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2007年10月29日教育部部長周濟在北京與應(yīng)邀來華的英國創(chuàng)新、大學及技能事務(wù)大臣約翰 丹能出席 “第三次中英教育部長級磋商會議”，分別代表兩國簽署《中華人民共和國教育部與大不列顛及北愛爾蘭聯(lián)合王國及其托管政府代表創(chuàng)新、大學及技能部關(guān)于全面加強教育合作與交流的聯(lián)合聲明》、《中華人民共和國教育部與大不列顛及北愛爾蘭聯(lián)合王國及其托管政府代表創(chuàng)新、大學及技能部關(guān)于高等教育戰(zhàn)略合作諒解備忘錄2007—2009》和《中華人民共和國教育部與大不列顛及北愛爾蘭聯(lián)合王國及其托管政府代表創(chuàng)新、大學及技能部關(guān)于英國/中國大學畢業(yè)實習合作項目的諒解備忘錄》。

△教育部部長周濟會見陳香梅女士。

△教育部副部長陳小婭會見哥倫比亞教育部副部長胡安娜 伊內(nèi)斯 塔爾夫一行，并代表中華人民共和國教育部簽署中哥《2007—2010年教育合作執(zhí)行計劃》。

2007年10月29日—31日教育部副部長李衛(wèi)紅率領(lǐng)中組部、中宣部、教育部聯(lián)合調(diào)研組赴福建省進行高校黨建工作調(diào)研。

2007年10月29日—11月1日教育部黨組成員、中紀委駐教育部紀檢組組長田淑蘭赴安徽省進行工作調(diào)研。

2006年10月29日由國務(wù)院西部開發(fā)領(lǐng)導小組辦公室與浙江大學共建的“浙江大學中國西部發(fā)展研究院”正式成立。教育部部長周濟出席成立大會并講話。

△2006國際成人教育研討會在北京舉行，教育部副部長章新勝出席大會并講話。

2005年10月29日由聯(lián)合國教科文組織指導，教育部基礎(chǔ)教育司、北京市教委等部門聯(lián)合主辦的第二屆可持續(xù)發(fā)展教育論壇在北京召開。此次國際論壇的主題為“教育促進可持續(xù)發(fā)展：全球共識與本土實踐”。主要內(nèi)容包括：宣傳《聯(lián)合國教育促進可持續(xù)發(fā)展十年計劃》的精神，交流國際社會實施教育促進可持續(xù)發(fā)展的先進經(jīng)驗；展示我國教育可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域的新成果；對制訂《中國教育促進可持續(xù)發(fā)展十年行動計劃》提出建議；建立和加強可持續(xù)發(fā)展教育國內(nèi)外合作網(wǎng)絡(luò)；發(fā)布《〈聯(lián)合國教育促進可持續(xù)發(fā)展國際實施計劃〉北京行動建議》。教育部副部長章新勝出席會議并致詞。

2004年10月29日教育部印發(fā)《教育部工程研究中心建設(shè)與管理暫行辦法》。

2003年10月29日教育部發(fā)出《關(guān)于做好第一屆高等學校教學名師獎獲獎教師獎勵工作的通知》。

2002年10月29日~31日全國高職高專產(chǎn)學研結(jié)合經(jīng)驗交流會在湖南永州舉行。教育部副部長周濟出席會議并講話，強調(diào)高職高專學校發(fā)展方向是：育人為本，產(chǎn)學研緊密結(jié)合。

2001年10月29日國務(wù)院總理朱 F基考察北京國家會計學院。教育部部長陳至立等陪同考察。

1996年10月29日國家留學 (微博) 基金管理委員會第一次全體委員會議在北京舉行。國家留學基金管理委員會由國務(wù)院有關(guān)部委、科學技術(shù)發(fā)展管理機構(gòu)、留學工作研究組織的負責同志、專家學者和相關(guān)人士組成。國家教委副主任韋鈺任委員會主任。會議討論了委員會的《章程（草案）》。

1994年10月29日~11月2日全國第五屆"愉快教育"研討會在成都市舉行。國家教委副主任柳斌到會講話。

1993年10月29日《中國革命根據(jù)地教育史》出版座談會在國家教委舉行。鄧小平同志為此書題寫了書名。

1990年10月29日百余名教育界、學術(shù)界專家、學者在北京師范大學隆重紀念我國著名教育家、歷史學家陳垣誕辰110周年。全國人大常委會副委員長周谷城、全國政協(xié)副主席王光英、中國社會科學院院長胡繩、國家教委副主任柳斌出席了紀念座談會。

△國家教委辦公廳發(fā)出《關(guān)于加強義務(wù)教育階段中小學生寫字教學的通知》。

1989年10月29日何東昌在天津市高校工作會議上指出，現(xiàn)在是把辦學方向和思想教育放在首位的好時機。今后教師評職稱、獎勵學生、招生、分配、授學位等，都要把政治上的要求放在第一位。

1989年10月29日~11月14日國家教委副主任滕藤率中國教育代表團訪問扎伊爾、加蓬、尼日利亞和喀麥隆，簽署了《中加教育會談紀要》和《中尼教育合作諒解備忘錄》。

1988年10月29日《中國教育報》報道，北京市特級教師呂敬先主持的“以發(fā)展思維和語言為中心，通過語文教學結(jié)構(gòu)的整體改革，促進小學生語文能力整體發(fā)展的實驗”，目前又完成了中高年級的實驗總結(jié)。至此，“小學生語文學習能力整體發(fā)展”實驗已全部完成。經(jīng)測試，這項實驗能使小學生的聽、說、讀、寫能力，一般提高約一學年程度，觀察、想象、思維和記憶能力都有顯著提高，并減輕了學習負擔。全國已有十幾個省市的教育工作者在擴大進行這項實驗。呂敬先從事小學語文改革實驗始于1962年，到1988年共用了二十幾年的時間?！吨袊逃龍蟆吠瑫r發(fā)表了她的《小學生語文能力整體發(fā)展實驗報告》。權(quán)西藏自治區(qū)教育廳頒布《中學藏語文教學大綱》，該大綱在西藏、青海、甘肅、四川、云南等五省區(qū)藏族中學實行。

1985年10月29日國家教委副主任何東昌陪同國務(wù)院副總理萬里到寧波、煙臺等地視察教育情況（~30日）。

1971年10月29日，聯(lián)合國教育科學文化組織執(zhí)行局通過恢復中華人民共和國合法權(quán)利的決議。1978年10月4日，經(jīng)中共中央批準，中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會正式成立。

(中國教育報)