的“不就業(yè)派”;為避開就業(yè)高峰、增加就業(yè)砝碼的“考研[]派”;坐吃家庭財富的“瀟灑派”;拿不到畢業(yè)證、學(xué)位證又不愿離校的“邊緣派”。其中,“考研派”是主力軍。 武漢大學(xué)[]資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院2008級學(xué)子吳雷屬于“校漂族”。他在大三時便放棄了自己的本專業(yè)學(xué)習(xí),開始計劃考金融研究生。他講述去年他在計算機(jī)學(xué)院自習(xí)時的情景:“4個自習(xí)室全部開放,大多是校外學(xué)生。很大一部分人是畢業(yè)工作后回來考研的,有的已工作了兩三年。也有像我一樣一直留在學(xué)校準(zhǔn)備考研的?!?/p> 據(jù)了解,許多大學(xué)畢業(yè)生把“校漂”作為人生緩沖期,以“尋找更好的人生起點”。網(wǎng)絡(luò)上有專家認(rèn)為,“校漂族”的行為從心理層面上看,主要出于安全需要、依賴心理、逃避心理等原因。
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