王子瑞與聯(lián)合國副秘書長Robert C. Orr（右）和哥倫比亞大學(xué)教授。

6年前，王子瑞通過自學(xué)心理學(xué)理論成功治愈自己的“強(qiáng)迫癥”后赴美留學(xué) () ，如今，她毅然返回國內(nèi)，帶領(lǐng)團(tuán)隊開展“微笑心理”的創(chuàng)業(yè)項目，希望能夠幫助更多的人擺脫心理疾病的困擾。

她叫王子瑞，來自河南鄭州。

6年前，在通過自學(xué)心理學(xué)理論成功治愈自己的“強(qiáng)迫癥”后，18歲的她接到9所美國高校的錄取通知，只身赴美，開始了留學(xué)生涯；如今，她已是哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)院即將畢業(yè)的一名研究生，又毅然返回國內(nèi)，帶領(lǐng)一個5人團(tuán)隊開展“微笑心理”的創(chuàng)業(yè)項目，希望能夠幫助更多的人擺脫心理疾病的困擾。

自我拯救——先后被9所美國大學(xué)錄取

燦爛的笑容，幽默的談吐，自信而又充滿青春活力——很難想象，眼前這個即將獲得美國哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)碩士學(xué)位的女孩，曾經(jīng)長期被“強(qiáng)迫癥”所困擾。

“我讀初中時學(xué)習(xí)特別刻苦，總期望考試拿到第一名，又不注意鍛煉身體。因重感冒引發(fā)的鼻炎長期影響休息，后來得了神經(jīng)衰弱，拖到初三時，演變成嚴(yán)重的強(qiáng)迫癥?！蓖踝尤鹫f，當(dāng)時，自己做什么事都無法專心，覺得周圍的墻會倒，手邊的東西會掉等，無法進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)生活。

感覺到孩子異樣的父母，帶著女兒看遍了鄭州的大小醫(yī)院，卻絲毫不見起色。在著名心理教育專家路應(yīng)杰老師的推薦下，王子瑞到了北京一家有名的神經(jīng)?？漆t(yī)院就診。

在北京治療時，子瑞偶然發(fā)現(xiàn)護(hù)士長辦公桌上有一本日本心理學(xué)家森田正馬寫的《神經(jīng)衰弱和強(qiáng)迫觀念的根治法》（簡稱森田療法）的書，隨手翻閱到卷首語時，一句映入眼簾的話使王子瑞再也沒有舍得把這本書放下。

“書的一開頭就說‘能看懂我的書的話，僅僅看書就能治好病’，把我震撼了?！笨焖俜喭赀@本書后的王子瑞，當(dāng)即決定結(jié)束治療回家。誰也沒有想到，回家后潛心閱讀這套書的王子瑞真的把自己治愈了：“其實，強(qiáng)迫癥就像是一個人養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣，必須自己意識到了然后去改，吃藥沒有太大作用?！?/P>

之后，順利返回鄭州一中讀書的王子瑞發(fā)現(xiàn)，由于全市優(yōu)秀學(xué)生集中在這所學(xué)校，身邊很多同學(xué)都在應(yīng)試教育的激烈競爭下出現(xiàn)神經(jīng)衰弱現(xiàn)象。子瑞開始反思自己“患病”與中國現(xiàn)行“應(yīng)試考試”的關(guān)聯(lián)，而對實用的美國式高等教育非常欣賞，于是她就產(chǎn)生了“想到外面學(xué)習(xí)的想法”，并決定報考心理學(xué)專業(yè)。2005年10月，她順利通過托福考試，隨后向多所美國大學(xué)遞交了申請。傳奇的個人經(jīng)歷和良好的綜合素質(zhì)讓子瑞輕松贏得了美國9所大學(xué)的錄取機(jī)會?？粗娭另硜淼匿浫⊥ㄖ獣?，經(jīng)過再三篩選，她決定去獎學(xué)金最高的伍斯特理工大學(xué)，該校承諾每年給她2萬美金的獎學(xué)金。

在伍斯特理工大學(xué)給王子瑞的通知書里，有著這樣一句評語：你是一個有著優(yōu)異意志品質(zhì)的中國女孩，你是一個智慧的中國女孩，你是一個與眾不同的有前途的中國女孩！

