[摘要]高考改革方案具體細(xì)則尚待公布,不過,不少業(yè)內(nèi)人士分析認(rèn)為,山東版的高考改革方案或與浙江版的有相同之處。 高考(精品課)改革方案具體細(xì)則尚待公布,不過,不少業(yè)內(nèi)人士分析認(rèn)為,山東版的高考改革方案或與浙江版的有相同之處。此外,接受采訪的老師預(yù)測,山東版高考改革實施后,走班教學(xué)不僅在高中全面推開,也會在中小學(xué)“盛行”。 【課改咋改】 或參考滬、浙范本 “6選3”,如何選?高校如何錄取?因高考改革方案細(xì)則尚未公布,很多人都有這樣或那樣的困惑。去年9月,省十二屆人大常委會第十六次會議舉行聯(lián)組會議時,省教育廳廳長左敏透露,目前山東高考改革方案已報教育部審批,擬定“3+3”方案。仔細(xì)對比山東新高考改革框架,會發(fā)現(xiàn)它與浙江正在施行的高考改革方案相似度極高:同樣都是執(zhí)行的“3+3”模式,高考只考語數(shù)外,然后再從學(xué)考科目中選3門記入高考成績;唯一不同的是山東是從6門科目中選3門,而浙江是從7門科目中選3門,比山東增加了一門技術(shù)課。 據(jù)悉,高考改革核心內(nèi)容就是增強高考與高中階段學(xué)習(xí)的關(guān)聯(lián)度。國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》明確,考生總成績將由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語(課程)3個科目成績和高中學(xué)業(yè)水平考試3個科目成績組成。改革后,將保持統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語科目不變、分值不變。計入總成績的高中學(xué)業(yè)水平考試科目,由考生根據(jù)報考高校要求和自身特長,在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇。 不過,也有高中老師猜測,山東版高考改革方案會以上海高考改革方案為范本。由于上海高考改革方案中,選考的科目為6選3,而浙江高考改革選考科目為7選3,從這一點看,山東的高考改革方案可能與上海相似度更高。“此前,省教育廳副廳長張志勇就曾透露,山東會考將改為合格考和等級考兩種,這也與上海的高中學(xué)業(yè)水平考試改革模式相近?!币幻咧胸?fù)責(zé)招生工作的老師告訴記者,他認(rèn)為從這兩點來推測,山東高考改革方案與上海高考改革方案更相近。 【老師咋教】 “走班教學(xué)”將成常規(guī) 高考改革“牽一發(fā)而動全身”,不僅涉及高三學(xué)生怎么考,還牽扯著今后老師怎么教。高中老師需根據(jù)高考的改革方案,來制定教育教學(xué)計劃和高考復(fù)習(xí)計劃等。 不少高中老師推測,學(xué)生從物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理6門學(xué)科中任選3門納入高考成績,會有更多分班模式產(chǎn)生,除語數(shù)外3門學(xué)科外,其他6門課程的教學(xué)將會按照“走班教學(xué)”授課。即在保持原行政班級不變的前提下,根據(jù)需要把不同班級的學(xué)生集中統(tǒng)一授課。 一名高中老師猜測,為了讓學(xué)生最大限度地集中,減少走班次數(shù),根據(jù)學(xué)生的選擇科目進(jìn)行合并,以后高中學(xué)校可能會出現(xiàn)“物化班”“史地班”等。“走班教學(xué)等涉及基礎(chǔ)教育改革的內(nèi)容,省教育廳很可能會有配套高考改革的基礎(chǔ)教育改革相關(guān)文件出臺,對高中的教學(xué)工作總領(lǐng)指導(dǎo)?!痹摳咧欣蠋煴硎?,不管考試的方式怎么變,課堂教學(xué)模式怎么變,考生將所考學(xué)科的基礎(chǔ)知識掌握好,考題都是萬變不離其宗的,同樣,老師將基本功練好,熟悉考試大綱,今后教學(xué)模式怎么變都不怕。 可以預(yù)見的是,由于今后高中將全面推行“走班教學(xué)”,與高中學(xué)科一脈相承的初中、小學(xué)教學(xué)也可能更注重“走班教學(xué)”,讓小學(xué)、初中生盡早適應(yīng)“走班”上課的模式。
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