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吳國通

吳國通簡介：

1945年3月生 ，任教師25年、任校長20年。

特級教師、中學高級職稱、教育管理本科學歷。

國務院教育專業(yè)學位教育指導委員，中國教育學會學術委員、中國教育學會中小學整體改革專業(yè)委員會副理事長兼副秘書長，教育部小學校長培訓中心北師大管理學院、北京教育學院兼職教授。

其主要學術成果除教育及管理的論文以外，所主筆的《培養(yǎng)小學生創(chuàng)造精神和創(chuàng)造才能》的“七•五”課題獲北京市科研成果二等獎，主筆的《開發(fā)小學生創(chuàng)造力》的“八•五”課題獲北京市優(yōu)秀獎，主持的“九•五”《優(yōu)化素質(zhì)結(jié)構(gòu)促進小學生全面發(fā)展的研究》課題獲北京第四屆教科研成果一等獎，主持的“十•五”《現(xiàn)代信息技術與學生學習方式的研究》課題獲北京第五屆教科研優(yōu)秀成果專項獎。

1994年任北京小學校長，從整體構(gòu)建全面推進了學校的現(xiàn)代化發(fā)展，完成了校園的建設與布局、重建了寄宿教育的宗旨與服務方式、整合優(yōu)質(zhì)資源擴大服務范圍先后興辦了八所北京小學的分校。

為沉淀學校的文化建設，于2002年主編了《北京小學追求現(xiàn)代化管理叢書》四本，由“社會科學文獻出版社”出版發(fā)行、其中個人專著為《發(fā)展主體性學校管理》。于2004年與楊文榮教授主編了《北京小學教師專業(yè)化發(fā)展叢書》六本由“方志出版社”出版發(fā)行。于2006年又與楊教授主編了《北京小學課程改革叢書》八本陸續(xù)由“方志出版社”出版發(fā)行。

2010年七月在完成各項審計之后全身退出北京小學，現(xiàn)受聘于北京大興教委、協(xié)助“北京小學翡翠城分?！睆埼镍P校長辦學；受聘于成都成華區(qū)教育局、協(xié)助“成都石室小學”曾蓉校長辦學。