美國(guó)高中的課程設(shè)置征服了他

Alex，杭州一所公辦中學(xué)初三學(xué)生，現(xiàn)已被美國(guó)羅本蓋普中學(xué)（Rabun Gap-Nacoochee School）錄取。

Alex的聲音還透著稚嫩，但15歲的他即將飄洋過(guò)海，開始留美高中生活。不過(guò)，跟他聊天漸深后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一位極有主見的孩子，對(duì)自己對(duì)未來(lái)都有一個(gè)預(yù)判和認(rèn)識(shí)。

初二暑假游學(xué)回來(lái)后，Alex當(dāng)即做了個(gè)決定：放棄中考，直接赴美讀高中。如果可以，以后將在那兒定居?！爸锌几?jìng)爭(zhēng)太過(guò)激烈，如果參加，最好也不過(guò)前八吧?！睂?duì)于這個(gè)結(jié)果，Alex不甘心。

其實(shí)，這個(gè)決定并不盲目，也未意氣用事。一步步走來(lái)，雖未做刻意的安排，但事后回顧，卻發(fā)現(xiàn)有很多的偶然，最終指向了這個(gè)在他現(xiàn)在看來(lái)的必然。

3年前，Alex的表哥赴美讀高中。每次回杭，他總會(huì)興奮地聊起美國(guó)的生活。雖在彼時(shí)，Alex并未有特殊打算，但聽時(shí)的新奇多少影響了之后的選擇。

Alex最欣賞的，是美國(guó)高中的課程設(shè)置。他記得表哥這樣介紹：主課有英語(yǔ)(論壇)、數(shù)學(xué)、科學(xué)和歷史。數(shù)學(xué)可在代數(shù)與幾何間任選一門，科學(xué)則可在物理化學(xué)中任選一門。另外的，全是副課，選修2門就行?！案闭n我比較喜歡，體育就有好多種，足球、籃球、網(wǎng)球和游泳，可任意選，還有很多藝術(shù)門類?！碧崞鹫n程，Alex說(shuō)得特別帶勁。另外，“每學(xué)期細(xì)分化學(xué)習(xí)，專攻某個(gè)小塊就行。”

“每門課程從低到高，分不同的級(jí)別，你可根據(jù)自己的能力選擇。只要通過(guò)老師的考試，就能跳級(jí)進(jìn)入高級(jí)別的課堂。至于你念高幾，都無(wú)所謂，只要念滿4年高中即可。在美國(guó)，大學(xué)3年制，而高中則4年?！盇lex介紹，“這樣，既不會(huì)有跟不上的現(xiàn)象，也不會(huì)對(duì)能力突出的人來(lái)說(shuō)，是在浪費(fèi)時(shí)間?！边@點(diǎn)，Alex十分心怡。

英語(yǔ)基礎(chǔ)，早打?yàn)楹?/STRONG>

初三9月開學(xué)，托福、SSAT（又稱小SAT，申請(qǐng)美國(guó)高中所需）還一門未考。突擊應(yīng)試訓(xùn)練1個(gè)月后，Alex拿下考試，分?jǐn)?shù)已夠申請(qǐng)排位前50的學(xué)校。其實(shí)，敢這樣冒險(xiǎn)，是因?yàn)锳lex早已做了語(yǔ)言關(guān)的準(zhǔn)備。

剛上小學(xué)時(shí)，父母就送他去學(xué)英語(yǔ)?！爱?dāng)時(shí)，也只是想培養(yǎng)我的興趣?！盇lex解釋。漸漸地，他發(fā)現(xiàn)這門語(yǔ)言的魅力。

外教的口語(yǔ)課，Alex一直上到初一。之后，他便自己下苦功?？从⒄Z(yǔ)電影、電視劇，了解俚語(yǔ)；看全英文小說(shuō)，邊讀邊看，通讀兩三遍，“起初有很多生詞，我就查字典，讀的多了，認(rèn)識(shí)的也就多了?！盇lex建議，“可先從書蟲系列的英文小說(shuō)開始看?！?/P>

盡管，Alex已有了出去的理由，也做好了準(zhǔn)備。但當(dāng)他著手申請(qǐng)時(shí)，還是充滿了焦慮與不安。

學(xué)校的課，Alex仍會(huì)去上，“就聽數(shù)學(xué)和科學(xué)，英語(yǔ)和語(yǔ)文不聽了。”至于課后作業(yè)，Alex完全放棄，“保證課上的能聽懂?！逼鋵?shí)，這樣做，Alex有自己的考慮，“萬(wàn)一沒(méi)申請(qǐng)上，還能參加中考?！?/P>

這種狀態(tài)持續(xù)了近半年，直到3月收到了Rabun的提前錄取通知書。

被Rabun提前錄取，一趟西湖游起了關(guān)鍵作用。去年11月，“表哥跟我說(shuō)，他們學(xué)校的老師過(guò)來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)，需要我去做翻譯。”

那天，Alex做了一回國(guó)際導(dǎo)游，帶他們游玩花港觀魚和雷峰塔，介紹杭州的人文歷史?！八麄儐?wèn)我這邊初中的情況，我也問(wèn)了很多關(guān)于他們學(xué)校的情況?！盇lex不怯場(chǎng)，歸功于之前的口語(yǔ)訓(xùn)練。

等老師回去后，Alex趕緊發(fā)了封郵件。在他看來(lái)，主動(dòng)聯(lián)系，十分重要，“各學(xué)校網(wǎng)站上，都會(huì)掛出招生官的郵箱?！?/P>

“在遞交申請(qǐng)材料后，可以發(fā)一份郵件過(guò)去，簡(jiǎn)單地自我介紹，告訴他們已遞交申請(qǐng)了。”一般來(lái)說(shuō)，“都會(huì)收到回信。”

發(fā)生好玩的事，想了解學(xué)校的情況，或有什么特別的想法時(shí)。Alex都會(huì)發(fā)郵件過(guò)去，“讓他們知道有這么一個(gè)人，還是蠻重要的?！盇lex一共申請(qǐng)了7所學(xué)校，“其中5所，中介幫我郵件保持聯(lián)系。有2所，我自己聯(lián)系?！?/P>

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