1月14日,清華大學研究生院和清華x-lab共同啟動了“清華大學學生創(chuàng)新力提升證書項目”,將基于現(xiàn)有的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程與實踐項目,重新整合課程模塊,形成思維與技能、跨界學習和實踐交流相結(jié)合的新課程體系和教學模式,為提升學生創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)領導力的思維和技能打下良好基礎。 “清華大學學生創(chuàng)新力提升證書項目”新聞發(fā)布會現(xiàn)場(左向右依次為:清華x-lab執(zhí)行主任毛東輝老師、清華大學研究生院副院長高虹老師、清華大學經(jīng)濟管理學院黨委書記高建老師、清華大學醫(yī)學院常務副院長魯白老師、清華大學信息科學技術(shù)學院常務副院長張佐老師、學生代表公共管理學院高淵) 清華大學經(jīng)濟管理學院黨委書記高建介紹說,清華大學學生創(chuàng)新力提升證書項目面向清華大學在校研究生,同時歡迎感興趣的本科生參加。項目以培養(yǎng)具有優(yōu)秀創(chuàng)新能力的復合型未來領導者為目標,使學生通過參加該項目的學習,具有跨學科發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的創(chuàng)新思維,能運用領先的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維和技能;具有國際視野和駕馭能力,善于整合資源,發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新機會,以推動社會發(fā)展為己任。 清華大學研究生院副院長高虹指出,清華大學學生創(chuàng)新力提升證書項目的啟動,是學校創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育新的里程碑。多年來,清華大學致力于對學生創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng),希望通過跨界的學習和實踐訓練,為學生實現(xiàn)夢想提供支持和幫助。學生創(chuàng)新力提升證書項目就是希望同學們在完成專業(yè)學習的同時,通過全新設計的課程體系和教學模式,獲得視野的拓展和創(chuàng)新精神的滋養(yǎng),助推未來的職業(yè)發(fā)展。高虹表示,希望學生們通過該項目的學習,不斷挑戰(zhàn)自我,突破思維定式,身懷社會責任,恪守職業(yè)倫理標準,致力于將知識轉(zhuǎn)化為技術(shù),將技術(shù)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,不斷從創(chuàng)意走向創(chuàng)新,從創(chuàng)新走向創(chuàng)業(yè),為提升國家自主創(chuàng)新能力和國際競爭力作出貢獻。 清華大學研究生院副院長高虹老師在新聞發(fā)布會現(xiàn)場發(fā)言,表示“清華大學學生創(chuàng)新力提升證書項目”是學校創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新的里程碑。 據(jù)悉,清華大學學生創(chuàng)新力提升證書項目開設了“思維與技能”、“跨界學習”、“實踐交流”三大模塊。“思維與技能”模塊旨在提高學生正確思考問題和有效解決問題的能力,其中包含部分需要經(jīng)過選拔方可參加選修的課程;“跨界學習”模塊基于清華x-lab的14個共建院系開設的專業(yè)課程,要求學生必須選修一定學分的其他學科領域與創(chuàng)新有關(guān)的課程,完成跨界學習;“實踐交流”模塊要求學生通過參與清華x-lab舉辦的豐富多彩的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動,為前兩個模塊的學習補充實踐機會,促進學科交叉,激發(fā)創(chuàng)新火花,全方位提升創(chuàng)新力。清華大學學生在校學習期間,均可報名參加該項目的學習,只要達到三大模塊的學分和實踐活動要求,即可提出證書申請,經(jīng)核實批準,將獲得由清華大學研究生院與清華x-lab聯(lián)合簽發(fā)的項目證書。 “學位教育是一種專業(yè)性非常強的教育,而創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力超越了專業(yè)間的界線,是很多專業(yè)都需要的一種能力。因此,學生創(chuàng)新力提升證書項目是對學位項目的重要補充,對于學生今后的職業(yè)發(fā)展和長遠發(fā)展是有利的?!备吆缯f。 “學生創(chuàng)新力提升證書項目就像一道‘自助餐’,把原本分散在各院系的不同類型的有關(guān)創(chuàng)新的課程集中起來,為學生提供一個新的課程體系,學生們可以根據(jù)自己的興趣、需要和時間去選擇這些課程,沒有學期和學年的限制,只要在畢業(yè)前一個學期完成項目要求的學分和實踐活動,即可申請獲得證書?!备呓ń榻B說,“該項目利用14個院系共建清華x-lab的優(yōu)勢,建立起有內(nèi)在聯(lián)系的跨界課程網(wǎng)絡,并利用清華x-lab豐富的活動資源和已積累的創(chuàng)新教育經(jīng)驗,突出學科交叉和學以致用,強化對學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。” 清華大學經(jīng)濟管理學院黨委書記高建老師在新聞發(fā)布會上對“清華大學學生創(chuàng)新力提升證書項目”進行了詳細介紹。 清華大學醫(yī)學院和信息學院都是清華x-lab的共建院系,醫(yī)學院常務副院長魯白表示:“交叉是很好的創(chuàng)新方法,大學有各種各樣的學科,應該創(chuàng)造一種有利于學科交叉的氛圍、環(huán)境和機制,學生創(chuàng)新力提升證書項目是一個非常好的實踐探索?!毙畔W院常務副院長張佐也認為:“這樣的項目對學生的全面成長,對培養(yǎng)適應社會需求的優(yōu)秀人才是一種很好的補充?!眮碜怨軐W院的研究生高淵是第一個報名參加該項目的同學,他說:“我希望通過這個項目,向名師學習,向不同學科背景的人學習,讓自己獲得更好的成長?!?/P> 人民日報記者在“清華大學學生創(chuàng)新力提升證書項目”新聞發(fā)布會上提問。 |
[發(fā)布者:yezi] | ||
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