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《小學(xué)語(yǔ)文-國(guó)學(xué)》雜志社社長(zhǎng)吳傳勝、顧問(wèn)專(zhuān)家樓宇烈、傅佩榮、紀(jì)連海等嘉賓為雜志創(chuàng)刊揭幕

《小學(xué)語(yǔ)文•國(guó)學(xué)》正式創(chuàng)刊發(fā)行

人民教育出版社將著力打造“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”精品系列

12月25日，由中華人民共和國(guó)教育部主管，人民教育出版社主辦的《小學(xué)語(yǔ)文•國(guó)學(xué)》雜志創(chuàng)刊新聞發(fā)布會(huì)在京舉行。

定位明確

據(jù)悉，《小學(xué)語(yǔ)文•國(guó)學(xué)》將是國(guó)內(nèi)第一本面向小學(xué)生的傳統(tǒng)文化知識(shí)普及雜志。該雜志致力于為8到13歲的小學(xué)生打造優(yōu)質(zhì)的傳統(tǒng)文化閱讀平臺(tái)與創(chuàng)作平臺(tái)，通過(guò)活潑有趣、圖文并茂的方式，傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化的精神與價(jià)值，無(wú)論是學(xué)生、家長(zhǎng)還是學(xué)校都能通過(guò)這種方式提高傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，并將中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。

對(duì)于小學(xué)中高年級(jí)的學(xué)生而言，這樣的一個(gè)刊物顯然有助于提高他們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和理解。任何的教育都需應(yīng)該從小抓起，這樣一個(gè)刊物定位于8到13歲的小學(xué)生，有著積極的社會(huì)意義。

欄目設(shè)計(jì)獨(dú)到新穎

從欄目設(shè)計(jì)方面，《小學(xué)語(yǔ)文•國(guó)學(xué)》開(kāi)設(shè)了十個(gè)欄目，分別是故事茶館、綜藝百科、經(jīng)典悅讀、游戲樂(lè)園、談古論今、開(kāi)心一刻、名勝地圖、中華民俗、趣味問(wèn)答、愛(ài)吧。內(nèi)容體系相當(dāng)全面，而且條理清晰、布局合理，堪稱(chēng)是宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化的最佳讀物。

我們不妨通過(guò)兩個(gè)板塊簡(jiǎn)單了解一下，其中，“故事茶館”主要以通俗易懂的故事打開(kāi)傳統(tǒng)文化之窗，故事題材來(lái)源很廣，包括儒、道、墨、法、釋等諸子百家及民間故事、神話(huà)故事、人物傳記等全部涵蓋在內(nèi)，如此豐富多彩而且頗具內(nèi)涵的故事，必定會(huì)深受小學(xué)生們的歡迎。

而“游戲樂(lè)園”則非常符合小孩子的天性，在形式上也是多種多樣，例如猜燈謎、對(duì)對(duì)聯(lián)、成語(yǔ)接龍、腦筋急轉(zhuǎn)彎、看圖猜成語(yǔ)、看圖寫(xiě)詩(shī)，看圖作文等等，通過(guò)趣味性的游戲，從小孩子天性的角度出發(fā)，鍛煉他們的思維，激活他們的想象力，這是效果最好的教育方式。

一流的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)

《小學(xué)語(yǔ)文•國(guó)學(xué)》依托國(guó)內(nèi)出版界總體經(jīng)濟(jì)實(shí)力居首的人民教育出版社，并擁有龐大的顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)、編輯及主持人隊(duì)伍。作者隊(duì)伍方面，更是約請(qǐng)了北京大學(xué)(微博)、清華大學(xué)(招生辦)、北京師范大學(xué)(微博)、中央民族大學(xué)、中國(guó)中醫(yī)研究院、西園戒幢研究所的教授、專(zhuān)家、博士生們和全國(guó)各地的小學(xué)生、小學(xué)教師及學(xué)生家長(zhǎng)一起加入，由人民教育出版社策劃、組稿、編輯加工、審稿、出版，專(zhuān)門(mén)為孩子們量身打造。

同時(shí)，該雜志還約請(qǐng)了國(guó)內(nèi)一流的插畫(huà)師們采用多種圖畫(huà)風(fēng)格繪制插畫(huà)。在雄厚的強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量之下，《小學(xué)語(yǔ)文•國(guó)學(xué)》有望持續(xù)推出精彩的刊物。

人教社將著力打造傳統(tǒng)文化精品系列

人民教育出版社總編輯韋志榕在發(fā)布會(huì)上表示，《小學(xué)語(yǔ)文•國(guó)學(xué)》是人教社 “傳統(tǒng)文化教育系列精品”出版規(guī)劃中的一條重點(diǎn)產(chǎn)品線(xiàn)。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)關(guān)于推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展、大繁榮的決議精神，發(fā)揮國(guó)民教育尤其是基礎(chǔ)教育在優(yōu)秀文化傳承創(chuàng)新中的基礎(chǔ)性作用，人教社在“十二五”規(guī)劃中將發(fā)揮自身的品牌優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，集中整合已有產(chǎn)品線(xiàn)，積極規(guī)劃中小學(xué)傳統(tǒng)文化教育課程教材及讀物、國(guó)學(xué)教育期刊、寫(xiě)字與書(shū)法教育教材、傳統(tǒng)文化教育數(shù)字產(chǎn)品和多媒體產(chǎn)品、傳統(tǒng)文化辭書(shū)與工具書(shū)、幼兒傳統(tǒng)文化教育讀物等多條產(chǎn)品線(xiàn)，打造多層次、多介質(zhì)、立體化的傳統(tǒng)文化教育精品系列。希望該系列產(chǎn)品，將為引導(dǎo)中小學(xué)生從小汲取傳統(tǒng)文化中自強(qiáng)不息的民族精神和歷久彌新的精神財(cái)富，共建中華民族精神家園，發(fā)揮重要作用。

（新華教育）