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　　北京市教委日前下發(fā)《關(guān)于禁止組織義務(wù)教育階段學(xué)生參與學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的通知》，有媒體以《北京教委叫停“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽》為題進(jìn)行報(bào)道，并引用通知原文：“對(duì)此次競(jìng)賽活動(dòng)，市教委將予以堅(jiān)決取締?！钡R上又有媒體報(bào)道：“市教委表示，并非叫停‘希望杯’，只是禁止學(xué)校組織學(xué)生參加競(jìng)賽，確實(shí)對(duì)競(jìng)賽感興趣的學(xué)生可以通過(guò)其他途徑自行報(bào)名。”

　　叫停還是沒(méi)叫停？想叫停還是不想叫停？能叫停還是不能叫停？人們看到了一種難言的糾結(jié)……

　　糾結(jié)的家長(zhǎng)

　　“有證書不一定有用，沒(méi)有證書肯定不行”

　　“孩子是家庭的希望，絕不能讓孩子輸在起跑線上！”12月9日，在北京市某小學(xué)門口，一位姓魏的孩子家長(zhǎng)對(duì)記者說(shuō)。他的孩子在讀小學(xué)四年級(jí)，“現(xiàn)在家長(zhǎng)中普遍流行著一句話，有證書不一定有用，但沒(méi)有證書肯定不行！”

　　在北京，“希望杯”、“華杯賽”、“迎春杯”、“走美杯”并稱小學(xué)四大杯賽，這些競(jìng)賽證書一度成為眾多名?！靶∩酢北Ｋ突蛲扑]的必備敲門磚。

　　其實(shí)，教育部早就下達(dá)相關(guān)禁令，制止學(xué)科競(jìng)賽與義務(wù)教育階段學(xué)校錄取相掛鉤。為規(guī)范“小升初”市場(chǎng)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，北京市教委早就叫停了“迎春杯”，關(guān)閉了公辦學(xué)校舉辦奧數(shù)競(jìng)賽和培訓(xùn)的大門。但在巨大的利益誘惑面前，民間教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)乘虛而入。本次“希望杯”被查的原因之一就是“亂收費(fèi)”。北京賽區(qū)組委會(huì)以每人25元左右的標(biāo)準(zhǔn)收取報(bào)名費(fèi)，而全國(guó)組委會(huì)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)是中學(xué)生10元、小學(xué)生12元。據(jù)報(bào)道，至2009年，累計(jì)參賽的中學(xué)生達(dá)到2000萬(wàn)人。這樣算來(lái)，僅報(bào)名費(fèi)就高達(dá)數(shù)億元，更不用說(shuō)相關(guān)的教材、培訓(xùn)等產(chǎn)業(yè)……

　　競(jìng)賽熱的直接誘因是擇校熱。一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師告訴魏先生：“‘希望杯’的成績(jī)?cè)凇∩酢x拔中還是很管用的。如果想考入好學(xué)校，最好有一個(gè)‘希望杯’二等獎(jiǎng)以上的證書，不少名校還是很認(rèn)這個(gè)證書的?！?/p>

　　有需求必有市場(chǎng)。距離寒假尚一月有余，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“杯賽”考輔班的招生簡(jiǎn)章便撲面而來(lái)。放學(xué)時(shí)間，記者正在和接孩子的幾個(gè)家長(zhǎng)聊著，有人便遞上培訓(xùn)的宣傳頁(yè)，“小升初之道”的金色大標(biāo)題赫然入目，上面“競(jìng)賽之路”的“三步走”培優(yōu)戰(zhàn)略讓家長(zhǎng)們頗感興趣。

　　對(duì)于競(jìng)賽，家長(zhǎng)們很矛盾?！昂⒆邮茏铮议L(zhǎng)受累，勞民傷財(cái)！”孩子就讀于中關(guān)村某小學(xué)的周先生說(shuō)得實(shí)在：“要是填寫公眾意見(jiàn)，我也反對(duì)小學(xué)生學(xué)奧數(shù)。但現(xiàn)實(shí)是咱們想擇校、學(xué)校想擇生，孩子不‘優(yōu)’行嗎？‘優(yōu)’就得有證書?！闭f(shuō)這話時(shí)，周先生一臉“糾結(jié)”。

　　如果沒(méi)有北京市教委的通知，劉女士的女兒將參加明年的比賽。聽(tīng)說(shuō)停賽了，劉女士的糾結(jié)有增無(wú)減：“一項(xiàng)比賽叫停了，還會(huì)有其他的。不在學(xué)校報(bào)名，個(gè)人也會(huì)報(bào)名，這就是一個(gè)怪圈，家長(zhǎng)和孩子都覺(jué)得累，但是又怕不參加，上好學(xué)校更加無(wú)望?！?/p>

