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黃蛉練習(xí)甲骨文 公告稱黃蛉轉(zhuǎn)入川大學(xué)習(xí);該校正為偏才、怪才“雙特生”制定個(gè)性化培養(yǎng)方案 昨日,四川大學(xué)錦城學(xué)院官網(wǎng)掛出新聞:《就讀我院的甲骨文考生黃蛉轉(zhuǎn)入四川大學(xué)繼續(xù)深造》。這個(gè)在2009年高考作文中因?qū)懠坠俏亩环Q為“甲骨文達(dá)人”的考生,在川大錦城學(xué)院文學(xué)與傳播系就讀兩年后,于本學(xué)期開始了他的四川大學(xué)新生活。 據(jù)了解,這是川大挖掘“偏才”、“怪才”而制定的雙特生計(jì)劃的一個(gè)案例,目前正在悄然進(jìn)行。 忙碌 自由選課兩所學(xué)校三邊跑 今年9月開學(xué),黃蛉在川大教務(wù)處拿到了歷史學(xué)院、文新學(xué)院的課表,老師告訴他可以根據(jù)自己的興趣、愛好、發(fā)展方向進(jìn)行自由選課。從那日起,他選擇了周二、周四在川大江安校區(qū)上古文學(xué)方面的課程,周三、周五在原來(lái)所在的錦城學(xué)院上課的生活。 在川大本部望江校區(qū),和其他同學(xué)一樣,學(xué)校給黃蛉安排了寢室。不過(guò),他并不固定屬于某個(gè)學(xué)院,更像一個(gè)“自由人”。 因?yàn)樽≡谕^(qū),同時(shí)又在雙流和犀浦上課,黃蛉到川大后的日子有些忙碌。每周二、四,早晨7點(diǎn)他就得起床,吃早餐后坐校車到雙流。晚上課畢再回到本部時(shí),時(shí)常天已經(jīng)黑了。周三、周五,他需要在錦城聽中國(guó)古代文學(xué)、公共管理等課程,周日還不能缺席錦城班主任的晚點(diǎn)名。 黃蛉說(shuō):“四處跑著上課或許是有點(diǎn)吃不消,但我非常珍惜現(xiàn)在自主選擇的機(jī)會(huì),想獲得更多的成長(zhǎng)。”他回憶,前兩年在錦城學(xué)院上學(xué)時(shí),周末偶爾回家,或者到都江堰玩,但現(xiàn)在周末都耗在了圖書館,抱著書啃讀古文。 低調(diào) 重學(xué)基礎(chǔ)他像特殊旁聽生 結(jié)合自己的興趣,黃蛉在川大選擇了不少以前并未接觸過(guò)的歷史系課程,多是大一、大二的基礎(chǔ)。 他擁有自主選課“特權(quán)”的同時(shí),也好像一個(gè)特殊的旁聽生。昨日,在他的書包里,記者見到他借來(lái)的中國(guó)古代文學(xué)書以及幾個(gè)筆記本,不同的科目都分了本子記錄得整整齊齊。他在一個(gè)本子上抄下老師布置的作業(yè),在另一個(gè)本子上寫下了自己的答案,不過(guò)并沒交給老師。 他說(shuō):“因?yàn)橐话憬蛔鳂I(yè)后老師都在學(xué)生名單上打鉤,老師不認(rèn)識(shí)我,就不給他帶去煩惱了吧,以免他找不到人。反正每次作業(yè)老師都會(huì)評(píng)講,到時(shí)自己再進(jìn)行答案對(duì)比吧。” 下午1點(diǎn)50分要上課,他在1點(diǎn)40分就趕到教室,坐在中間幾排,比其他同學(xué)更積極。在川大,不僅老師,寢室里的室友也都不知道黃蛉就是當(dāng)年的“甲骨文考生”,他不想引起注意,沒有給任何人說(shuō)過(guò)。目前,他還沒有拿到學(xué)校的飯卡、讀書卡,同學(xué)們很友好地借給了他?,F(xiàn)在生活很自由,但他一點(diǎn)都不敢放松。 |
[發(fā)布者:yezi ] | ||
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