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人大2011級(jí)MBA學(xué)生、上屆聯(lián)考狀元徐紅分享備考經(jīng)驗(yàn)

依個(gè)人水平報(bào)輔導(dǎo)班 一般學(xué)生講究做題準(zhǔn)確率與速度的結(jié)合

主持人：現(xiàn)在我們把話題交到李佳手里，她今天給我們帶來(lái)的問(wèn)題可能更能代表同學(xué)們的疑問(wèn)。

李佳：各位朋友，大家好！我正在準(zhǔn)備MBA考試，我代表很多朋友問(wèn)一些問(wèn)題，比如說(shuō)他們現(xiàn)在想報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班，有什么建議？還有我自己很擔(dān)心的一個(gè)問(wèn)題是考試時(shí)間，尤其是綜合，做題時(shí)間非常緊張。不知道二位在考試的時(shí)候一般是怎么合理安排自己的時(shí)間的，或者說(shuō)你們的做題順序是什么？

李惠磊：我覺(jué)得我跟徐紅平時(shí)聊得比較多，徐紅是我們?nèi)舜蟮囊粋€(gè)狀元，針對(duì)想考高分、希望報(bào)知名MBA學(xué)府的同學(xué)我覺(jué)得他肯定很有心得。像我這樣分?jǐn)?shù)比較一般的，我來(lái)談一下與我的情況相似的學(xué)生的建議。

主持人：兩位基礎(chǔ)不一樣，針對(duì)的同學(xué)范圍也不一樣。

李惠磊：剛才李佳說(shuō)的輔導(dǎo)班，我覺(jué)得依每個(gè)人的情況而看，如果你的基礎(chǔ)比較好，或者說(shuō)你的學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)的話，我覺(jué)得輔導(dǎo)班可以選擇不報(bào)。但是如果是基礎(chǔ)比較差或者是能力不強(qiáng)，需要?jiǎng)e人督促學(xué)習(xí)的，還是有必要報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班。因?yàn)檩o導(dǎo)班會(huì)每天追著你，讓你去學(xué)習(xí)，告訴你每天需要考試和串講。到現(xiàn)在這個(gè)階段，一些輔導(dǎo)班就剩下最后的一個(gè)?？及嗪痛v班，最后的串講班還是比較重要的，因?yàn)樗鼤?huì)幫助您全方位地梳理一下考試的知識(shí)點(diǎn)以及一些考試的技巧和寫(xiě)作的技巧。我覺(jué)得對(duì)報(bào)輔導(dǎo)班的同學(xué)會(huì)有一些好的作用，但是每個(gè)人都要堅(jiān)持到最后，既然你報(bào)了這個(gè)輔導(dǎo)班，你就必須按時(shí)去上課，不能抱著放棄的念頭?；A(chǔ)一般的學(xué)生肯定是要跟著輔導(dǎo)班的節(jié)奏去走，這樣我們心里也有底氣，背后也像有靠山一樣的感覺(jué)。最后就比較踏實(shí)，有安全感。

第二，答題的順序。因?yàn)槲易鲱}速度就比較慢，所以我一般是先做數(shù)學(xué)題。

徐紅：我現(xiàn)在談一下輔導(dǎo)班的問(wèn)題，對(duì)于完全沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有參加過(guò)去年的MBA考試，也沒(méi)有做過(guò)太多卷子的同學(xué)，輔導(dǎo)班是非常必要的。尤其是模考班，模考給你的感覺(jué)和你自己在家里面自己做題的感覺(jué)是很不一樣的，我建議大家去感受一下做題的時(shí)間分配和感覺(jué)。輔導(dǎo)班能夠給你什么呢？它會(huì)系統(tǒng)的把你的知識(shí)再梳理一下，尤其是對(duì)于一些基礎(chǔ)相對(duì)比較差的同學(xué)，他的模板還有一些考試經(jīng)驗(yàn)是非常有效的。短期內(nèi)有很顯著的提高。