　　糾結(jié)的孩子

　　“奧數(shù)真的有用嗎？”

　　見(jiàn)沒(méi)見(jiàn)過(guò)“娃娃奧數(shù)班”？5歲的孩子連數(shù)字都沒(méi)認(rèn)全，便被家長(zhǎng)送去“培優(yōu)”，剛上課十余分鐘，便有孩子哭鬧著出來(lái)。一邊是老師無(wú)奈，一邊是家長(zhǎng)有理：“一個(gè)半小時(shí)能聽(tīng)進(jìn)半小時(shí)，也是收獲！現(xiàn)在吃點(diǎn)苦，將來(lái)升學(xué)就可以輕松點(diǎn)?！?/p>

　　發(fā)生在武漢市的這個(gè)“怪事”并不怪，5歲學(xué)奧數(shù)也絕對(duì)進(jìn)不了吉尼斯奧數(shù)最小年齡紀(jì)錄。形形色色的競(jìng)賽，讓孩子們不堪重負(fù)，糾結(jié)不已。

　　“奧數(shù)真的有用嗎？”著名數(shù)學(xué)家楊樂(lè)曾遇到過(guò)這樣一個(gè)讓人笑不出來(lái)的問(wèn)題，提問(wèn)的是個(gè)四年級(jí)的孩子。孩子說(shuō)，因?yàn)樯虾弥袑W(xué)需要奧數(shù)競(jìng)賽成績(jī)，所以他和同學(xué)要上很多培訓(xùn)班。

　　“參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，非常傷人腦筋?！背跻粚W(xué)生周回旋在作文中這樣寫道，“記得有一次，我拿到老師布置的數(shù)學(xué)競(jìng)賽試卷，里面有好幾道難題，我想了半天也沒(méi)有想出來(lái)，腦子非常痛，整天昏昏沉沉，根本學(xué)不進(jìn)其他功課?！?/p>

　　學(xué)科競(jìng)賽，本來(lái)是讓學(xué)有余力的孩子“吃飽、吃好”，讓他們?cè)诟挥刑魬?zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)中增長(zhǎng)興趣，探索科學(xué)奧秘。而如今，卻幾乎成了全體孩子的“加餐”，不喜歡“吃”、“吃”不下去也得“硬塞”。

　　2011年5月的一項(xiàng)抽樣調(diào)查顯示，小學(xué)三至六年級(jí)的學(xué)生中有87%上過(guò)課外輔導(dǎo)班，其中四年級(jí)和五年級(jí)的學(xué)生中有92%參加過(guò)各類輔導(dǎo)班。

　　隨便翻開(kāi)哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生簡(jiǎn)章，“快速掌握方法，提分快”都是不變的噱頭。家長(zhǎng)的想法單純而急切：報(bào)班—參賽—拿名次—順利“小升初”。在這里，學(xué)科競(jìng)賽早已與興趣和天賦無(wú)關(guān)，而是一塊結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的“敲門磚”。據(jù)報(bào)道，某省禁止一項(xiàng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽與升學(xué)掛鉤，一下子全省竟少了近10萬(wàn)“數(shù)學(xué)愛(ài)好者”，有老師感嘆：哪里有這么多“數(shù)學(xué)愛(ài)好者”啊，分明是“被愛(ài)好者”！

　　復(fù)旦大學(xué)李大潛院士表示，不贊成“奧數(shù)從娃娃抓起”。他說(shuō)，家長(zhǎng)如果把孩子送去學(xué)奧數(shù)，要基于三個(gè)大前提：孩子對(duì)數(shù)學(xué)真正有興趣；孩子學(xué)有余力，對(duì)原來(lái)的課程內(nèi)容掌握得比較好，確實(shí)有時(shí)間去學(xué)奧數(shù)；孩子是自愿學(xué)習(xí)的。

　　有專家指出，參加學(xué)科競(jìng)賽的功利主義正在蔓延，學(xué)生從參賽開(kāi)始便只關(guān)心可以量化的結(jié)果，急功近利、心浮氣躁，忽略了學(xué)科競(jìng)賽對(duì)自身綜合素質(zhì)的鍛煉，偏離了競(jìng)賽初衷。

　　“學(xué)科競(jìng)賽在歷史上起到了很大作用，但跟升學(xué)掛鉤之后就異化了，成了一種全民性的功利行為?！敝袊?guó)教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)曾天山指出，“如果將學(xué)科競(jìng)賽與升學(xué)掛鉤，變成功利的加分，成為‘小升初’等擇校的砝碼，無(wú)論是學(xué)生、家長(zhǎng)還是老師，誰(shuí)都扛不住?！?/p>

