原標(biāo)題:評(píng)論:高考(課程)加分瘦身監(jiān)督更須跟上 17日,教育部發(fā)布關(guān)于進(jìn)一步減少和規(guī)范高考(課程)加分項(xiàng)目和分值的意見。意見表明,2015年1月1日起,將取消體育特長生、中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽、科技類競賽、省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、思想政治品德有突出事跡等5項(xiàng)加分項(xiàng)目。 目前高考全國性的加分項(xiàng)目,共11項(xiàng),如今一下子減少5項(xiàng),力度不可謂不大。特別是裁減了最容易弄虛作假的加分項(xiàng)目,比如體育特長生,更是大快人心。取消加分項(xiàng)目,顯然是遏制亂加分的釜底抽薪之策。 但是,只要有加分項(xiàng)目就會(huì)有人弄虛作假。2009年,媒體報(bào)道,重慶高考文科狀元何川洋,涉及少數(shù)民族加分造假。據(jù)了解,其父系巫山縣招辦主任何業(yè)大,其母為巫山縣委組織部副部長、編辦主任盧林瓊。如今,少數(shù)民族考生仍有加分資格,會(huì)不會(huì)有人造假? 不該加分的考生,通過造假加分,就好像發(fā)令槍未響,已提前跑了一段路程,這對(duì)那些遵守規(guī)則的考生何其不公?如果一些貧家子弟成為不合理加分政策的犧牲品,他們又如何改變命運(yùn)?正如教育專家楊東平所言,如果教育機(jī)會(huì)可以用金錢購買或用權(quán)力交換,教育就不再是促進(jìn)社會(huì)公平的偉大工具,而異化為制造和擴(kuò)大社會(huì)差距的幫兇。 該如何避免亂加分現(xiàn)象?陽光是最好的防腐劑,誰加分?因何加分?應(yīng)該在高考前公之于眾,讓學(xué)生以及全社會(huì)共同監(jiān)督。如果發(fā)現(xiàn)造假,必須嚴(yán)肅處理,而不能不了了之。 高考加分瘦身,是高考公平的一小步,能夠?yàn)榻逃郊臃帧Mㄟ^嚴(yán)格的制度設(shè)計(jì)以及不折不扣的監(jiān)督機(jī)制,真正遏制住考試腐敗,教育公平才更堅(jiān)實(shí)。 秦川 (合肥晚報(bào)) |
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