46歲新增院士李建成。 2011年中國(guó)工程院最年輕新增院士李建成: “院士年輕化很正?!?/STRONG> 接受專訪稱在人才斷層的背景下 60后一代學(xué)者提前“上位” 12月8日,中國(guó)工程院公布2011年院士增選結(jié)果,中國(guó)工程院9個(gè)學(xué)部共選舉產(chǎn)生54名新院士。新當(dāng)選的院士平均年齡為56.7歲,其中60歲以下38人,占新當(dāng)選人數(shù)的比例從2007年的42.4%、2009年的66.7%,增長(zhǎng)到70.4%。其中,46歲的武漢大學(xué)(招生辦)測(cè)繪學(xué)院院長(zhǎng)李建成,成為中國(guó)工程院此次新增選院士中最年輕的一位。顯然院士越來(lái)越“年輕化”了。對(duì)此,中國(guó)工程院副院長(zhǎng)旭日干表示,“院士年輕化是必然趨勢(shì)”。 事實(shí)上,早在2009年發(fā)布的《中國(guó)兩院院士調(diào)查報(bào)告》就顯示,“50后”院士已成為中堅(jiān)力量,“60后”院士開(kāi)始嶄露頭角。李建成也認(rèn)為,今后幾年,40多歲的院士會(huì)越來(lái)越多,究其原因,不容忽視的因素是上世紀(jì)出現(xiàn)的兩個(gè)“人才斷層”。 上世紀(jì)80年代考進(jìn)大學(xué),到博士畢業(yè),再留校任教,做科研……李建成的簡(jiǎn)歷幾乎是中國(guó)大多數(shù)“60后”學(xué)者的典型。 “60后”學(xué)者是幸運(yùn)一代 “相對(duì)來(lái)說(shuō),我這一代很順利,不像很多前輩,受文革影響很大?!崩罱ǔ烧f(shuō),上個(gè)世紀(jì),受文革影響,學(xué)術(shù)界出現(xiàn)了斷層;而改革開(kāi)放后,一大批優(yōu)秀人才出國(guó),又產(chǎn)生一個(gè)斷層。“兩個(gè)斷層,給我們60年代出生的人創(chuàng)造了機(jī)會(huì)?!?/p> 其實(shí),早在成為“最年輕院士”之前,李建成已經(jīng)感受到成為最年輕一批教授、最年輕一批博士生導(dǎo)師的滋味。1995年,30歲出頭的李建成直接從講師破格晉升為教授,3年后被評(píng)為博導(dǎo)。在常人看來(lái),這似乎是難得的年少有為。但他坦言:“我那一代人,真的是遇到好機(jī)遇?!?/p> “我當(dāng)時(shí)能破格晉升為教授,很重要的原因是,70年代末上大學(xué)的一批優(yōu)秀人才很多都出國(guó)了,大學(xué)里出現(xiàn)人才斷層。這是那個(gè)年代的特殊背景決定的,應(yīng)該說(shuō)是一種幸運(yùn)?!彼f(shuō)。 年輕院士之所以引人關(guān)注,似乎也與公眾的先入為主有很大關(guān)系。長(zhǎng)期以來(lái),由于當(dāng)選者的年齡層次,公眾似乎已經(jīng)習(xí)慣了科學(xué)家必須要到一定年齡,才夠“分量”獲得院士榮譽(yù)。 對(duì)此,李建成表示,過(guò)去增選的院士年齡層次普遍偏高,主要原因是在補(bǔ)歷史欠賬,“我國(guó)院士制度從1955年開(kāi)始,1957年增選一次,然后一下子就到了1980年才再次增選,下一次是跨越到1991年?,F(xiàn)在才比較正常,兩年增選一次。但之前積壓了一大批年齡比較大的科學(xué)家,因此直到最近幾年,新增選院士的年齡才逐步正?;!?/p> 然而,由于“人才斷層”造成的“60后”學(xué)者提前“上位”,似乎也對(duì)“70后”學(xué)者造成不小壓力。李建成坦言,“我這個(gè)年齡段提前升上來(lái),在未來(lái)還會(huì)有相當(dāng)長(zhǎng)的一個(gè)工作時(shí)間,或許對(duì)70后的一些科學(xué)家又是一個(gè)壓力。