　　糾結(jié)的政府

　　釜底抽薪還是揚(yáng)湯止沸

　　加強(qiáng)對(duì)學(xué)科競(jìng)賽的管理，北京市不是第一次“出手”。早在2003年，北京市就下發(fā)通知，要求嚴(yán)格管理義務(wù)教育階段學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。2005年，時(shí)任北京市副市長(zhǎng)的范伯元做客城市管理廣播時(shí)，有市民詢問(wèn)他對(duì)奧數(shù)的看法，他當(dāng)即說(shuō)道：“簡(jiǎn)直是毀孩子，這個(gè)奧數(shù)是最無(wú)聊的一種比賽”。

　　“市教委不可能叫?！Ｍ?yàn)檫@是一項(xiàng)全國(guó)賽事?！北本┦心撑嘤?xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)學(xué)部負(fù)責(zé)人說(shuō)，即便是北京市自己的賽事，也難以真正叫停。2005年，北京市教委曾叫?！坝罕睌?shù)學(xué)競(jìng)賽。現(xiàn)如今，“迎春杯”減少了官方色彩，更名為“數(shù)學(xué)解題能力展示”，熱度依然不減。

　　無(wú)獨(dú)有偶，2007年，教育部嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)生參加全國(guó)英語(yǔ)(論壇)等級(jí)考試，但“公英”退出“小升初”后，三一口語(yǔ)、劍橋少兒英語(yǔ)等又迅速填補(bǔ)了空缺。

　　眼前，已舉辦了20多年的全國(guó)性數(shù)學(xué)競(jìng)賽“希望杯”由國(guó)家級(jí)機(jī)構(gòu)主辦，北京市教委難以真正“叫?！?，他們能做到的，也只能如通知所言：“嚴(yán)禁組織義務(wù)教育階段學(xué)生報(bào)名參加各種學(xué)科類競(jìng)賽活動(dòng)，嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校在入學(xué)工作中通過(guò)學(xué)科競(jìng)賽或參考競(jìng)賽成績(jī)來(lái)選拔學(xué)生”，“各中小學(xué)校不得違規(guī)出租校舍，為學(xué)科類競(jìng)賽活動(dòng)提供場(chǎng)地?！?/p>

　　就治理而言，這些舉措最多也就是“揚(yáng)湯止沸”，因?yàn)楦?jìng)賽熱的社會(huì)根源沒(méi)有消除?！安糠謱W(xué)校將學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)作為入學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)的現(xiàn)象存在已久，擇校熱帶火了競(jìng)賽熱，競(jìng)賽熱反過(guò)來(lái)又加劇了擇校熱?！?1世紀(jì)教育發(fā)展研究院院長(zhǎng)楊東平教授說(shuō)。他強(qiáng)調(diào)，這一現(xiàn)象背后既有眾多社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的利益驅(qū)動(dòng)，也有教育資源不均衡的現(xiàn)實(shí)原因，要從根本上解決競(jìng)賽熱，還需大力促進(jìn)教育均衡。

　　“剎住全民奧數(shù)之風(fēng)，不拆‘擇?！@座廟不行?！痹伪本┦姓f(xié)教文衛(wèi)體委員會(huì)特邀委員的王晉堂說(shuō)過(guò)：“把奧數(shù)和升學(xué)掛鉤分開(kāi)來(lái)，奧數(shù)沒(méi)有了這個(gè)功利性的杠桿，許多家長(zhǎng)就會(huì)拋棄它。”

　　專家們認(rèn)為，要使治理收到“釜底抽薪”之效，政府須增加對(duì)教育的投入，轉(zhuǎn)變義務(wù)教育資源配置模式，縮小校際差異。教育資源均衡了，擇校熱降溫了，競(jìng)賽熱自然會(huì)涼下來(lái)。當(dāng)然，這需要時(shí)間，也不是教育部門一家能解決的問(wèn)題。

　　“希望杯”，一個(gè)誘人的名字，讓孩子趨之若鶩。希望，一個(gè)美妙的字眼，讓家長(zhǎng)充滿期待。糾結(jié)，一種難言的心態(tài)，折磨著孩子，困擾著家長(zhǎng)，考驗(yàn)著政府有關(guān)部門。不知形形色色的“希望杯”何時(shí)能真正叫停，不知這“希望”中的糾結(jié)何時(shí)結(jié)束，我們期待著……本報(bào)記者 張爍

