當前位置:[摘要]日前，湖南籍青年作家張一一連續(xù)指出了重慶、安徽、湖南、北京、福建5省市高考錯題，致信教育部長袁貴仁要求公開該5道高考試題的命題者并對其5道試題的參考答案做出解釋，獲得不少網友力挺。
一個落榜作家和他揮之難去的“高考()夢”
2014重慶高考語文試題引用詩詞有誤
2014湖南高考文綜第25題參考答案被指“文不對題” 近日，韓國由于年度高考中生物和英語科目出題有錯，韓國教育課程評價院院長金勝勛引咎辭職。高考出錯題是否僅局限于韓國呢?答案是否定的。日前，湖南籍青年作家張一一連續(xù)指出了重慶、安徽、湖南、北京、福建5省市的高考錯誤試題，致信教育部()部長袁貴仁要求公開該5道高考試題的命題者并對其5道試題的參考答案做出解釋，獲得不少網友力挺。 重慶湖南福建安徽北京5省市高考試題被疑有誤 張一一表示，2014年全國高考重慶語文試卷第12題古文閱讀中“花落意難堪，向泥中，著意銜，攜歸畫棟修花口”的“口”應為空格文字符號“囗”之誤，根據(jù)平仄、韻部來看，此處當為十四部的仄聲字“檻”而絕非不押韻的“口”，而“珠簾半緘”中“緘”不但生澀牽強，而且平仄也不對，此處應為仄聲字“掩”;而2014年全國高考安徽語文試卷第8題《阮郎歸·西湖春暮》詞中“凌波寸不移”張一一認為實為“凌波寸步移”之誤;并質疑2014全國高考湖南文科綜合試卷第25題參考答案與題干內容“風馬牛不相及”，并對今年北京語文試卷第14題、福建語文試卷第6題提出質疑。張一一表示：“身為高考的命題者如果自己連題目的意思都沒弄明白，又如何能出題選拔到真正優(yōu)秀的人才?高考考場上一分之差就有可能決定一個考生一生的前途和命運，高考命題和閱卷程序、命題和閱卷者的素質直接影響到每年千萬計考生的成績乃至前途，責任十分重大，因而公開高考命題和閱卷程序以及命題和閱卷者很有必要。”張一一還覺得，高考命題不應只是所謂名校和重點中學老師的專利，而應該多向農村、山區(qū)的老師傾斜，讓他們多參與高考命題，使不發(fā)達和偏僻地區(qū)的學生也能對高考命題多一些了解，從而促進城鄉(xiāng)教育公平。 網友熱議“高考命題者是否應向社會公開并擔責” 對于高考命題者是否應予公開，成都網友一世傾城表示：“高考命題如果沒有區(qū)分度，命題者要是連基本的專業(yè)知識都不具備，出現(xiàn)‘花口’這樣的低級常識性錯誤，實在不應該。”廣州網友閏土回故鄉(xiāng)表示：“高考作為現(xiàn)行的最大規(guī)模的選拔人才的制度，試題出錯卻無人承擔，對比韓國我們不禁感到汗顏。”濟南網友黑色星期五表示：“對于高考命題者應該有一個問責機制，他們必須為錯誤試題負起責任，而不能把考生的前途命運當做兒戲。”南京網友徐霞客游線也申遺表示：“高考是寒門學子的唯一出路，如今卻謬誤百出，令人寒心，國家教委應該對命題程序嚴格把關并向社會公開。”重慶網友年底突擊花錢表示：“教育是衡量一個國家是否強大的最重要的指標之一，我國的教育投入還太少，教育改革還太緩慢，希望能從高考改革率先突破，野無遺賢，讓所有優(yōu)秀的人才都能考上理想的大學，而不是被一些莫名其妙的高考試題拒之大學門外。”西安網友反家暴表示：“別的高考試題不好說，重慶和湖南的這兩道試題明顯是有問題的，一些高考命題者連最基本的專業(yè)素養(yǎng)都沒達到還居然敢堂而皇之貿然去命題，幾分之差足以讓成千上萬本來可以上大學的學生落榜，命題者如此不負責任的態(tài)度真是令人氣憤。” (東北新聞網) |
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