獨立堅韌——留學(xué)6年沒有向父母要過一分錢

與很多留學(xué)生的初衷一樣，抱著開闊眼界、熟練掌握一門外語的目的，從未離開過家的王子瑞，拖著沉重的行李，懷著期待又忐忑的心情，坐上了飛往美國的航班。從河南鄭州遠(yuǎn)赴大洋彼岸的異國他鄉(xiāng)，對這個當(dāng)時只有18歲的女孩而言，最大的挑戰(zhàn)就是高中沒讀完就選擇了出國深造。

剛開始，王子瑞感覺到特別孤單，家人都不在身邊，不管遇到什么困難都要自己面對：學(xué)著適應(yīng)現(xiàn)實環(huán)境，學(xué)著下廚做飯，學(xué)著安排生活，學(xué)著忍受孤獨?！拔姨貏e認(rèn)同18歲以后就學(xué)會獨立這個說法，也下定決心在出國留學(xué)期間，不給家里增加任何負(fù)擔(dān)?！蓖踝尤鹫f，美國生活成本比較高，學(xué)費可以用獎學(xué)金來支付，但生活費都要靠她自己掙。

“在校外打工是違法的，工資也低?！蓖踝尤鹫f，在搞好學(xué)習(xí)的同時，她希望找些校園兼職工作比如實驗用品管理員、圖書管理員等，但是往往競爭激烈。很快，一個伍斯特理工大學(xué)活動和會議中心學(xué)生經(jīng)理的職位引起了子瑞的注意：作為學(xué)生經(jīng)理，要帶領(lǐng)十多名本校學(xué)生員工對整個中心進(jìn)行全方位管理，尤其負(fù)責(zé)中心的接待和客服、中心一周的會議及活動安排、中心晚間和周末安全。此前，這個職位因為代表著學(xué)校形象且報酬很高，一般都會提供給具有公民身份的美國學(xué)生，每年都會有幾百份申請做這個兼職工作。

子瑞主動找到中心主任，不厭其煩地向其推介自己，“我雖然不是公民，但熱愛這所大學(xué)，一樣有能力展示好學(xué)校的形象，請給我一次展示的機(jī)會?！彼恼\意打動了學(xué)校，王子瑞成為這個崗位設(shè)立以來唯一的中國女學(xué)生。

“為了掙更多的錢，我常常值夜班和周末班。”很多時候就是從夜里12點到第二天早晨8點，因為這個時間段的值班，很多美國學(xué)生覺得太累不愿意做。值夜班時偌大的活動中心，就子瑞一個人坐在那里，隨時需要應(yīng)對安全、突發(fā)情況等，都是咬著牙挺過來的。“雖然辛苦，但收獲很大，鍛煉了我的溝通能力和管理能力?！?/P>

漸漸地，她適應(yīng)了在外學(xué)習(xí)的苦日子，把生活打理得井井有條。特別是在美國伍斯特理工大學(xué)學(xué)習(xí)后，子瑞儼然變成一個“小大人”，凡事都有主見，她利用業(yè)余時間參加豐富的課外學(xué)術(shù)和社會活動，并主動在一些美國社區(qū)做社工服務(wù)，成了學(xué)校里的“風(fēng)云人物”。

在伍斯特理工大學(xué)四年，憑借自己的勤奮努力，她連續(xù)4年拿到了學(xué)校的全額獎學(xué)金，并被學(xué)校授予“最佳學(xué)生員工”稱號。

幾經(jīng)波折——利用所學(xué)回國創(chuàng)業(yè)踐行夢想

今年7月，為了幫助更多的人解決好心理問題，王子瑞和4位哥倫比亞大學(xué)的校友商議，決定利用所學(xué)專業(yè)知識，創(chuàng)辦“微笑網(wǎng)”，以幫助有心理求助需求的患者可以通過線上語音視頻，聯(lián)系海內(nèi)外專業(yè)心理咨詢師，足不出戶并且匿名就可以享受到來自中國咨詢師以及海外華人咨詢師的輔導(dǎo)。

“要做中國最好的心理咨詢網(wǎng)站，以微笑網(wǎng)為載體，將權(quán)威而實用的心理學(xué)知識免費提供給大眾，幫助他們解決日常生活中的小問題?！边@個項目屢屢得到哥倫比亞大學(xué)、美國堪薩斯大學(xué)等高校的心理學(xué)教授的肯定和支持，子瑞一直處于興奮狀態(tài)：

“你很難想到，當(dāng)初我到美國后，差一點放棄了學(xué)習(xí)心理學(xué)，那么現(xiàn)在我也就沒有機(jī)會給有心理疾病的患者服務(wù)了?！?/P>