要處理好這一現(xiàn)象,首先從科學(xué)家自身來(lái)說(shuō)要自律,要注意培養(yǎng)年輕一代,實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)的傳承。同時(shí),這也要引起社會(huì)的關(guān)注?!?/p> 不過(guò),作為“70后”,生于1975年的武漢大學(xué)測(cè)繪學(xué)院教授張小紅卻表示樂(lè)觀。他認(rèn)為,盡管學(xué)術(shù)夾心層確實(shí)存在,特別是生于上世紀(jì)70年代上半段的學(xué)者既沒(méi)有趕上“60后”學(xué)者的機(jī)遇,又遭遇70末80初這一代更年輕學(xué)者的“追擊”,但“應(yīng)該不會(huì)再出現(xiàn)斷層了”,因?yàn)殡S著社會(huì)的發(fā)展變化,“學(xué)者年齡段之間的差別應(yīng)該會(huì)越來(lái)越模糊,年齡也應(yīng)該不再是評(píng)價(jià)人才的標(biāo)準(zhǔn)?!?/p> “在學(xué)術(shù)的路上永遠(yuǎn)年輕” “雖然大家都稱我是年輕院士,實(shí)事求是地說(shuō),從年齡上講,我已經(jīng)不年輕了。但在學(xué)術(shù)的道路上,我感覺(jué)自己還是一名新兵?!崩罱ǔ蓪?duì)未來(lái)的學(xué)術(shù)發(fā)展依然充滿期待。 有研究表明,25~40歲是人生體力和腦力的黃金時(shí)期,是人最具創(chuàng)造力和最可能出杰出成果的時(shí)期。據(jù)統(tǒng)計(jì),在20世紀(jì)的100年中,諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者共159人次,他們做出自己的代表性工作的年齡分布為:30歲以下的占29%,30~40歲的占67%,40歲以上的僅占3%。 “我個(gè)人的觀點(diǎn)認(rèn)為,以數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科來(lái)說(shuō),一般30歲就要出成果,作為工科,最容易出成果的就是35歲到45歲這一階段。其實(shí)人一生最輝煌的年齡就在30~40歲,隨后體力腦力都逐漸下降,這是自然規(guī)律不可抗拒。而以往,我們可能習(xí)慣了大器晚成,但那其實(shí)正是老一輩科學(xué)家的坎坷之處?!?/p> 在張小紅看來(lái),李建成那一代學(xué)者的幸運(yùn),還體現(xiàn)在當(dāng)他們處于科研的起步階段時(shí),“量化考核”之風(fēng)還沒(méi)有席卷高校,大多數(shù)學(xué)者不用像完成任務(wù)一樣“每年出成果、發(fā)論文”,能夠在30歲到40歲這段黃金時(shí)期,靜下心來(lái)做一些事情。 李建成的成果之一“大地水準(zhǔn)面精化”,即通過(guò)衛(wèi)星定位技術(shù)一次性精確測(cè)出經(jīng)緯度和海拔高度,建立數(shù)字化基準(zhǔn),徹底改變了傳統(tǒng)依靠人工標(biāo)石定位的做法,這一技術(shù)的巨大價(jià)值已經(jīng)在汶川大地震中凸顯出來(lái)。 救援中,建立災(zāi)區(qū)應(yīng)急通道、監(jiān)測(cè)堰塞湖水位等工作必須依靠精確定位,然而地震令災(zāi)區(qū)地形發(fā)生巨大變化,若按傳統(tǒng)辦法重新測(cè)量確定,至少需要兩三年的時(shí)間。