　　北京市教委日前下發(fā)《關(guān)于禁止組織義務(wù)教育階段學(xué)生參與學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的通知》，有媒體以《北京教委叫?！跋Ｍ睌?shù)學(xué)競(jìng)賽》為題進(jìn)行報(bào)道，并引用通知原文：“對(duì)此次競(jìng)賽活動(dòng)，市教委將予以堅(jiān)決取締?！钡R上又有媒體報(bào)道：“市教委表示，并非叫停‘希望杯’，只是禁止學(xué)校組織學(xué)生參加競(jìng)賽，確實(shí)對(duì)競(jìng)賽感興趣的學(xué)生可以通過(guò)其他途徑自行報(bào)名?！?/p>

　　叫停還是沒(méi)叫停？想叫停還是不想叫停？能叫停還是不能叫停？人們看到了一種難言的糾結(jié)……

　　糾結(jié)的家長(zhǎng)

　　“有證書不一定有用，沒(méi)有證書肯定不行”

　　“孩子是家庭的希望，絕不能讓孩子輸在起跑線上！”12月9日，在北京市某小學(xué)門口，一位姓魏的孩子家長(zhǎng)對(duì)記者說(shuō)。他的孩子在讀小學(xué)四年級(jí)，“現(xiàn)在家長(zhǎng)中普遍流行著一句話，有證書不一定有用，但沒(méi)有證書肯定不行！”

　　在北京，“希望杯”、“華杯賽”、“迎春杯”、“走美杯”并稱小學(xué)四大杯賽，這些競(jìng)賽證書一度成為眾多名?！靶∩酢北Ｋ突蛲扑]的必備敲門磚。

　　其實(shí)，教育部早就下達(dá)相關(guān)禁令，制止學(xué)科競(jìng)賽與義務(wù)教育階段學(xué)校錄取相掛鉤。為規(guī)范“小升初”市場(chǎng)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，北京市教委早就叫停了“迎春杯”，關(guān)閉了公辦學(xué)校舉辦奧數(shù)競(jìng)賽和培訓(xùn)的大門。但在巨大的利益誘惑面前，民間教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)乘虛而入。本次“希望杯”被查的原因之一就是“亂收費(fèi)”。北京賽區(qū)組委會(huì)以每人25元左右的標(biāo)準(zhǔn)收取報(bào)名費(fèi)，而全國(guó)組委會(huì)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)是中學(xué)生10元、小學(xué)生12元。據(jù)報(bào)道，至2009年，累計(jì)參賽的中學(xué)生達(dá)到2000萬(wàn)人。這樣算來(lái)，僅報(bào)名費(fèi)就高達(dá)數(shù)億元，更不用說(shuō)相關(guān)的教材、培訓(xùn)等產(chǎn)業(yè)……

　　競(jìng)賽熱的直接誘因是擇校熱。一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師告訴魏先生：“‘希望杯’的成績(jī)?cè)凇∩酢x拔中還是很管用的。如果想考入好學(xué)校，最好有一個(gè)‘希望杯’二等獎(jiǎng)以上的證書，不少名校還是很認(rèn)這個(gè)證書的?！?/p>

　　有需求必有市場(chǎng)。距離寒假尚一月有余，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“杯賽”考輔班的招生簡(jiǎn)章便撲面而來(lái)。放學(xué)時(shí)間，記者正在和接孩子的幾個(gè)家長(zhǎng)聊著，有人便遞上培訓(xùn)的宣傳頁(yè)，“小升初之道”的金色大標(biāo)題赫然入目，上面“競(jìng)賽之路”的“三步走”培優(yōu)戰(zhàn)略讓家長(zhǎng)們頗感興趣。

　　對(duì)于競(jìng)賽，家長(zhǎng)們很矛盾。“孩子受罪，家長(zhǎng)受累，勞民傷財(cái)！”孩子就讀于中關(guān)村某小學(xué)的周先生說(shuō)得實(shí)在：“要是填寫公眾意見(jiàn)，我也反對(duì)小學(xué)生學(xué)奧數(shù)。但現(xiàn)實(shí)是咱們想擇校、學(xué)校想擇生，孩子不‘優(yōu)’行嗎？‘優(yōu)’就得有證書?！闭f(shuō)這話時(shí)，周先生一臉“糾結(jié)”。

　　如果沒(méi)有北京市教委的通知，劉女士的女兒將參加明年的比賽。聽(tīng)說(shuō)停賽了，劉女士的糾結(jié)有增無(wú)減：“一項(xiàng)比賽叫停了，還會(huì)有其他的。不在學(xué)校報(bào)名，個(gè)人也會(huì)報(bào)名，這就是一個(gè)怪圈，家長(zhǎng)和孩子都覺(jué)得累，但是又怕不參加，上好學(xué)校更加無(wú)望?！?/p>

（人民日?qǐng)?bào)）