近日,首屆“安博杯”全國(guó)高校就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)大賽全國(guó)總決賽在河北石家莊落下帷幕。此間新華網(wǎng)對(duì)教育部全國(guó)高校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心處長(zhǎng)方偉進(jìn)行了專訪。 主持人:各位新華網(wǎng)的網(wǎng)友大家好,今天我們很榮幸的邀請(qǐng)到了全國(guó)高校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心方偉處長(zhǎng)來(lái)到我們的訪談現(xiàn)場(chǎng)。方處長(zhǎng),你好,首先請(qǐng)您跟我們廣大網(wǎng)友打個(gè)招呼。 方處長(zhǎng):廣大新華網(wǎng)的網(wǎng)友朋友們,大家中午好。 主持人:首先可否請(qǐng)您給我們簡(jiǎn)單介紹一下最近大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)? 方處長(zhǎng):高校畢業(yè)生的人數(shù)逐年增加,我們國(guó)家就業(yè)的崗位增幅卻并不是非常明顯,所以相對(duì)來(lái)說(shuō),就業(yè)形勢(shì)應(yīng)該是比較嚴(yán)峻的,就業(yè)壓力也比較大。 主持人:這正因如此,我們對(duì)高校就業(yè)指導(dǎo)課程分外重視。就本次“安博杯”全國(guó)高校就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)大賽,我們部門(mén)是主辦方,可以請(qǐng)您給我們介紹一下大賽的相關(guān)情況嗎? 方處長(zhǎng):這次教育部舉行“安博杯”首屆全國(guó)高校就業(yè)指導(dǎo)課程的教學(xué)大賽,目的就是通過(guò)大賽促進(jìn)老師之間相互的觀摩、交流、學(xué)習(xí),提高我們的就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)水平,推動(dòng)我們的課程建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)?,F(xiàn)在來(lái)看,已經(jīng)達(dá)到預(yù)期比賽的目的。本次大賽除了港澳臺(tái)以外有31個(gè)省市報(bào)名,有996所高校,7200多名選手報(bào)名參賽,參與的廣度、范圍和數(shù)量從效果上來(lái)看是比較好的。 主持人:在本次大賽過(guò)程中,有哪些老師或者課程給您留下了深刻的印象? 方處長(zhǎng):進(jìn)入大賽全國(guó)總決賽環(huán)節(jié)的選手共有30名,來(lái)自全國(guó)二十多個(gè)省市,范圍非常廣泛。課程內(nèi)容從自我的探討到職業(yè)的探討,從就業(yè)到創(chuàng)業(yè),從學(xué)習(xí)生活規(guī)劃到時(shí)間管理等的規(guī)劃,比較全面。很多選手給大家留下非常深刻的印象,他們基本上是代表了全國(guó)高校就業(yè)指導(dǎo)課程的最高的水平。 主持人:在剛剛研討會(huì)的發(fā)言過(guò)程中,我們注意到有很多老師提到在正職之外,兼職來(lái)做就業(yè)指導(dǎo)的工作,您對(duì)此現(xiàn)象怎么看,您覺(jué)得是否應(yīng)該培養(yǎng)專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍? 方處長(zhǎng):從長(zhǎng)遠(yuǎn)看應(yīng)該是有一支專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍。但現(xiàn)在實(shí)際上,我們也有許多專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍。但這并不是說(shuō)兼職做這項(xiàng)工作就一定不好。因?yàn)橛械臅r(shí)候,高校里做學(xué)生輔導(dǎo)員、做宣傳工作、做團(tuán)工作的這類人,他們對(duì)學(xué)生比較了解,更加熟悉。那么,如果由他們兼職做就業(yè)指導(dǎo)工作,我覺(jué)得是有一定優(yōu)勢(shì)的。大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,說(shuō)到底是做人的工作,他是學(xué)生工作重要的組成部分。如果單從就業(yè)談就業(yè)的話,不一定很深很透,我們就要關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展,要從多種角度做工作,所以特別需要做學(xué)生工作的老師們來(lái)負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。當(dāng)然,如果做專職的專業(yè)課老師有精力、有時(shí)間、有抱負(fù)和理想,我們也歡迎他們加入到就業(yè)指導(dǎo)教師的隊(duì)伍當(dāng)中來(lái)。 主持人:是不是可以這樣說(shuō),專業(yè)老師在促進(jìn)學(xué)生就業(yè)的同時(shí)也可以反過(guò)來(lái)促進(jìn)他課程的改變,更加適應(yīng)。 方處長(zhǎng):對(duì)。就業(yè)指導(dǎo)課程教師大概由3支隊(duì)伍來(lái)組成。第一個(gè)是我們做就業(yè)工作或者說(shuō)做學(xué)生工作的老師來(lái)做就業(yè)指導(dǎo)。