但采用“大地水準(zhǔn)面精化”技術(shù),僅用15天,李建成就重建了災(zāi)區(qū)“數(shù)字化基準(zhǔn)”,對(duì)搶險(xiǎn)救災(zāi)及后期重建起到巨大作用,這一技術(shù)也在后來(lái)的玉樹(shù)、舟曲地震救援中發(fā)揮功效。 但這一成果的完成,花費(fèi)了將近二十年的時(shí)間。曾有同事感嘆,都說(shuō)是十年磨一劍,而李建成磨一劍需要二十年。這個(gè)速度顯然不適合被量化考核檢驗(yàn)。 學(xué)術(shù)不能“一步跨越” 在張小紅看來(lái),年輕學(xué)者也要對(duì)自身有準(zhǔn)確定位。 “學(xué)術(shù)不是種莊稼,不是播下種,施了肥,沒(méi)有大的自然災(zāi)害,就能有收成。學(xué)術(shù)需要積累,才能厚積薄發(fā)?,F(xiàn)在國(guó)家和很多單位也開(kāi)始意識(shí)到,不能再倚重量化考核,要求年年出成果,那樣即便出了,也可能是很多低層次的。所以我認(rèn)為,關(guān)鍵就要看個(gè)人是不是急功近利。是選擇每年出一點(diǎn)小成果,還是選擇沉淀三五年,做出真正有影響力的東西?!睆埿〖t說(shuō)。 對(duì)于年青一代的量化考核之困,李建成也坦言,雖然不能武斷地說(shuō)現(xiàn)在的教育制度和科研體制不利于培養(yǎng)科學(xué)家,但急功近利的思想確實(shí)存在,體現(xiàn)在評(píng)價(jià)體制上,就是過(guò)度強(qiáng)調(diào)文章、過(guò)度強(qiáng)調(diào)國(guó)家獎(jiǎng)等等。 “應(yīng)該說(shuō),我們現(xiàn)在還沒(méi)有融入國(guó)際學(xué)術(shù)界的主流,所以大家都很著急,急著要出成果,很多時(shí)候就忘記了科學(xué)發(fā)展首先要做的其實(shí)是基礎(chǔ)性的東西?!?/p> “但學(xué)術(shù)跟很多東西不一樣,它需要扎扎實(shí)實(shí),一步一步。我國(guó)歷史上偏重人文的發(fā)展,科技發(fā)展直到辛亥革命后才規(guī)模化地引入,時(shí)間只有短短百年,應(yīng)該說(shuō),取得的成就已經(jīng)不小了,但千萬(wàn)不能急功近利,不然可能適得其反?!崩罱ǔ筛嬖V記者。文/圖 本報(bào) 駐上海記者李媛 46歲新增院士李建成。 2011年中國(guó)工程院最年輕新增院士李建成: “院士年輕化很正?!?/STRONG> 接受專訪稱在人才斷層的背景下 60后一代學(xué)者提前“上位” 12月8日,中國(guó)工程院公布2011年院士增選結(jié)果,中國(guó)工程院9個(gè)學(xué)部共選舉產(chǎn)生54名新院士。新當(dāng)選的院士平均年齡為56.7歲,其中60歲以下38人,占新當(dāng)選人數(shù)的比例從2007年的42.4%、2009年的66.7%,增長(zhǎng)到70.4%。其中,46歲的武漢大學(xué)測(cè)繪學(xué)院院長(zhǎng)李建成,成為中國(guó)工程院此次新增選院士中最年輕的一位。顯然院士越來(lái)越“年輕化”了。對(duì)此,中國(guó)工程院副院長(zhǎng)旭日干表示,“院士年輕化是必然趨勢(shì)”。 事實(shí)上,早在2009年發(fā)布的《中國(guó)兩院院士調(diào)查報(bào)告》就顯示,“50后”院士已成為中堅(jiān)力量,“60后”院士開(kāi)始嶄露頭角。李建成也認(rèn)為,今后幾年,40多歲的院士會(huì)越來(lái)越多,究其原因,不容忽視的因素是上世紀(jì)出現(xiàn)的兩個(gè)“人才斷層”。 