吳杏思在嶺南師范學(xué)院
充滿自信和活力的吳杏思
青春這個(gè)詞,曾被無數(shù)次地定義、無數(shù)次地解釋。然而,在每人的心中,都有專屬他(她)自己的青春代言詞。茅盾說過:“斗爭的生活使你干練,苦悶的煎熬使你醇化;這是時(shí)代要造成青年為能擔(dān)負(fù)歷史使命的兩件法寶。 ”而她,就偏偏選中以這樣奮力的姿態(tài)去書寫屬于她青春紀(jì)的骨力遒勁。 她,曾擔(dān)任嶺南師范學(xué)院法政學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會主席,榮獲學(xué)?!皟?yōu)秀干部”“優(yōu)秀共青團(tuán)員”“品行優(yōu)秀”“優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)干部”等獎(jiǎng)項(xiàng)。不僅在工作上出色,在學(xué)習(xí)上她更是出類拔萃,在校期間曾連續(xù)三年獲得二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金,獲得2012年全國英語競賽三等獎(jiǎng),在2014年,更憑出色的綜合能力和全面素質(zhì),以筆試第五名,面試第三名的優(yōu)秀成績成功考取了暨南大學(xué)的碩士研究生。 她就是吳杏思,嶺南師范學(xué)院法政院10級公共事業(yè)管理專業(yè)的學(xué)生,一個(gè)清瘦寧靜、神情散朗,卻又勇于挑戰(zhàn)的女孩子。 回顧考研 淡然一笑 當(dāng)問到她在考研期間有沒有什么令人深刻的回憶時(shí),她輕輕一笑,說:“那時(shí)候心態(tài)放的很平,對什么事都沒有太大情緒。高興的時(shí)候就笑笑,不高興的時(shí)候也沒事,所以就沒有什么令人深刻的回憶吧。也許這種心態(tài)是當(dāng)了社團(tuán)主席之后練出來的,但在考研的時(shí)候,心態(tài)確實(shí)很平穩(wěn)?!?/p> 所以再后來的時(shí)候,當(dāng)她知道自己考到暨南大學(xué)的研究生的時(shí)候,她并沒有很大的興奮感或者是別人口中所說的自豪感。因?yàn)樗揽既∩萧吣洗髮W(xué)僅僅是另一個(gè)平臺的開端,而這個(gè)開端是往哪個(gè)方向發(fā)展,還得繼續(xù)去追尋下一個(gè)目標(biāo)。 考研成功,在絕大多數(shù)人的眼中,是多么激動的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn),而卻在她的一笑而過中,變成了略過嘴角的一陣風(fēng)。 計(jì)劃有序 漸行漸近 說到學(xué)習(xí)方法,她大笑,說:“我不是特別聰明的人,但這么多年的摸打滾爬,也算有了一套屬于自己的比較有效的學(xué)習(xí)方法了。在這里,也該跟師弟師妹們分享一下了,你們聽聽就好。剛開始,我是抱著“前緊后松”的學(xué)習(xí)態(tài)度,所以一開始就分好各個(gè)階段每個(gè)科目的目標(biāo),并且制定好各個(gè)階段的計(jì)劃。就這樣腳踏實(shí)地地按照計(jì)劃一步步來,但在途中我也是在邊摸索著改變自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。但是有一個(gè)事永遠(yuǎn)不變的,就是堅(jiān)持,我主要是攻克英語單詞和長難句,所以我每天都會堅(jiān)持分析一個(gè)長難句。而在2013年的7月份開始,當(dāng)大三最后一個(gè)學(xué)期的期末試一考完,我就開始真正靜下心來復(fù)習(xí)。不管是烈日炎炎還是臺風(fēng)猛猛,我都能堅(jiān)持在自己規(guī)定的時(shí)間里到課室進(jìn)行學(xué)習(xí)?!?/p> 難忘奮斗 感動同行 她告訴筆者,其實(shí)她最想說的是,人的一生終需一段讓自己終身難忘的奮斗時(shí)光,你不知道結(jié)果會是什么,但是過程已經(jīng)可以感動你自己了。她說,到現(xiàn)在,已經(jīng)不記得遇到過的挫折了,只記得自己在后來確實(shí)有感動過,不僅有自己感動自己的,也有老師和同學(xué)給的感動。 “印象最深刻的就是學(xué)院里的鄭文斌老師。那次老師帶著他的兒子來課室,他那可愛的孩子很令人喜歡,他和他的孩子說,這位是未來研究生姐姐哦!這句話在我心中烙下了很深的印記,也是給我最大鼓舞的一句話?!彼貞浀?,眼里充滿了滿足和愉悅。 采訪手記 一路過來,她在奮斗中經(jīng)歷的辛苦和汗水也許數(shù)不清,但是留在心中的卻是滿滿的感動。積極而又不張揚(yáng)的性格,讓她內(nèi)心平靜如海、淡定自若,而她的故事卻耐人尋味。正如她所說,人的一生終需一段讓自己終身難忘的奮斗時(shí)光,奮斗就是她的青春代言詞,奮斗就是這個(gè)“淡定姐”寫在自己并不淡定青春紀(jì)里的字字珠璣、丁真楷草。(編輯:肖彥壇) |
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