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教育部第三次學(xué)科評(píng)估之變化與評(píng)說(shuō)
來(lái)源:新華網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2013-01-29 16:37
教育部()學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心29日公布2012年學(xué)科評(píng)估結(jié)果,全國(guó)391個(gè)高校和科研機(jī)構(gòu)的4235個(gè)學(xué)科經(jīng)過(guò)歷時(shí)一年的“體檢”,初步摸清“家底”。
學(xué)科評(píng)估曾于此前進(jìn)行過(guò)兩次。評(píng)估結(jié)果排在前5位的學(xué)科多數(shù)是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,說(shuō)明國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)投入和學(xué)科建設(shè)成效顯著。
教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心主任李軍介紹,相較以往的兩次評(píng)估,本次評(píng)估進(jìn)行一系列創(chuàng)新設(shè)計(jì)。如,在論文評(píng)價(jià)中加大“他引次數(shù)”權(quán)重;在創(chuàng)新評(píng)價(jià)中邀請(qǐng)行業(yè)和企業(yè)人士參與;在特色評(píng)價(jià)中對(duì)建筑、藝術(shù)、體育等學(xué)科設(shè)立專項(xiàng)指標(biāo);在學(xué)生評(píng)價(jià)中加入發(fā)展質(zhì)量和校友評(píng)價(jià)等。同時(shí),還開發(fā)數(shù)據(jù)檢查系統(tǒng)以及近50個(gè)公共信息庫(kù),對(duì)填報(bào)數(shù)據(jù)進(jìn)行逐一比對(duì)、網(wǎng)上公示和細(xì)致核查。
北京大學(xué)副教務(wù)長(zhǎng)、研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)王仰麟說(shuō),評(píng)估最重要的是過(guò)程,通過(guò)科學(xué)評(píng)估,學(xué)校建設(shè)與管理將走向更有利于學(xué)科發(fā)展的方向。
清華大學(xué)(招生辦)研究生院副院長(zhǎng)高策理說(shuō),參與評(píng)估對(duì)高校是一種鞭策。比如,評(píng)估納入了教材建設(shè)指標(biāo),這就要求我們的教師不能都去搞科研,還要帶學(xué)生。再比如,要求大家拿出“代表作”來(lái)比,強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展。
中國(guó)人民大學(xué)校長(zhǎng)助理、研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)吳曉求說(shuō),社會(huì)上很多評(píng)估、排名掌握數(shù)據(jù)不完整,帶有更多市場(chǎng)化的目的,此次評(píng)估采取自愿參加、不交費(fèi)用的方式,更具公信力,為高等教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展注入正能量。
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[發(fā)布者:yezi]
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