高中時代自我治療成功后的王子瑞曾給全校同學(xué)做了《我眼中的森田療法》的演講，幫助大家舒緩心理壓力。曾當(dāng)過她班主任的姬文廣老師說，子瑞平時就與同學(xué)關(guān)系好，同學(xué)們有了心理上的問題都愛跟她交流。隨著她為10多個同學(xué)治好了神經(jīng)衰弱的事經(jīng)當(dāng)?shù)孛襟w報道后，王子瑞一時間成了社會上的小名人，不少人從全國各地來到鄭州找她幫助自己的親人治療，反而給她帶來不必要的困擾。那段時間，她從早到晚見人，天天聽人講述各種悲慘的心理疾病經(jīng)歷，卻不像專業(yè)人員那樣會適時休息放松和排解，導(dǎo)致自己身心俱疲，對“心理治療”這個詞又愛又恨，感到“內(nèi)心很痛苦”。2006年在伍斯特理工大學(xué)學(xué)習(xí)心理學(xué)時，依然有不少國內(nèi)的患者通過各種方式聯(lián)系她，甚至有人打電話到她的宿舍求助，這徹底“刺激”了王子瑞，讓她在大二時選擇了轉(zhuǎn)系，改學(xué)了環(huán)境工程專業(yè)，并在3年時間內(nèi)完成4年學(xué)業(yè)，以“優(yōu)秀畢業(yè)生”的身份拿到理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

然而，子瑞放不下那段銘心刻骨的經(jīng)歷，一想到國內(nèi)有那么多人還受到心理疾病的困擾，自己就覺得還是應(yīng)該在這上面有所作為，發(fā)揮出自己的優(yōu)勢和特長，做出一番事業(yè)。因此2010年選擇研究生專業(yè)時，子瑞考取了美國哥倫比亞大學(xué)的心理學(xué)研究院。此時的她比中學(xué)時代已經(jīng)多了一份睿智和成熟，對所學(xué)專業(yè)有著不同尋常的感悟：“每上完一節(jié)課程，感覺內(nèi)心就被清洗一次，人生更明亮輕松，似乎老師每節(jié)課都在你內(nèi)心淤積起的垃圾堆上，挖掉了幾鏟子，好舒爽！這些課沒有規(guī)定的課本，作業(yè)也很少，講課方式也不拘泥于老師講大家聽，大家共同探討人生中什么是最重要的問題，老師只是在不經(jīng)意之間引導(dǎo)同學(xué)們靜下心來，去以第三者的身份探索自己最真實的訴求。我歸結(jié)為一點，就是幫助你認(rèn)識到什么是你自己想要的幸福，以及根據(jù)每個同學(xué)的不同情況一點點指引你怎么去實踐你的幸福行動。我覺得自己越來越懂得感恩和學(xué)會知足，無憂無慮、輕松愉快。這些神奇的變化不止發(fā)生在我一個人身上，身邊很多同學(xué)也感受了同樣的東西。我們越來越傾向于簡單輕松的生活。偶爾我還能感受到教授講到的更高的一些境界，就是面對變幻莫測的塵世，如何堅守自己的信念和理想，單純和淡定。這是我在哥大最想學(xué)也已經(jīng)學(xué)到的東西。運用這些知識為祖國做點事情的愿望更加強(qiáng)烈。研究生一年中，我雖然參加了學(xué)生會，在里面做秘書，也去了聯(lián)合國兼職，加入了紐約幾個有威望的華人商會，但我還是利用回國探親的時間考取了三級心理咨詢師證書，決心與‘心理’重新接軌，再續(xù)前緣。”

于是，讀研期間，子瑞就經(jīng)常利用課外時間提供普通心理咨詢與幫助，應(yīng)用日本森田心理療法對神經(jīng)癥患者尤其是強(qiáng)迫癥患者進(jìn)行義務(wù)心理治療，成功幫助多位加拿大和美國華人神經(jīng)癥患者。2010年12月，她還專門受邀在英國米爾頓凱恩斯市COCM年會做演講。

目前，由子瑞提交的“微笑心理”項目已經(jīng)入圍“海外學(xué)人歸國創(chuàng)業(yè)行”系列活動（2012春夏場）暨2012中國科技創(chuàng)業(yè)計劃大賽，得到很多大賽評委的認(rèn)可。

“希望這個項目能成功，給我們這些留學(xué)歸國人員一次為國民心理健康服務(wù)的機(jī)會?！蓖踝尤鹞⑿χf。

[發(fā)布者：yezi]

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