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廈門大學管理學院MBA中心主任吳文華教授

騰訊商學院：首先恭喜廈門大學MBA獲得“2015年度最具影響力MBA院校”獎項，請您分享一下此刻的心情。

吳主任：很高興，同時也很欣慰。廈門大學在1986年就成立了中國大陸第一個MBA教育中心，在近30年的辦學歷程中，秉承特色化和國際化的辦學宗旨，堅持“財務黃埔、創(chuàng)業(yè)搖籃”的特色定位，打造了一支專職專注的MBA教育師資隊伍，保持了一流的MBA教學質(zhì)量，并積極推動了全案例教學、國際化辦學、行動學習與創(chuàng)業(yè)輔導等一系列MBA教學革新。今天能夠有幸獲得這個獎項，是社會各界對廈門大學MBA教育事業(yè)的肯定，我們感到非常欣慰，同時也更有信心在未來把廈門大學MBA這塊金字招牌越擦越亮。

騰訊商學院：騰訊商學院論壇已經(jīng)成功舉辦三屆，您是如何看待今年主題“互聯(lián)網(wǎng)+背景下的管理教育”？

吳主任：“互聯(lián)網(wǎng)+”在《咬文嚼字》雜志發(fā)布的2015年度“十大流行語”排行榜上排第二，可見其當下的重要性和熱度。如今，我們國家積極鼓勵“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”，而互聯(lián)網(wǎng)是實現(xiàn)這個目標最有利的工具之一?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”促進了跨界融合，一定程度上改變了一些傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)模式，而這些又必然會改變著企業(yè)傳統(tǒng)的管理模式和管理方法?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”在管理教育中表現(xiàn)為兩方面的發(fā)展。一方面，當前的MBA教育需要結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”的新特點、新特征。并將這些新特點、新特征貫穿到MBA教育過程中。另一方面，“互聯(lián)網(wǎng)+”同時也將深刻的影響和改變MBA教育。比如我們的OneMBA項目，來自29個國家和地區(qū)的同學和老師通過網(wǎng)絡緊密聯(lián)系在一起，深度交往與溝通學習，構(gòu)建起了傳統(tǒng)MBA教育無法想象的“互聯(lián)網(wǎng)+”MBA教育新廣度。

騰訊商學院：國內(nèi)外商學教育的不同，如何突出本土化商科之路？

吳主任：在經(jīng)濟發(fā)展方面，中國所取得的成就無疑是舉世矚目的。中國企業(yè)在發(fā)展中摸索出的有“中國特色”的商業(yè)模式，越來越受到各大商學院重視。商學院的案例教學以前多集中于歐美公司，而現(xiàn)在也開始更多地關注本土企業(yè)，更多地使用本土公司的管理案例，這些更接“地氣”的本土公司管理案例將是未來商科教育本土化的重要抓手之一。比如我們廈大MBA教學采用全案例教學模式，部分案例來自哈佛和毅偉案例庫，但越來越多的案例是我們老師自己采寫的，近幾年我校十余篇案例獲得全國“百優(yōu)”，十余篇案例進入毅偉案例庫。

騰訊商學院：作為培養(yǎng)優(yōu)秀商科人才的沃土，承擔著怎樣的責任與義務？

吳主任：廈門大學校主陳嘉庚先生本身就是一位很成功的商界精英，從他1921年“賣大廈，建廈大”起，廈門大學就很重視商科教育。商業(yè)管理和商業(yè)發(fā)展是引領社會進步發(fā)展的重要因素之一，只有高水準的商業(yè)教育才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的商業(yè)領導人才。商學院教育具有強大的外部效應，會直接影響社會的價值觀和商業(yè)文化，承擔著為社會培養(yǎng)進步、積極、有社會責任感的商業(yè)領導者的責任與義務。廈門大學MBA項目就一直以來秉承“5Cs+L”的培養(yǎng)理念，即致力于培養(yǎng)具有競爭力（Competitiveness）、自信心(Confidence)、合作精神(Cooperativeness)、創(chuàng)造性 (Creativity)和誠信(Credibility)，能夠迎接全球化挑戰(zhàn)、具有領導力（Leadership）的商業(yè)領袖和業(yè)界精英。