上世紀(jì)80年代考進(jìn)大學(xué),到博士畢業(yè),再留校任教,做科研……李建成的簡(jiǎn)歷幾乎是中國(guó)大多數(shù)“60后”學(xué)者的典型。 “60后”學(xué)者是幸運(yùn)一代 “相對(duì)來(lái)說(shuō),我這一代很順利,不像很多前輩,受文革影響很大。”李建成說(shuō),上個(gè)世紀(jì),受文革影響,學(xué)術(shù)界出現(xiàn)了斷層;而改革開(kāi)放后,一大批優(yōu)秀人才出國(guó),又產(chǎn)生一個(gè)斷層?!皟蓚€(gè)斷層,給我們60年代出生的人創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。” 其實(shí),早在成為“最年輕院士”之前,李建成已經(jīng)感受到成為最年輕一批教授、最年輕一批博士生導(dǎo)師的滋味。1995年,30歲出頭的李建成直接從講師破格晉升為教授,3年后被評(píng)為博導(dǎo)。在常人看來(lái),這似乎是難得的年少有為。但他坦言:“我那一代人,真的是遇到好機(jī)遇?!?/p> “我當(dāng)時(shí)能破格晉升為教授,很重要的原因是,70年代末上大學(xué)的一批優(yōu)秀人才很多都出國(guó)了,大學(xué)里出現(xiàn)人才斷層。這是那個(gè)年代的特殊背景決定的,應(yīng)該說(shuō)是一種幸運(yùn)?!彼f(shuō)。 年輕院士之所以引人關(guān)注,似乎也與公眾的先入為主有很大關(guān)系。長(zhǎng)期以來(lái),由于當(dāng)選者的年齡層次,公眾似乎已經(jīng)習(xí)慣了科學(xué)家必須要到一定年齡,才夠“分量”獲得院士榮譽(yù)。 對(duì)此,李建成表示,過(guò)去增選的院士年齡層次普遍偏高,主要原因是在補(bǔ)歷史欠賬,“我國(guó)院士制度從1955年開(kāi)始,1957年增選一次,然后一下子就到了1980年才再次增選,下一次是跨越到1991年?,F(xiàn)在才比較正常,兩年增選一次。但之前積壓了一大批年齡比較大的科學(xué)家,因此直到最近幾年,新增選院士的年齡才逐步正?;?。” 然而,由于“人才斷層”造成的“60后”學(xué)者提前“上位”,似乎也對(duì)“70后”學(xué)者造成不小壓力。李建成坦言,“我這個(gè)年齡段提前升上來(lái),在未來(lái)還會(huì)有相當(dāng)長(zhǎng)的一個(gè)工作時(shí)間,或許對(duì)70后的一些科學(xué)家又是一個(gè)壓力。要處理好這一現(xiàn)象,首先從科學(xué)家自身來(lái)說(shuō)要自律,要注意培養(yǎng)年輕一代,實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)的傳承。同時(shí),這也要引起社會(huì)的關(guān)注?!?/p> 不過(guò),作為“70后”,生于1975年的武漢大學(xué)測(cè)繪學(xué)院教授張小紅卻表示樂(lè)觀。他認(rèn)為,盡管學(xué)術(shù)夾心層確實(shí)存在,特別是生于上世紀(jì)70年代上半段的學(xué)者既沒(méi)有趕上“60后”學(xué)者的機(jī)遇,又遭遇70末80初這一代更年輕學(xué)者的“追擊”,但“應(yīng)該不會(huì)再出現(xiàn)斷層了”,因?yàn)殡S著社會(huì)的發(fā)展變化,“學(xué)者年齡段之間的差別應(yīng)該會(huì)越來(lái)越模糊,年齡也應(yīng)該不再是評(píng)價(jià)人才的標(biāo)準(zhǔn)?!保◤V州日?qǐng)?bào)) |
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