今年1月4日、5日,在碩士研究生招考中,哈爾濱理工大學(xué)考場(chǎng)出現(xiàn)了“神秘電波”,事后證實(shí),北京名為智恒知藝術(shù)培訓(xùn)中心的考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)涉嫌通過(guò)考前發(fā)放無(wú)線(xiàn)電作弊器材、考中傳送考試答案,組織部分考生在該考點(diǎn)作弊。 4.8萬(wàn)元“包過(guò)”,100多人作弊,各種作弊工具,其囂張已到透頂?shù)某潭?。這里,作弊就像經(jīng)商,作弊如同產(chǎn)業(yè)鏈,明碼標(biāo)價(jià),是一個(gè)不定的定律。 我們不禁要問(wèn),為什么作為國(guó)家的碩士考試竟有人敢于作弊,為什么在大學(xué)招考點(diǎn)就有人敢于傳答案,原來(lái),這里作弊的就有哈爾濱理工大老師,這里的老師和智恒知藝術(shù)培訓(xùn)中心“串通一氣”,本該在理工大報(bào)名的卻將現(xiàn)場(chǎng)搬到智恒知藝術(shù)培訓(xùn)中心,而最終的結(jié)果是到“智恒知”的學(xué)員都拿到了MBA的準(zhǔn)考證。 這里我們又要問(wèn),我們的監(jiān)督技術(shù),監(jiān)管制度到那里去了? 哈爾濱理工大的考研作弊進(jìn)行了多久?在全國(guó)有沒(méi)有類(lèi)似的情形,它對(duì)考研,對(duì)青年一代是否造成影響? 考研作弊已到重敲教育的時(shí)候: 今年1月,在研究生考試中,西北師大考點(diǎn)6人利用無(wú)線(xiàn)信號(hào)進(jìn)行考試作弊被甘肅省公安廳抓獲;報(bào)名參與考試舞弊、購(gòu)買(mǎi)無(wú)線(xiàn)考試作弊器材的26名考生被吉林省公安廳網(wǎng)安總隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)抓獲。 高考,考研,以及司法,會(huì)計(jì)等考試作弊已到令人發(fā)指的地步,囂張、猖獗,肆無(wú)忌憚,不治無(wú)以平民憤,不治無(wú)以向公眾交代。 堅(jiān)決打擊,嚴(yán)肅處理 對(duì)考試作弊應(yīng)嚴(yán)厲打擊,對(duì)涉及的工作人員,應(yīng)受到法律處理,對(duì)涉及的考試學(xué)員應(yīng)受到相應(yīng)的懲處。查就要查到底,審就要審出結(jié)果,打就要全盤(pán)端掉。 將作弊上升為教育腐敗之首 作弊腐敗不只影響教育,而且影響青年,為此,應(yīng)將作弊腐敗納入官員腐敗同等位置,應(yīng)上升到教育腐敗之首,以抓貪官的勇氣,以破獲要案的態(tài)勢(shì),以紀(jì)檢暗查的決心,以不把腐敗治理就難以向百姓交代的意志去抓考研作弊。抓作弊,可提振反腐質(zhì)量,加深反腐力度;抓作弊可提振考風(fēng),影響教育,影響青年。 該拷問(wèn)我們的管理者了 出了這樣的事,不僅是反思,而且是該問(wèn)問(wèn)我們的制度,問(wèn)問(wèn)我們的管理者了,應(yīng)發(fā)自?xún)?nèi)心,我們的管理制度怎樣,其監(jiān)管措施,監(jiān)管環(huán)節(jié)怎樣?管理者心態(tài),工作機(jī)制怎樣?該“加碼”,該讓哪些不作為者“下馬”了。 |
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