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[摘要]2015年的高考可以說是變化多，狀況多，接下來的2016高考又面臨眾多改革。面對如此嚴峻的現(xiàn)狀，考生們的復習壓力更大了。對于那些成績不是太好的同學來講，如何能夠突破一本線呢？

　　2015年的高考(精品課)可以說是變化多，狀況多，接下來的2016高考又面臨眾多改革。面對如此嚴峻的現(xiàn)狀，考生們的復習壓力更大了。對于那些成績不是太好的同學來講，如何能夠突破一本線呢？

　　第一：認清自己

　　人生目標是指引自己前進的明燈，是使自己不斷努力前進的原動力，沒有長遠的目標就會陷入迷茫，就會隨波逐流。

　　這樣慘痛教訓的例子實在是很多。

　　每年都會有相當數(shù)量的“大學回流生”（上了幾年大學后重新參加高考的考生）重新參加高考，原因是自己的大學或專業(yè)自己并不喜歡，或與自己的人生目標不符。

　　他們付出了大量的時間，與自己的內心做斗爭。到底要不要向現(xiàn)實屈服，而讓自己的夢想打折。但最終還是選擇了復讀。

　　從某種意義上來說，他們又是幸運的，因為畢竟他們還能夠清晰的認知自己，并聽從夢想的召喚，相比那些工作后，還在苦苦尋找人生目標的人要好的多了。

　　另外除了人生目標，就是要清晰地認識自己的學科知識是否健全，到底存在哪些方面的欠缺。

　　你是否有準確駕馭學習的能力，所謂“指哪兒打哪兒”、“查漏補缺”的技能，你掌握了嗎？

　　高中課程完畢，你的頭腦里是否已經(jīng)出現(xiàn)清晰的思維圖譜，遇到問題能夠迅速準確的找到相對應的知識點。

　　如果你尚未準備好，請先認清自己，戰(zhàn)場上的盲目戰(zhàn)斗往往也會讓自己無辜受傷，甚至致命。

　　第二：目標明確

　　1953年，美國哈佛大學曾對當時的應屆畢業(yè)生做過一次非常著名的關于目標對人生影響的追蹤研究。

　　在這個研究中，詢問當時一些即將畢業(yè)的學生們是否對未來有清楚明確的目標，以及達成目標的書面計劃。結果只有不到3%的學生有肯定的答復。

　　25年后，也就是1978年時，當再次訪問了當年那些接受過調查的畢業(yè)生時，發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象：當年那些有明確目標及計劃的3%的學生，在20年后，他們不論在事業(yè)成就，還是快樂及幸福程度上都明顯高于其他的人。

　　尤有甚者，這3%的人的財富總和，居然大于另外97%的所有學生的財富總和。

　　調查者因此得出結論：目標對人生有巨大的導向作用——你選擇什么樣的目標，就會有什么樣的成就，有什么樣的人生！

　　古羅馬哲學家塞內卡有句名言：“如果我不知道要駛向哪個港口，就沒有任何風向適合我”。

　　沒有目標，我們就不會努力，因為我們不知道為什么要努力；沒有目標，我們幾乎同時失去機遇、運氣和別人的支援。

　　因為我們不知道自己到底想要什么，也就沒有誰能幫得了他。

　　那么，在高考之前，如何為自己制定一個滿意的人生方向，樹立清晰的奮斗目標，成為至關重要的問題。

　　第三：縮短距離，是守還是攻？

　　如果當下的考生和家長還停留在“題海戰(zhàn)術”式的學習方式，那么，您真的“out”了！

　　不論是讓考生縮短現(xiàn)實與夢想的距離，還是縮短真實成績與理想分數(shù)的差距，學習方法很重要，但學習方向更是指路燈。

　　請注意，得當?shù)膶W習方法不是多做題，而是根據(jù)高考政策的不斷調整，在正確的方向指引下的有效學習。

　　第四：洞察考法，知己知彼

　　《孫子·謀攻》有云：“知己知彼、百戰(zhàn)不殆”。不僅為作戰(zhàn)，高考中也同樣適用。

　　面對高考，相信很多考生與家長都會選擇那份高考寶典——“五年高考、三年模擬”，但就算來來回回把這個那個寶典翻閱的爐火純青，各位考生和家長請自測一下：面對變化萬千的新題型和高考改革，考生能否真正適應呢？

　　請看如下數(shù)據(jù)：某校對2014-2015地理高考內容的四大知識模塊進行比較分析，分別從滿分值、難度、相關系數(shù)以及鑒別指數(shù)等方面得出一定說明性的數(shù)據(jù)：

　　不同題目的滿分值升高，難度卻在下降，而有些題目滿分值降低，難度卻增加。

　　考生如果對此類數(shù)據(jù)不明確就可能在復習的過程中造成本末倒置的現(xiàn)象，將已經(jīng)降低分值的非重點知識模塊當做復習重點，浪費大量時間。

　　第五：家長，是生活保姆還是生命導師？

　　不僅僅只有好聲音轉身的導師才叫導師，家長才是每一個高考生生命中的靈魂導師。

　　生活細節(jié)、情緒管理、求學方向、未來發(fā)展，每一處都需要家長的陪伴與指導。

　　那么做為考生的家長，首先管理好自己的情緒，明確孩子不是自己的影子，也不是完成自己心愿的工具，要學會聆聽，學會隱藏陪伴，學會為孩子整理有效的高考信息......

　　古人有云，活到老、學到老。其實做家長也是一門必備功課。

　　第六：按部就班，步步為營

　　講一個有趣的故事，貝爾在研究電話機的同時另一位發(fā)明家格雷也在同時進行這項實驗，二人幾乎同時獲得了突破。

　　但是由于貝爾比格雷提前兩個小時到達專利局申請專利，于是，120分鐘的時間差便讓貝爾成為了流芳百世的電話機之父。

　　借用本杰明·富蘭克林的一句話：若要想成功，必須要重視時間的價值。

　　那么諸位考生和家長，這一年的時間，制定一個準確有效的時間規(guī)劃表就顯得十分重要。

　　如何制定一個合理的規(guī)劃、如何根據(jù)不同時間、不同階段制定有效的學習計劃、如何鑒定計劃是否可行，這更需要用心并依靠專業(yè)的指導來制定。

　　高考君寄語：

　　雖然改革在繼續(xù)，家長和考生也在緊張應對。但是，本君告訴大家，改革不可怕，只要考生能夠制定好合理的復習計劃，一定能在變化之中求穩(wěn)，輕松應對高考。

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