高郵市至少30%農(nóng)村孩子在村小教學(xué)點(diǎn)就讀 出臺(tái)幫扶政策,破舊教學(xué)點(diǎn)“重生” 下午3點(diǎn)多,江蘇高郵市湯莊鎮(zhèn)湯莊教學(xué)點(diǎn)內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)化塑膠跑道上,六年級(jí)的張澄璐正和班上的同學(xué)在進(jìn)行60米短跑訓(xùn)練?!邦A(yù)備——跑!”一聲令下,矯健的身影像一只歡快的小鹿向前飛奔。在她的記憶中,三年級(jí)以前的體育課可不是這樣,“那時(shí)候體育鍛煉都在水泥或爛泥操場(chǎng),不小心跌一跤就疼得直齜牙,要么渾身都是泥?!?/P> 這所村小教學(xué)點(diǎn),位于高郵市最東南角,歷史上曾經(jīng)是一所鎮(zhèn)中心小學(xué)。2000年行政區(qū)劃調(diào)整,撤并了其他兩個(gè)村小,湯莊小學(xué)也成為保留下來(lái)的村小教學(xué)點(diǎn)。“上世紀(jì)90年代末,學(xué)校多年無(wú)投入,校舍殘破不堪,全部校舍都是D級(jí)危房。加上學(xué)校建設(shè)時(shí)未抬高地基在農(nóng)田上直接建設(shè),校園成了洼地,每逢梅雨季就成為澤國(guó),校舍全部進(jìn)水,最高水深1米多?!睂W(xué)校的老師們翻出以前老校園的照片告訴記者,老師背學(xué)生蹚水上課是常事,張澄璐們就只能在漏著雨的教室內(nèi)學(xué)習(xí)。在破舊的校園中教書上學(xué),教師們信心不足,最多一年有30多個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)。 “建好村小教學(xué)點(diǎn),是非辦好不可的事?!备哙]市教育局局長(zhǎng)許明介紹,除了要改善硬件,還得留住老師。 據(jù)介紹,高郵市通過(guò)最近一次區(qū)劃調(diào)整,目前全市44所小學(xué)中,村小教學(xué)點(diǎn)占近一半,至少30%的學(xué)生在此入學(xué)。為了保障校園安全及改善辦學(xué)條件,2011年8月,高郵市教育部門決定,將湯小搬遷至500米開外已經(jīng)撤并走的原湯莊初中分校。異地重建后,翻修了教學(xué)樓、鋪好了道路、新建了塑膠操場(chǎng),并新建了美術(shù)、音樂、實(shí)驗(yàn)室等專用教室。同時(shí),師生們還將取土的泥塘修整成了生態(tài)魚塘,美化了校園環(huán)境;將廢棄的垃圾場(chǎng)平整為菜地,種上各種蔬菜、圈養(yǎng)了一些豬和兔,既能讓學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐,又能供應(yīng)食堂。 近年來(lái),高郵全市的村小有近10個(gè)通過(guò)重建或改擴(kuò)建后,教學(xué)軟硬件環(huán)境得以極大改善。自愿從一所初中調(diào)往村小教學(xué)的數(shù)學(xué)骨干教師金國(guó)娟告訴記者,“農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)各方面改善了不少,在辦學(xué)條件、教師待遇上城鄉(xiāng)差距進(jìn)一步縮小,教師們也干得很有積極性?!?/P> 據(jù)介紹,高郵市出臺(tái)政策,師資配備重點(diǎn)向教學(xué)點(diǎn)傾斜,并通過(guò)頂崗培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、網(wǎng)絡(luò)微培訓(xùn)、校際網(wǎng)上結(jié)對(duì)等途徑,不斷提升教學(xué)點(diǎn)師資素質(zhì)。從2013年起,該市在公用經(jīng)費(fèi)分配上注意向教學(xué)點(diǎn)傾斜:不足100名和200名學(xué)生的,分別按實(shí)有人數(shù)的200%、150%計(jì)算,寄宿學(xué)校按實(shí)際人數(shù)進(jìn)行專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼。(記者 姚雪青) |
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