記者在杭州街頭的隨訪中,多數市民對“異地高考”政策持歡迎態(tài)度。與此形成鮮明對比的是,在北京、上海這些因為“教育地方保護主義”被人詬病最多的地區(qū),人們對于“異地高考”政策的分歧與矛盾十分強烈。浙江省社科院王平博士分析,浙江作為一個“高考大省”,一方面本省的高考生源競爭力十分強大,每年的高考分數線都排在全國前列,說白了,外省籍學生,有這“金剛鉆”,敢來攬這“瓷器活”的,并不在多數;另一方面省內高校資源也不如北京、上海等地區(qū),也就不存在地方保護主義一說。 浙江省社科院王平博士:“我的預期,并不是認為這個問題會非常大。我覺得可能會出現(xiàn)部分,但絕不會成為一個大部分的情況?!?/P> 浙江省教育科學研究院普通教育所所長林莉,曾經參與了我省“異地高考”政策的前期調研工作。她對記者說,“異地高考”政策施行后,受沖擊最大的,是我省的高中教育資源。 浙江省教育科學研究院普通教育所所長林莉:“到2019年之前,本省籍的高中(生源)規(guī)模呈減量趨勢,但是之后本地生數量也是朝上走的?!?/P> 林莉說,目前省內高中在讀的外省籍學生僅有1000多人,在所有120萬外省籍學生中,目前的數字還是一個很小比例。但是“異地高考”政策施行后,外省籍學生入讀浙江省內高中會出現(xiàn)一個明顯的增長。實際上,在她的調研中,多數外省籍學生表達了入讀浙江省內高中的愿望。 浙江省教育科學研究院普通教育所所長林莉:“因為浙江高中教育質量相對比較好的,可能有一種情況,孩子在浙江讀完高二回去,一年的時間足夠他適應當地的考綱,考一個比較好的學校。” 對于異地高考的方案,教育部有一個時間表,要求各個省在12月份之前,出臺每個省的具體方案。目前已有包括浙江、上海在內的13個省市確定年底出臺方案。而黑龍江是第一個也是惟一一個明確異地高考具體門檻的省份,設定的前置條件是“須具有我省高中學籍且高中階段在我省連續(xù)就讀3年以上,父母在我省有合法職業(yè)和合法穩(wěn)定住所”。 浙江省教育科學研究院普通教育所所長林莉:“我估計的話(浙江)可能還會再緊一點,因為我們的基數實在太大了。也有可能高三學生馬上開始實行(新政策),也有可能會有緩沖期?!?/P> 浙江省社科院王平博士:“我們這個制度改革不能光改一個異地高考,而應該從整個教育資源分配去通盤思考這個問題。比如我們要重新考量每一個省份所分到的大學錄取名額的問題?!?/P> (浙江在線) |
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