原標(biāo)題:讓一線決定人財(cái)物該用在哪 “讓學(xué)術(shù)內(nèi)行具有學(xué)術(shù)行動(dòng)能力和資源的掌控能力?!?!--keyword-->復(fù)旦大學(xué)今天上午宣布,經(jīng)歷兩年多修改和討論,《復(fù)旦大學(xué)關(guān)于推進(jìn)校院兩級(jí)管理體制改革的若干意見》正式啟動(dòng)。今后各院系將不再“吃大鍋飯”、等待學(xué)校資源的“計(jì)劃分配”,它們將自己拿出人力資源、學(xué)科發(fā)展等規(guī)劃,“憑本事競(jìng)爭”,學(xué)校根據(jù)院系規(guī)劃進(jìn)行資源配置。 權(quán)力過于集中、管理效率不高、組織協(xié)調(diào)不力、辦學(xué)活力缺乏……近年來圍繞中國高校大學(xué)治理體系開展的討論中,以上詞語是出現(xiàn)頻率最高的。傳統(tǒng)的高教管理體制已成為建設(shè)一批世界一流大學(xué)之路上的絆腳石。復(fù)旦大學(xué)黨委書記朱之文說:“讓學(xué)校審批決定每個(gè)具體學(xué)科的發(fā)展、規(guī)模定調(diào)、分派資源,肯定不如院系更加知根知底。要讓第一線了解情況的人做決策,決定人財(cái)物該用在哪。學(xué)校對(duì)各院系、學(xué)科自身的常規(guī)發(fā)展扮演審核、監(jiān)督角色,騰出精力,謀劃少量單個(gè)學(xué)院無法完成、關(guān)系學(xué)校發(fā)展大計(jì)的重大項(xiàng)目。” 據(jù)悉,復(fù)旦將擴(kuò)大學(xué)院財(cái)務(wù)管理自主權(quán)和人事管理自主權(quán),加大學(xué)院人才引進(jìn)自主權(quán)。學(xué)校對(duì)新進(jìn)教師實(shí)行“預(yù)聘—長聘”制。長聘教師的引進(jìn)需報(bào)學(xué)校審批,由學(xué)校和學(xué)院共同配置相關(guān)資源。預(yù)聘教師的引進(jìn)和流動(dòng)科研人員、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員進(jìn)校,均由學(xué)院按程序自行決定并配置相關(guān)資源。各學(xué)院還將自主使用高級(jí)職務(wù)晉升名額。學(xué)院的人力資源規(guī)劃經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后,一次性核定三年高級(jí)職務(wù)晉升總額和年度晉升名額。學(xué)院可根據(jù)當(dāng)年申報(bào)人數(shù)、學(xué)科布局等具體情況,對(duì)每年度高級(jí)職務(wù)晉升的名額進(jìn)行調(diào)整。(王蔚) (新民晚報(bào)) |
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