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[摘要]最新出爐的《2015年中國教育行業(yè)白皮書》(以下稱白皮書)顯示，當前，已有超過八成的家長，選擇給孩子們報課外輔導班，其中，報一個輔導班的比例是17.06%，報兩個輔導班的比例占到26.54%。

最新出爐的《2015年中國教育行業(yè)白皮書》(以下稱白皮書)顯示，當前，已有超過八成的家長，選擇給孩子們報課外輔導班，其中，報一個輔導班的比例是17.06%，報兩個輔導班的比例占到26.54%，報3個輔導班的比例為20.85%，3個以上的為18.72%。而僅有16.83%的孩子沒有參加任何課外輔導。

其調查對象為該網2015年教育領域的用戶和消費者，整個調查歷時3個多月，共收集有效樣本逾20萬份，覆蓋了課外輔導、在線教育等6個領域。

通過對課外輔導班類型的調查，白皮書顯示，有39.07%的受調查者選擇書法、繪畫、舞蹈、聲樂等特長學習，36.32%的人選擇主科學習。相應地，前幾年大熱的奧數(shù)班，卻在今年的調查中占有極少比例，僅有9.64%的人選擇參加奧數(shù)和寫作等其他科目的學習。

調查分析，這與教育部禁止升學考試與奧數(shù)掛鉤有關，直接導致奧數(shù)班遇冷。此外，物理、化學、生物、地理、歷史等高考(精品課)考試中涉及的綜合類學科，所參加的人數(shù)比例也并不多，只占5.68%。

對于孩子參加課外輔導的目的性，51.42%的受調查者表示出于興趣培養(yǎng)；24.41%的人表示為提高基礎水平；10.9%的人表示家有“牛孩兒”，為尖子培優(yōu)而選擇輔導班。另有一些人目的性較明確，分別有10.19%、1.9%、1.18%的人為沖刺備考、模擬考試以及競賽做準備。

至于為孩子選擇課外輔導班時重點考慮哪些因素，白皮書調查發(fā)現(xiàn)，有35.95%的受調查者優(yōu)先考慮教師經驗；17.27%的人會優(yōu)先考慮學習氛圍；16.24%的人會選擇交通便利的課外輔導機構；接下來考慮的因素依次為品牌知名度、服務價格、教材優(yōu)勢、網上口碑以及是否有折扣促銷。

2015年教育改革進入攻堅之年，國家正在制定“新課標、新教材、新高考”方案，未來，中高考將面臨變革，由應試教育向素質教育轉變，為學生提供更多的選擇性成為未來教育的發(fā)展趨勢。新的中、高考改革會對課外輔導有何影響？調查顯示，32.70%的受調查者表示會有一定影響，同時還有18.01%的人認為會有很大影響。也有26.78%的人認為根本不會受到影響。另有22.51%的人表示現(xiàn)在不好說，而呈觀望狀態(tài)。