第二個(gè)是我們學(xué)校里面從事專業(yè)教學(xué)的老師,比如說(shuō)心理學(xué)、人力資源管理、法律、教育學(xué)等學(xué)科的老師,他們也應(yīng)該加入到我們隊(duì)伍當(dāng)中。因?yàn)樗麄冊(cè)趯I(yè)上走的比較遠(yuǎn),可能在我們就業(yè)指導(dǎo)課程的理論方面提供一些更加生動(dòng)的探討。第三個(gè)隊(duì)伍是以企業(yè)為代表的,如企業(yè)高管、人力資源,由他們來(lái)做就業(yè)指導(dǎo),因?yàn)樗麄兇碇鐣?huì)和企業(yè)的需要。 主持人:我們隊(duì)伍組成來(lái)自三個(gè)方面。 方處長(zhǎng):對(duì)。 主持人:我注意到,本次大賽的評(píng)委也引入了企業(yè)代表參加,您對(duì)這個(gè)創(chuàng)新是怎樣設(shè)想的? 方處長(zhǎng):這就是我下一步的工作理念。我們這次大賽的評(píng)委有企業(yè)代表,也有專業(yè)院系的老師,還有一部分高校領(lǐng)導(dǎo)。這個(gè)創(chuàng)新嘗試源于學(xué)生就業(yè)需求和課程評(píng)審的公平性。因?yàn)樵u(píng)委構(gòu)成全面,他們?cè)u(píng)判的角度、尺度可能會(huì)比較全面,這樣更有利于我們大賽的選手能夠脫穎而出,大賽也更加公平、公正。 主持人:能不能給我們?cè)僭敿?xì)介紹一下我們的參賽的選手有什么報(bào)名的條件或者組成的結(jié)構(gòu)? 方處長(zhǎng):選手來(lái)自全國(guó)各地的高校,初賽共有7200多位教師報(bào)名參賽。經(jīng)過(guò)高校初賽,省市復(fù)賽到最后全國(guó)總決賽,經(jīng)過(guò)層層篩選,脫穎而出。參賽選手的評(píng)審主要是從兩個(gè)部分組成。一個(gè)是教案,就是書(shū)面作品;第二個(gè)是現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。無(wú)論是學(xué)校選拔還是省市復(fù)賽,到全國(guó)總決賽,主要都由這兩部分組成。 評(píng)委則主要從四個(gè)角度或者說(shuō)四個(gè)維度來(lái)評(píng)價(jià)我們的選手。第一個(gè)是有效性,看選手的課程講解能不能解決學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題,創(chuàng)業(yè)問(wèn)題和學(xué)生的需要等等。以學(xué)生為本是我們?nèi)珖?guó)就業(yè)指導(dǎo)課最基本的原則。第二個(gè)是他的專業(yè)性。選手講的課要有一定的專業(yè)性,學(xué)術(shù)味比較濃,學(xué)術(shù)性比較強(qiáng),你的同行也認(rèn)為比較好。第三個(gè)我們主張要有原創(chuàng)性。選手講課緊密結(jié)合個(gè)人的特色,結(jié)合大學(xué)的實(shí)際,不要照本宣科,也不要一味的重復(fù)別人的教案。我們鼓勵(lì)創(chuàng)新。第四個(gè)是我們講的有規(guī)范性,因?yàn)槲覀儺吘故且粋€(gè)教學(xué)大賽,那么就一定要符合一般高校老師的要求。比如說(shuō),我們要求有PPT,有板書(shū),有現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)。另外儀表、教態(tài),需要比較適合高校老師。 綜上,能夠解決學(xué)生需要的有效性、多方評(píng)價(jià)比較高的專業(yè)性、原創(chuàng)性以及一般技能要求的規(guī)范性,從四個(gè)角度評(píng)定選手的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)。 主持人:對(duì)于獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀教程,我們是否會(huì)全國(guó)推廣? 方處長(zhǎng):這是肯定的。比賽不是目的,比賽是宣傳、推動(dòng)、促進(jìn)工作才是目的。這些選手的作品我們會(huì)積極安排出版,爭(zhēng)取刻錄統(tǒng)一的光盤(pán)給全國(guó)的同行觀摩。此外,這30位選手,將被列為全國(guó)就業(yè)中心以及被聘用為安博職業(yè)素養(yǎng)提升(CCEP)專家,不僅為本校、還要為全國(guó)的就業(yè)指導(dǎo)課程奉獻(xiàn)力量。 主持人:今年,職場(chǎng)將迎來(lái)一批90后大學(xué)生畢業(yè)生,請(qǐng)您給我們廣大的畢業(yè)生一些建議。 方處長(zhǎng):90后畢業(yè)生肯定有與70后、80后、60后不一樣的特點(diǎn)。但正因?yàn)榕c眾不同我們時(shí)代才會(huì)發(fā)展下去。那么正如我們60后、70后、80后要吸收90后的青春活力一樣,反過(guò)來(lái)90后的學(xué)生無(wú)論你是畢業(yè)生還是非畢業(yè)生,你在校還是不在校,我都建議你要從自己的上一代人,上一輩人身上汲取一些你們需要的東西。人與人之間需要相互學(xué)習(xí),代溝也許有差異,但是只要相互溝通,相互理解,相互的借鑒,一定會(huì)有助于你們走的更快,更穩(wěn)健。 主持人:好,那我們的訪談就到這里,祝此次大賽取得圓滿成功,謝謝各位觀眾,也謝謝方處長(zhǎng)。 方處長(zhǎng):好,謝謝你,謝謝廣大網(wǎng)友。 (新華教育) |
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