2、用包包鍛煉條理性 辦理入園手續(xù)的第一天,幼兒園就要媽媽準備若干個大大小小的包。書包、裝毛毯的包、裝餐具的包、餐具盒、裝衣服的包、裝備換衣服的包、裝換下來衣服的包、裝鞋子的包等等,而且對于包的大小也有規(guī)定,有的幼兒園甚至要求所有的包都要媽媽一針一線地縫制出來。孩子們要把自己的個人用品分門別類地整理好并放在統(tǒng)一的地方,常此以往從小開始鍛煉做事的條理性,我想日本人對垃圾精細分類處理而不覺其煩,也與這樣的教育方式有關。 |
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