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勤奮

進步迅速一年后拿獎學金

在錦城學院黃蛉宿舍的書桌上，放著近20本的練習本，滿滿寫著古體文字。同學說，“除非我們要求，黃蛉從來不會主動寫甲骨文給我們看。”大家用兩個詞來形容黃蛉——低調和勤奮。

從大二下學期開始，黃蛉就已經很少回錦城學院的宿舍了，但在他的書架上，依舊擺滿了各種書籍，多數是古文類，如《殷墟甲骨文實用字典》、《戰(zhàn)國古文字典》、《說文解字注》、《中國古文字通論》等，也有少數的《福爾摩斯偵探集》、《神曲》、《蘇格拉底的教化哲學》等文學類作品。

“這些只是少部分，他的書已經拿走了五六十本了。”同學說，黃蛉的愛好很廣泛，除了古文，對哲學和中醫(yī)也頗有研究。

川大錦城學院文傳系主任毛建華說：“黃蛉知道自己基礎不好，所以非常勤奮，他進校時，成績在班上中等偏下，一年之后就已經到前幾名了，拿到了獎學金。”

側面

不僅愛古文還愛跳街舞

同學說，不要覺得黃蛉喜歡研究古文字就會很刻板枯燥，其實他很開朗和時尚。課余時間他埋頭看書或寫鋼筆、毛筆字，不玩電腦。他愛跳街舞、玩滑輪、吹長笛、聽歐美歌曲。“在我們看來，他并不特別，就是有自己愛好和特長的普通同學，他相信自己的選擇，有時我們不知他跳的什么舞，但他自己卻很陶醉。”

對話

迷戀歷史開始學習古文學

華西都市報：現在還在練習甲骨文嗎？

黃蛉：偶爾會寫一下，但現在從單一的文字愛好中剝離出來了。

華西都市報：以前和現在的區(qū)別是什么？

黃蛉：以前，我更關注甲骨文的字的個體、獨立的美，現在我更關注古時候的文化，被歷史所吸引。

華西都市報：你現在的古文水平處于什么階段？

黃蛉：以前我在錦城修的是文學傳播，到川大后去大一聽課，才開始系統(tǒng)學古文學，算是剛起步吧。讀《文心雕龍》等古籍，不看翻譯還是吃力。

華西都市報：過去有媒體稱復旦大學劉釗教授很欣賞你，你會去讀他的研究生嗎？

黃蛉：劉老師曾經告訴我要潛心學習基礎，我還沒有具體想到在哪里讀研，只希望先攻克專業(yè)，達到考研的條件。

華西都市報：都說學習古文學不好就業(yè)，你怎么看呢？

黃蛉：我既然選擇了這條路，就已經想過它可能帶來的后果。對于人生的把握，在每一個路口都可能有猶豫，但我希望自己不再沉溺過去，如果遇到十字路口，我最愛把握現在、活在當下，學我現在喜歡的東西。

背景

川大“雙特生”培養(yǎng)

四川大學錦城學院官網透露，四川大學為充分發(fā)揮和挖掘具有特殊專長學生的潛能，可以破格錄取“偏才”、“怪才”和“奇才”，同時還可以有專門的導師為其量身定做一套學習方案。

如今黃蛉的川大學習計劃并未公開，學校雖然并未指明黃蛉屬于培養(yǎng)“偏才”“奇才”的雙特生行列，但如今確實為他安排了歷史學院的導師。

“我們會根據教育部的相關規(guī)定，對每個特殊學生進行考核和培養(yǎng)，不會有所偏頗。”四川大學教務處副處長蘭利瓊說，現在很多細節(jié)和規(guī)定不便告知，希望大家留給黃蛉的是一片安靜的書桌。

據了解，四川大學為偏才、怪才“雙特生”制定了因材施教的個性化培養(yǎng)方案，而目前該方案還在繼續(xù)制定和完善中，對現今的高考制度和人才培養(yǎng)將是一種彌補。