主持人：輔導(dǎo)班分好幾種，有串講有?？迹€有全程的輔導(dǎo)班，兩位報(bào)的是哪種類(lèi)型呢？

李惠磊：我在7月和8月報(bào)的是系統(tǒng)班，在10月到11月左右報(bào)的是?？及唷５娇荚嚽耙恢茏笥視?huì)有一個(gè)串講班，這個(gè)輔導(dǎo)班是全程走下來(lái)的。

徐紅：我是前年考過(guò)一次，我前年報(bào)的是全程班，去年我就報(bào)了一個(gè)?？及?。

主持人：前年考了多少分？

徐紅：235分。

主持人：李佳還有第二個(gè)問(wèn)題，考試時(shí)間。

李佳：因?yàn)榫C合考試有三個(gè)小時(shí)，要做完數(shù)學(xué)、邏輯還有作文，作文還是兩篇，所以時(shí)間特別緊張。我現(xiàn)在一般測(cè)試的時(shí)候考試時(shí)間有點(diǎn)不太夠用，我很想知道二位在這方面有什么經(jīng)驗(yàn)可以分享？

李惠磊：因?yàn)槲腋旒t在學(xué)習(xí)能力上還是有一些差距，在溝通的過(guò)程當(dāng)中，徐紅說(shuō)他用兩個(gè)小時(shí)基本上就把這個(gè)文章寫(xiě)完了，等會(huì)兒還是請(qǐng)他來(lái)說(shuō)一下優(yōu)等生和尖子生是怎么學(xué)的。因?yàn)槲业淖鲱}速度比較慢，在去年考試過(guò)程中也面臨著最后幾道邏輯題沒(méi)有做完的情況。我覺(jué)得我們的聯(lián)考不是考做題速度，而是做題的準(zhǔn)確率和做題速度的結(jié)合。用一個(gè)邏輯的題，只有你的準(zhǔn)確率和你的邏輯相統(tǒng)一，相協(xié)調(diào)，你才能得高分。這樣大家可以回去看一下逆命題，逆否命題是什么。對(duì)于一般的考生，我建議做題順序是先做數(shù)學(xué)題，再做作文題，最后做邏輯題。

因?yàn)閿?shù)學(xué)題分值比較高，而且做完之后會(huì)有一種踏實(shí)的感覺(jué)，作文題按照每年的標(biāo)準(zhǔn)，基本上每個(gè)人的分?jǐn)?shù)也差不多。邏輯題如果你形成一種直覺(jué)，做邏輯題就會(huì)很順。但是對(duì)于一些優(yōu)等生，像徐紅這樣的，基本上就不考慮做題的順序了，怎么做都可以。

但是我還有一個(gè)建議，對(duì)于一些技術(shù)特別差的同學(xué)，我建議的答題的順序就是先做作文，因?yàn)樽魑氖亲詈媚梅值?，兩篇作文下?lái)之后，如果按照正確的模板，正確的字?jǐn)?shù)，正確的寫(xiě)作的格式和正確的文字的清晰度，基本上能拿30分到40分左右。再做數(shù)學(xué)題，這期間你數(shù)學(xué)題要做得非常小心，就是把自己會(huì)的題基本上都拿到了。大家經(jīng)過(guò)模考或者是通過(guò)做往年的習(xí)題都知道，每年的數(shù)學(xué)題都會(huì)有將近40分左右的比較好拿的分?jǐn)?shù)。只要把這40分拿到手，我覺(jué)得對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)該是夠了。最后邏輯就是形成一種直覺(jué)，你做題多了，你的直覺(jué)就出來(lái)了，最后做邏輯。這樣下來(lái)時(shí)間會(huì)有點(diǎn)緊，但是能確保他能把題都答完。到最后可能會(huì)剩十幾個(gè)邏輯題，就憑感覺(jué)答下來(lái)。這對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生會(huì)是一個(gè)比較好的提高方法。