騰訊商學院：隨著社會對人才的需增，您認為商科教育的迅猛發(fā)展對于中國經(jīng)濟有哪些影響？

吳主任：商科教育的不斷發(fā)展可使受過良好商科教育的管理者少走彎路、提高管理績效。隨著經(jīng)濟與社會的飛速發(fā)展，我們需要越來越多高水平的管理人才。而高水平的商科教育正是為學員們提供了必要的管理理論方法，并幫助他們在短時間內(nèi)積累更多的管理實際經(jīng)驗。通過高水平的商科教育，商學院正不斷為社會輸送更多合格人才，促進經(jīng)濟發(fā)展。廈門大學MBA項目發(fā)展近30年來，已向社會各界輸送近8000名高端經(jīng)營管理人才。

騰訊商學院：在互聯(lián)網(wǎng)的大范圍社會背景下，商科教育應有哪些變革？

吳主任：課程方面應加大與互聯(lián)網(wǎng)相關內(nèi)容的比重。放眼全球，重視國際化。互聯(lián)網(wǎng)的興起，世界越來越像是一個地球村。拿廈門大學MBA而言，順應時代發(fā)展的要求，我們于2014年起推出了國際OneMBA項目，通過與全球四所國際知名商學院的深度合作，給學生營造國際師資、國際課堂的學習環(huán)境，培養(yǎng)通曉國際商業(yè)規(guī)則的國際性管理人才。

騰訊商學院：您認為學生應著重培養(yǎng)哪方面素質(zhì)，以應對全球化發(fā)展？

吳主任：真正的國際化人才，應該具有全球視野、創(chuàng)新能力、復合型知識結(jié)構(gòu)、較高的信息敏感度、良好的人際關系協(xié)調(diào)能力、較強的組織能力與學習能力、良好的跨文化溝通能力以及國際化的運作水平，而后兩者無疑已成為考量國際化人才最重要的標準。廈門大學國際OneMBA項目打破這一局限，通過“國際導師”+“國際學習小組”+“國際商業(yè)項目”的模式打造出真正的國際MBA課程。來自OneMBA五所合作院校的同學交叉組成國際學習小組，在國際導師的指導下共同完成多項國際商業(yè)項目。通過大量的跨文化合作，各國學生在實踐中熟悉不同國家的文化特點、商業(yè)規(guī)則，培養(yǎng)在全球環(huán)境下完成國際商業(yè)項目的能力，成長為掌握現(xiàn)代管理理論和方法、通曉國際企業(yè)運作方式和慣例、善于處理全球化過程中不同歷史文化背景下的復雜商業(yè)關系的高端管理人才。除此之外，國際OneMBA項目遍及全球的校友資源、豐富的校友活動，能為學生提供深入、廣泛的國際商業(yè)交流機會。

騰訊商學院：貴校在選拔生源時，主要看重學生的哪方面素質(zhì)與能力？

吳主任：廈門大學MBA教育中心致力于為中國工商企業(yè)、金融部門和經(jīng)濟管理部門培養(yǎng)優(yōu)秀的綜合管理人才，因此我們在選拔考生時更加看重考察考生的綜合能力。比如領導力，領導力是實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略管理的最重要條件，競爭戰(zhàn)略優(yōu)勢的來源之一，是管理潛質(zhì)的重要表現(xiàn)；分析問題、解決問題的能力，能在多變的情況下理解和應對情況的能力在復雜商業(yè)環(huán)境中尤為重要；溝通能力、團隊協(xié)作能力，在各層次上與群體或個人的有效溝通與互動能力。