“千秋邈矣獨(dú)留我,百戰(zhàn)歸來(lái)再讀書”,百余年前,曾國(guó)藩寫下了這幅對(duì)聯(lián),為的就是告誡自己的兄弟在烽火連天的歲月,也不要忘記保持一顆冷靜的心去讀書,修身養(yǎng)性。而如今,這幅對(duì)聯(lián)已成為無(wú)數(shù)商界人士的“座右銘”。也成為了每一個(gè)考研朋友雄心崛起的一面旗幟和戰(zhàn)鼓。 雄心歸來(lái)再讀書,現(xiàn)在一部分在職人員在商場(chǎng)經(jīng)歷了商海的沉浮,經(jīng)歷了職場(chǎng)的摸爬滾打數(shù)十載,無(wú)論是成功還是失敗也許是厭倦了這種“步步驚心的人生”想起當(dāng)初書本的真實(shí)人生的寫照,只是為了尋求心靈的一方凈土。考研,曾經(jīng)無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想,但是由于種種原因,大學(xué)畢業(yè)以后,迫切的自由和獨(dú)立,渴望著美好的家庭,匆匆的走上了社會(huì),走向了職場(chǎng),進(jìn)入了商海,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的波瀾,無(wú)數(shù)的坎坷,成功者一步登天成為了知名的企業(yè)家,然而失敗的并沒有在自己的道路上走出一道華麗的人生,無(wú)論是成功還是失敗,成功者有了成績(jī),碌碌無(wú)為的有了經(jīng)歷,都會(huì)有一種隨著閱歷的增長(zhǎng)對(duì)讀書越發(fā)的清晰。于是考研成為了他們尋求的無(wú)限渴望,用考研來(lái)梳理自己的人生,沉淀自己的智慧,用足夠的情感和經(jīng)驗(yàn)積累去感知書本,感悟生活。 研究生的學(xué)歷對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也許并不是那么重要,他們希望自己能夠再次去感受讀書帶給他們心靈上的滿足,從職場(chǎng)走向考場(chǎng),從白領(lǐng)回到圖書室,也許收獲的是對(duì)人生的感悟和二次定位。 然而對(duì)于在職場(chǎng)摸爬滾打數(shù)十載,并沒有在職場(chǎng)脫穎而出的考研朋友們,需要考研來(lái)豐富自己的知識(shí),拓展自己的人脈關(guān)系,為自己的職場(chǎng)充電,為自己的將來(lái)重新打下一個(gè)堅(jiān)固的基礎(chǔ)。通過考研進(jìn)一步提高自己的各項(xiàng)能力,在職場(chǎng)能夠脫穎而出,清晰自己的人生規(guī)劃。 無(wú)論是處于某種心理,考研都是一個(gè)值得贊譽(yù)的,為了自己的職場(chǎng)充電或者是尋求心靈的一方凈土“啟文教育”衷心的祝愿每一位考生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,讓今后的道路走的更加穩(wěn)健更加坦蕩。 來(lái)源:?jiǎn)⑽慕逃?/p> |
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